Отчет недели русского языка и литературы за 2017-2018учебный год.
материал по русскому языку

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Центр образования» Городского округа «город Якутск»

677027, г.Якутск, ул. Кирова, д. 19/4, т.ф. 47-29-75

Отчёт о проведении

Недели русского языка и литературы

(с 20 по 24 ноября 2017 года)

2017

Отчет по итогам недели русского языка и литературы

             На основании годового плана работы  школы на 2017-2018 учебный год в период с 20  по 24 ноября 2017 года проведена предметная неделя русского языка и литературы. Внеклассная работа по русскому языку и литературе имеет общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание предметов, но и способствует также расширению культуроведческого кругозора школьников, развитию их творческой активности и, как следствие, повышает мотивацию к изучению родного языка и литературы. При проведении Недели  учителя–предметники учитывали возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Она стала хорошей возможностью продемонстрировать умение, мастерство не только школьникам, но и их наставникам.

  Цели предметной недели:

• Развитие интереса к предметам русский язык и литература.
• Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
• Развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.
• Воспитание патриотизма.

Задачи предметной Недели:

• Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.
• Повысить интерес учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
• Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по русскому языку и литературе, формированию творческих способностей;
• Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

Применяемые технологии: Интерактивные технологии (групповая, командная работа; диспуты и проблемное обучение)

План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся.  В ней приняли участие все учителя, преподающие русский язык и литературу, ученики 8-12 классов. На заседании методического объединения учителей была спланирована работа данной недели.

Во вторник прошел конкурс иллюстраторов среди 8-12 классов. Ребята рисовали иллюстрации к любимым произведениям. Комиссия высоко оценила все работы учащихся и особо отметила рисунки следующих учащихся: Кузьмина Анна (11 г), Усова Елизавета (12 кл.). Яркие газеты и высказывания о русском языке и литературе сопровождали всю Неделю. Нас особо обрадовали рукописные газеты. Также проводился конкурс выразительного чтения. Выступление многих участников было очень тонким и прочувствованным. Очень порадовал выбор стихов – ребята читали про то, что трогает их души, тревожит по – настоящему. Зрители не забывали встречать участников горячими аплодисментами. Победителями стали: Копытова Дьулустана, Гуляева Анастасия, Ким Окчин.

По результатам олимпиады места распределились следующим образом: 1 место в 8 классе заняла Михайлова Ирина, 2 – Архипова Мунира, 3 – Рудаков Денис. I место среди учащихся 9 класса заняла Игнатьева Галина, II место – Васильева Альма, III место Федченко Карина. Среди 10 классов I место занял Бабанин Аркадий, второе – Курманбаев Баястан, третье – Яловцев Александр. Среди 11 – 12 классов первое место заняла Кузьмина Анна, второе – Прудникова Алина, третье – Браун Лев. Нужно отметить, что ребята показали большой интерес к участию в олимпиаде.

И завершающим мероприятием Недели русского языка и литературы был конкурс «Снежная королева-2017», ставший уже традиционным. Всего было 8 конкурсанток:

1. Копытова Дьулустана  
2. Гуляева Анастасия – 1 место
3. Ким Окчин
4. Мазур Валерия – 3 место
5. Сметанина Саина
6. Леонтьева Наина
7. Архипова Мунира - 2

При подготовке к конкурсу учителями русского языка и литературы учитывались интересы обучающихся и их индивидуальные особенности. Всего было 6 этапов: «Визитная карточка» (презентация доброго дела), «Зимнее утро», «Зимняя фантазия»,  «Зажигай» и «Зимняя сказка».

В состав жюри вошли:

1.  Заместитель директора по воспитательной работе - Иванов Алексей Иванович

2. Заместитель директора по учебной части - Соловьев Петр Владимирович

3. заместитель директора по учебной части – Саввинова Елена Дмитриевна

Все конкурсантки выступили достойно. Места распределились следующим образом:

Звание «Снежная королева - 2017» завоевала Копытова Дьулустана, ученица 12 «10в» класса.

I вице-снежная королева - 2017 – Архипова Мунира, ученица 8 класса, а II вице – Снежная королева  стала ученица 12 класса Мазур Валерия. Остальные участницы были удостоены номинаций:

«Мисс Очарование» -Копытова Дьулустана  

«Мисс Грация» - Ким Окчин

«Мисс Зрительских симпатий» - Леонтьева Наина

 «Мисс Артистизм» - Сметанина Саина

Всем девочкам были вручены грамоты и ценные призы.

Ведущими были: Зайнашева Александра (11а) и Мясников Артур (10а). Ведущие тоже были награждены грамотами за помощь и хорошее исполнение.

Хочется отметить, что каждое мероприятие было занимательно и интересно. Ребята проявили смекалку, знание русского языка и художественной литературы, показали творческие способности и актерский талант. Все победители были награждены почётными грамотами. Анализ организации и проведения предметной недели позволил выявить, что успех в проведении во многом зависел от того, насколько своевременно и качественно была осуществлена подготовительная работа. Подготовка к проведению недели включает в себя составление плана работы, использование передового опыта, накопленного в школе при проведении предметных недель, подготовку учеников к участию в неделе.                                                                                         1. Продолжить традиционное проведение предметных недель с целью повышения качества образовательного процесса, а также развития творческих и практических навыков школьников.                                                                                         2. Повысить эффективность проведения предметной недели за счет более качественного подбора заданий творческого или практического характера.                                 3. Включать в работу по планированию предметной недели школьников с целью внесения новизны.                                                                                                  В целом мероприятия были проведены на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. А способствовали этому наши творчески работающие учителя русского языка и литературы: Борисова Я. Б., Паршинцева А. А.,Семенова Т. С., Бетюнская Е. А. Представленный по итогам проведенных мероприятий отчет предметной недели, работы учащихся свидетельствуют о том, что в ходе Недели русского языка и литературы была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к родному языку. Таким образом, Недели русского языка и литературы - это прекрасная возможность развивать интерес и воспитывать потребность изучать русский язык.

Отчёт подготовили: Борисова Я.Б., Паршинцева А.А., Бетюнская Е.А., Семенова Т.С.