Презентация ССП Повторение
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

ССП с соединительными, разделительными и противительными союзами Урок русского языка в 9 классе

Слайд 2

Задачи урока: 1. Повторить информацию о группах соединительных, разделительных и противительных союзов 2. Повторить с разновидности смысловых отношений между частями СП, связанными названными союзами 3. Научиться определять разновидности смысловых отношений между частями СП 4. Научиться находить границу между простыми предложениями в составе ССП, связанными сочинительными союзами ТОЖЕ, ТАКЖЕ

Слайд 3

Лингвистическая разминка. 1.Поставьте ударение в словах Феномен, досуг, диспансер, каталог, зубчатый, принять, договор, продал, красивее, жалюзи Проверьте: Фен о мен, дос у г, диспанс е р [ э ] , катал о г, зубч а тый, прин я ть, догов о р, пр о дал, крас и вее, жалюз и

Слайд 4

Лингвистическая разминка. 2.Объясните значение фразеологизмов, составьте с одним из них предложение На птичьих правах На широкую ногу Пускать пыль в глаза Носить воду в решете

Слайд 5

ССП с соединительными, разделительными и противительными союзами 1. Гр..за пр..шла и ветка белых роз В окно мне дыш ..т ар..матом . ( А.А.Блок ) 2. В льдист..м , необыкнове …о син ..м небе подн .. малось солнце, но иней на пр .. брежн .. траве еще не ра .. та..л . (К.Г.Паустовский) 3. Не то дождь пошел, не то воробьи проб..жали по крыш.. в ..ранды . (Г.А.Федосеев)

Слайд 6

Выполните задания и ответьте на вопросы 1. Обозначьте грамматические основы 2. Укажите, каким сочинительным союзом связаны простые предложения в ССП 3. Определите смысловые отношения частей - Какие группы сочинительных союзов связывают простые предложения в сложных? Какова роль сочинительных союзов в предложениях? Каковы смысловые отношения между частями в сложных предложениях?

Слайд 7

Выводы 1. Части сложных предложений в ССП могут быть связаны соединительными, разделительными и противительными союзами 2. Смысловая связь простых предложений в ССП определяется теми союзами, которыми они связаны

Слайд 8

ССП Группы сочинительных союзов Смысловые отношения между частями ССП Соединительные союзы и, да=и , ни… ни , тоже, также Одновременность действий Последовательность действий Причинно-следственные отношения 2. Разделительные союзы то… то , или (иль), либо… либо , не то… не то, то ли… то ли Чередования Взаимоисключения 3. Противительные союзы а, не только… но и, но, да=но , однако, зато Одно явление сопоставляется с другим или противопоставляется ему

Слайд 9

Выполните задание. Дополните незаконченные ССП так, чтобы они выражали 1. Одновременность явлений: Звенят на ветру лиловые колокольчики, и … 2. Причинно-следственные отношения: Незаметно подкралась осень, и … 3. Противопоставление: Слева блеснул пруд, а …

Слайд 10

Проверь себя! Тест 1. Определите смысловые отношения в ССП Светало, и свет еще не погасших на шоссе фонарей был уже не нужен. А) причинно-следственные; Б) последовательность; В) одновременность; Г) сопоставление.

Слайд 11

Проверь себя! Тест 2. Какое значение вносит союз И в предложение Первые паровозы потрясли мое воображение, и мне захотелось создавать эти умные машины. А) одновременность явлений; Б) последовательность; В) чередование; Г) противопоставление.

Слайд 12

Проверь себя! Тест 3. Найдите ошибку в определении отношений между частями ССП. А) Фокусник хлопнул в ладоши, и занавес упал. (Одновременность событий) Б) Дверь отворилась, но никто не вошел. (Противопоставление событий) В) Гребцы налегли на весла, и лодка как по маслу заскользила по глади озера. (Последовательность действий) Г) Прекратите на меня кричать, или я немедленно уйду. (Взаимоисключение действий)

Слайд 13

Ответы: 1. А 2. Б 3. А Молодцы!