Подготовка к написанию сжатого изложения
методическая разработка по русскому языку (9 класс)

Методическая разработка вводного занятия

«Подготовка к  написанию сжатого изложения»

1.Вводное занятие. Цели и задачи курса 

Цель: определить задачи изучения курса.

До сведения учащихся доводится следующая информация.

На экзамене сжатое изложение проверяет:

- умение слушать, то есть адекватно воспринимать информацию, содержащуюся в прослушанном тексте;

- умение обрабатывать воспринятую информацию, выделяя в ней главное;

- умение письменно передавать обработанную информацию.

Изложение определяется как пересказ, близкий к тексту. Изложение требует не сочинения нового текста, не пересказа его слово в слово, а его воспроизведения. При этом необходимо:

- точно и полно передать содержание текста, последовательность фактов и микротем;

- отразить особенности авторского понимания поставленной проблемы (главной мысли текста);

- воссоздать особенности языка и стиля текста;

- соблюсти единство текста в развитии темы, главной мысли, в передаче композиционных, стилевых, типологических особенностей текста.

Понимание текста – основное условие успешного его воспроизведения. При написании изложения главное не запоминание (хотя и это важно), а умение анализировать текст.

И все-таки воспроизведенное высказывание - ваш вариант текста. В нем отражено ваше развитие, умение логически мыслить, владение языковой культурой и грамотностью.

Занятие 2. Понятие об изложении. Алгоритм написания изложения 

Цель: уточнение требований к написанию изложения и описание последовательности действий

Предлагается памятка, содержащая алгоритм написания изложения.

Работа над изложением

Изложение как воспроизведение текста.

Требования:

- Точно передать содержание текста, последовательность фактов и микротем.

- Отразить особенности авторского понимания (главная мысль текста).

- Воссоздать особенности языка и стиля  текста.

- Соблюсти связность текста

Этапы работы

1. Первичное прослушивание текста.

2. Самостоятельное обдумывание содержания.

3. Вторичное прослушивание текста.

4. Написание чернового варианта.

5. Редактирование черновика.

6. Написание чистового варианта.

7. Самопроверка с использованием  словарей.

1. Первичное прослушивание текста
Задача: настроить на  восприятие

- Перед прочтением обратить внимание на  заголовок текста (если он дан), спрогнозировать содержание текста.

- Настроиться  на произвольное прослушивание.

- Настроиться не только на усвоение содержания, но и на эмоциональное восприятие текста.

- Учиться  включать воображение (постараться «увидеть» то, о чем идет  речь).

2. Работа над содержанием текста (анализ)

- Определить тему.

- Определить идею.

- Выделить ключевые слова.

- Определить композицию текста – зачин, основную часть, концовку.

- Определить тип речи.

- Выделить микротемы, составить план.

- Определить стиль речи, его особенности.

3. Вторичное прослушивание текста

Задачи:

Восполнить то, что осталось неясным по содержанию, построению и языку текста.

- Обратить внимание на фактическую сторону текста, на последовательность изложения материала, логические отношения между частями текста и выразительные средства языка.

- Соотнести текст с заголовком, проверить, правильно ли понят  текст.

4. Написание чернового варианта

Этапы работы:

- Настроиться  не только на  воспроизведение, но и на создание собственного произведения, безукоризненного по содержанию и языку.

- Создать план (проанализировать композицию, определить в основной части микротемы, озаглавить каждую микротему, зачин и концовку).

- Подумать о связи предложений в тексте, порядке слов и соблюдении абзацев.

5. Редактирование чернового варианта работы

Задачи:

- Проанализировать содержание: полностью ли оно отражено?

- Проверить, не нарушено  ли единство темы и главной мысли текста (достаточно ли раскрыта тема, соблюдена ли последовательность изложения, обладает ли текст законченностью).

- Проанализировать правильность речи (речевые и грамматические ошибки).

- Проанализировать грамотность изложения (орфографические и пунктуационные ошибки).

- Учиться пользоваться словарями, справочной литературой.

6. Написание и самопроверка чистового варианта изложения
Задачи:

- Написать текст чисто, аккуратно.

- Выразительно прочитать текст с целью проверки.

Сжатое изложение

- Отобрать основное содержание текста.

- Выделить главное в нем.

- Исключить второстепенное.

- Найти факты, которые можно обобщить.

- Заменить синтаксические конструкции синонимичными (упростить).

- Соблюсти связность текста.