Материалы к аттестации
рабочая программа по русскому языку (8 класс)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебный курс: «Секреты сжатого изложения»

Классы: 8

Составлена в соответствии с примерной основной образовательной программой основного общего образования, одобренной  решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол  от 8 апреля 2015 г. № 1/15).

г. Нефтеюганск

2018

Планируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные:

Личностные результаты:

- совершенствование духовно – нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству, уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов;

 - использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словари, энциклопедии, интернет – ресурсы, и др.);

- формирование эмпатии как осознанного понимания и сопереживания чувствам других;

- осуществление рефлексии.

Метапредметные результаты:

 - умение понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно – следственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы;

- умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать её, определять сферу своих интересов;

 - умение работать с разными источниками информации, находить её, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности.

Предметные:

1.  Адекватное понимание информации устного сообщения (цель, тему, главную мысль, основную и дополнительную, явную и скрытую информацию).

2. Сжатое изложение содержания прослушанных публицистических и научных текстов различных функционально-смысловых типов речи.

3.  Обработка информации звучащего текста.

4. Адекватное понимание информации письменного сообщения (цель, тему, главную мысль, основную и дополнительную, явную и скрытую информацию).

5. Понимание отношения автора к поставленной в прочитанном тексте проблеме.

6. Интерпретация информации прочитанного текста.

7.  Использование информации, содержащейся в прочитанном тексте, в качестве аргумента.

8. Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-смысловым типом речи.

9. Последовательное изложение собственных мыслей.

10.  Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой, целью, стилем и функционально-смысловым типом речи.

11. Использование в собственной речи разнообразных грамматических конструкций и лексического богатства языка.

12. Оформление речи в соответствии с орфографическими, грамматическими, пунктуационными и речевыми нормами литературного языка.

Курс безотметочный. Вывод об освоении учащимися программы курсов делается на основе контроля посещения занятий и участия обучающихся в практических работах по написанию сжатого изложения.

Обучающий контроль усвоенных знаний и приобретенных умений реализуется через оценивание с учетом методических рекомендаций для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом.

Данный курс рассчитан на 17 часов. 

Содержание программы учебного курса:

Вводное занятие (2ч) 

Цели и задачи курса. Структура ОГЭ.

Критерии оценивания сжатого изложения.

Приёмы сжатия текста (5 ч)

Приемы компрессии текста.

Способы сжатия текста: обобщение.

Способы сжатия текста: упрощение.

Способы сжатия текста сокращение.

Практическая работа над сжатием текстов разного стиля.

Порядок работы с черновиком изложения (3 ч.)

Составление плана текста. Выделение микротем в тексте. Абзацное членение.  

Практическая работа. Составление плана текста разных стилей. Практические работы (7ч)

Семинар «Классификация речевых и грамматических ошибок».

Практическая работа. Поиск и исправление речевых и грамматических ошибок.

 Самостоятельная работа. Написание сжатого изложения.

Проверка и оценка сжатого изложения. Памятка для анализа изложения.

Самостоятельная работа. Написание сжатого изложения.

Проверка и оценка изложения.

Итоговое занятие

Тематический план