Годовая контрольная работа по русскому языку
тест по русскому языку (8 класс)

Годовая контрольная работа по русскому языку

 за курс 8-го  специального класса для детей с ЗПР

Пояснительная записка

1. Цель  и задачи контрольной работы по русскому языку

          Цели контрольной работы: 

• проверить и оценить знания, умения и навыки у обучающихся 8-го специального класса для детей с ЗПР; 
• установить соответствие уровня  обученности обучающихся требованиям ФГОС ООО.

         Задачи: проверить уровень усвоения обучающимися основных тем курса русского языка 8 класса за год.

2. Содержание и структура контрольной работы

       Контрольная работа  включает 1 вариант, состоящий из 15 тестовых заданий. Обучающимся необходимо выбрать правильный вариант ответа или записать свой вариант ответа там, где это требуется.

3. Условия проведения контрольной работы

При проведении контрольной работы предусматривается строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Не разрешается пользоваться учебниками, тетрадями, справочниками, словарями, иными справочными материалами.
        Ответы обучающиеся записывают в бланк тестирования.
 Время выполнения контрольной работы - 40 минут.

4. Система оценивания контрольной работы          

Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов за всю работу – 15.

5. Шкала перевода в пятибалльную систему

        «5» - 14-15 баллов

«4» - 11-13 баллов

«3» - 7-10 баллов

«2» - 0-7 баллов

6. Ответы к тесту:

Годовая контрольная работа по русскому языку

за курс 8 класса

Фамилия, имя ___________________________________________________

Дата ________________

        1.  Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.

1. В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.
2. Небо выяснилось, и синея, мерцало холодным узором звёзд.
3. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
4. Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.

2. В каких предложениях на месте обоих пропусков пишется НН?

1. Дно в запруде чистое, песча..ое, вода течёт спокойно, а берег гладкий, отлогий, усыпа..ый сухим жёлтым песком.
2. Из окон низеньких белых домов кое-где струился тума..ыми прямыми полосами свет и дли..ыми косяками ложился на жёлто-бурую блестящую землю.
3. Электрические лампочки, подвеше..ые на углах штаба, освещали сухой и гладко вымоще..ый квадрат двора.
4. Поодаль, около Чёрной башни, к яблоне привяза..а запряжё..ая в пролётку серая в пятнах лошадь.

3. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.

1. От уха к уху бежит по цепи шёпот переданный от передового.
2. Распорядитель охоты разводит и ставит на, обозначенные им, номера участников охоты.
3. После выстрела, прозвучавшего в лесу одиноко, зверь опустился на снег.
4. Задневавший в долине, шакал выскочил из-под наших ног и стрелою помчался в горы.

4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1. (не)решённая, а списанная задача
2. (не)причёсанный ребёнок
3. (не)умытое лицо
4. (не)выученные правила

5. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я.

1. беле..щий парус
2. вер..щий в справедливость
3. дремл..щий щенок
4. бре..щийся человек

6. Укажите предложение с сочинительным союзом.

1. У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.
2. Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника всё не было.
3. Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы.
4. Вода в заливе стояла на диво белая, будто её разбавили молоком.

7. Из приведённого ниже предложения выпишите производный предлог.

        В течение двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям.

        _____________________________________________________________________

        8. В каком наречии пропущена буква О?

1. насух..
2. досух..
3. досыт..
4. искос..

9. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ь.

1. надеть плащ..
2. суп горяч..
3. невтерпёж.. сидеть
4. увлеч..ся спортом

10. Какое слово пишется через дефис?

1. (по) немногу
2. (по) прежнему
3. (в) двоём
4. (по) просту

11. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.

1. За дальностью расстояния волн не было видно, и только по белой кайме у берега можно было догадаться, что море неспокойно.
2. Вечером собаки вели себя неспокойно.
3. В городе было неспокойно.
4. Дженни неспокойно спалось остаток ночи.

12. Укажите частицу.

1. тоже
2. ни
3. когда
4. несмотря на

13. В окончании какого причастия пропущена буква И?

1. в строящ..мся цехе
2. у плещущ..гося моря
3. в рокочущ..м шуме
4. с выдающ..мся учёным

14. Укажите предложение, в котором есть причастие.

1. Было тихо, в окно веяло запахом черепичных крыш.
2. Позади высится холодная каменная стена сарая, отделяющего меня от внутреннего двора.
3. В окно гостиной тёк сухой жар июльского утра.
4. Тропинка с выступами скользких корней то падала, то взбиралась на склон.

15. Из приведённого ниже текста выпишите слово, в котором правописание Н или НН определяется правилом: «В наречии пишется столько букв Н, сколько было в прилагательном, от которого оно образовано».

Придерживая мужнин сундучок, куда свободно поместились её небогатые пожитки, тётя Поля проходила по тёмным улицам и мысленно прощалась с городом.

        _____________________________________________________________________