Приказ о назначении наставников
материал по русскому языку

№

п/п

Содержание

Сроки

Ответственный

1

Разработка и утверждение плана работы с вновь прибывшими педагогами

Сентябрь

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник;

Пуговкина Л.В., зам. директора по УР, педагог-наставник;

Кутлушина Г.А., зам. дир. по ВР, педагог-наставник;

Бирюлина С.Г., педагог-наставник;

Девлетбиева Р.И., педагог-наставник.

2

Планирование и организация работы по предмету и воспитательной работе:

• составление рабочих программ;
• составление тематического планирования;
• работа с тетрадями учащихся;
• составление плана воспитательной работы;
• знакомство с традициями школы.

Сентябрь-октябрь

Педагоги-наставники

3

Круглый стол: 

Тема «Знания и  умения учителя – залог  творчества  и успеха  учащихся»:

•  основные составляющие компетентности педагогических работников;
• проектирование педагогического процесса на основе целеполагания;
• составление плана работы по самообразованию.

Ноябрь

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник.

4

Оказание методической помощи при планировании уроков

В течение года

Педагоги-наставники

5

Школа молодого учителя:

• собеседование  по вопросу «Современные технологии проведения  урока»;
• рекомендации по составлению тестовых и контрольных работ;
• подготовка  учащихся к ЕГЭ.

Декабрь

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник

6

Посещение уроков педагогами-наставниками, посещение классных часов, внеурочных и открытых мероприятий.

Сентябрь-май

Педагоги-наставники

7

Анализ процесса адаптации вновь прибывших педагогов:

• диагностика профессиональной компетентности.

Январь

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник

8

Школа молодого учителя:

• собеседование  по вопросу: «Анализ урока: виды, формы, технологии».
• индивидуальная работа со слабыми и способными учащимися;

Февраль

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник

9

Обеспечение условий для профессионального роста и совершенствования молодых специалистов: участие в педагогических советах, семинарах, конференциях; курсовая подготовка.

В течение года

Педагоги-наставники

10

Школа молодого учителя «Учимся работать по новым стандартам»:

• отличительные особенности нового стандарта общего образования;
• «проектирование» как вид педагогической деятельности;
• формирование УУД.

Март

Лебедева В.Б.., зам. директора по МР, педагог-наставник

11

Индивидуальное психологическое консультирование

В течение года

Педагог-психолог

12

Подведение итогов работы. Отчет педагогов-наставников о работе с вновь прибывшими педагогами. Анкетирование вновь прибывших педагогов на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности учителя в коллективе.

Май

Педагоги-наставники

Вновь прибывший учитель

Наставник

Руководитель МО

Дзайнуков М.И.

Пуговкина Л.В.

Лебедева В.Б.

Казамкина Р.Г.

Девлетбиева Р.И.

Девлетбиева Р.И.

Исхакова Ж.Ж.

Лебедева В.Б.

Лебедева В.Б.

Сухих А.А.

Бирюлина С.Г.

Бирюлина С.Г.

Язовских С.В.

Кутлушина Г.А.

Кутлушина Г.А.