Контрольная работа по теме "Лексика"
тест по русскому языку (6 класс)

Проверочная работа по теме «ЛЕКСИКА»

1 Вариант

 1. Определите слова по лексическому значению:

а) все слова языка -

б) слова, имеющие несколько лексических значений -

в) слова, употребляемые только жителями той или иной местности -

г) слова, вошедшие в русский язык из других языков –

2. Продолжите предложение и приведите примеры

Историзмы – это слова

Синонимы - это

 3. Замените устаревшие слова синонимами. Как называются такие устаревшие слова? Очи, перст, ланиты, ветрило

4. Выпиши лишнее слово и укажи профессию человека: проявитель, закрепитель, наждак, негатив, фотография. Как называются такие слова?

 5. Распределите слова в две группы: Общеупотребительные/ Необщеупотребительные

Каменный, зеницы, автомобиль, перст, бурак, доска, форте, рука, розные, компьютер

6. Найдите заимствованные слова, замените их исконно  русскими и запишите предложения:

Недавно мы с друзьями обсуждали наши хобби.

Ребята заключили пари.

Все работали с энтузиазмом.

7. В каком ряду все слова являются историзмами? Запишите эти слова

      а) Очи, опричнина, зерцало, выя.                      б) Кокошник, десница, светлица, перст

г) Боярин, приказчик, ямщик, кафтан               д) Княжич, дворянин, терем, ланиты.

8. Какое слово является диалектным? Выпишите это слово.

       1. Кафтан 2. Стамеска 3. Сиверко 4. Кондиционер.

9.Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово ХРУСТАЛЬНЫЙ  было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

10. В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом  В) этимологическом Б) орфоэпическом Г) толковом

11. Составьте ТЕКСТ на любую тему из нескольких предложений (4-5) с неологизмами. Неологизмы подчеркните.

Проверочная работа по теме «ЛЕКСИКА»

2 вариант

     1. Определите слова по лексическому значению:

а)  раздел науки о языке, изучающий лексику - 

б)  слова одной части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению - 

в)  слова, вошедшие в русский язык из других языков –

г)  новые слова, возникающие в языке –

2. Продолжите предложение и приведите примеры

Архаизмы – это слова

Антонимы – это слова

3. Замените устаревшие слова синонимами. Как называются такие устаревшие слова?

 чело, глаголет, длань, рыбарь

4. Выпиши  лишнее слово и укажи профессию человека: гамма, форте, октава, аккорд, гуашь. Как называются такие слова?

 5. Распределите слова в две группы: Общеупотребительные / Необщеупотребительные

Железный, ланиты, поезд, ветрило, мшары, стол, бусый, ноутбук, дерево, бекар

6. Найдите заимствованные слова,  замените их исконно  русскими и запишите предложения:

Мой одноклассник стал чемпионом в соревнованиях по плаванию.

Эгоизм мешает дружеским отношениям.

Во время антракта все побежали в буфет

7. В каком ряду все слова являются историзмами?

       а) Перст, бояре, камзол, длань                                  б). Лапти, ланиты, очи, прялка.

 в) Ямщик, треуголка, веретено, кафтан.                  г). Княгиня, веретено, древо, выя.

8. Какое слово является диалектным?

      1.Камзол 2.Зубило 3. Глубник 4. Вентилятор

9.Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово ХОЛОДНЫЙ было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

10. В каком словаре можно уточнить правильное написание слова?

А) орфографическом  В) этимологическом   Б) орфоэпическом   Г) толковом

11. Составьте ТЕКСТ на любую тему из нескольких предложений (4-5) с неологизмами