викторина "День славянской письменности и культуры"
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

 задания для проведения школьного этапа викторины, посвященной Дню славянской письменности и культуры,  для учащихся 5-7 классов. Заочный этап.

1. Как называется наша азбука? (1 балл).
2. Назовите ее создателей, что вы знаете о них?(2 балла)
3. Как произошло слово азбука, назовите синоним к этому слову? (2 балла)
4. Какие вы знаете славянские праздники, когда они празднуются, с чем связаны? (2 балла)
5. Назовите богов славянской мифологии? (1 балл)
6. В каком произведении А.С. Пушкина упоминается имя главного славянского бога и обычай славянских воинов? (1балл)
7. В какой опере Римского-Корсакова упоминается бог любви Лель? (1 балл)
8. Прочитайте строки стихотворения Н.А.Добролюбова:

«Блажен, губителей в собранье не вступавший,

Блажен, Срезневского суббот не посещавщий…»(1911 г.) Скажите, кто такой Срезневский? Назовите его имя, отчество, сферу  деятельности(3 балла).

9. В древнерусском языке был звательный падеж, сейчас такого падежа нет, но в современном русском языке он остался . В роли чего?(2 балла)
10. В кириллице буквы означали числа. Какие числа  обозначали буквы  А? Б?(2 балла)
11. В старославянском языке есть сочетания РА, РЕ, ЛА, ЛЕ. Какие русские сочетания им соответствуют? (2 балла)

      12.  Запишите фразеологизмы, в составе которых сохранились устаревшие слова: кур (петух), зга (дорога), зеница (зрачок), око (глаз), рожон (заостренный кол). Составьте с одним из них предложение.(2 балла)

13.Назовите автора названного словаря. По какому принципу построен словарь?(2 балла)

Следуя в целом первому изданию академического словаря, ( автор словаря) опубликовал в 1834 г. «Общий церковно-славяно-российский словарь», предназначенный для учащихся. Слов в нем на 30.000 больше, чем в «Словаре академии Российской»…

14. Назовите автора этого высказывания(1 балл):

Язык-это история народа. Язык-это путь цивилизации и культуры... Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью…

15.Подумайте, какой вопрос может помочь в изучении русского алфавита. Подчеркните его.(1 балл).

Что ешь? Куда идешь? Где ёж? Когда встаешь? Как уж?

16.Какой русский писатель работал библиотекарем и составил каталог русских книг, за который получил орден св.Владимира 4 степени?(2 балла)

17.Какой алфавит был первоначально создан во второй половине 9 века братьями-миссионерами Кириллом и Мефодием? (1 балл).

18. Как называлось несохранившееся пиктографическое, т.е. рисуночное, письмо, которое использовали славяне, пока были язычниками? Черноризец Храбр в сказании «О письменах»(рубеж 9-10 вв) называет эти знаки, при помощи которых славяне «чтаху и гадаху» (читали и гадали). (2 балла).

19. Объясни значение фразеологизмов (3 балла):

1.  Начинать с азов-
2. От аза до ижицы-
3. Ни аза ни смыслить-
4. Стоять фертом-
5. Прописать ижицу-

20.Дайте определение надписи, сохранившейся на стенах храмов Киева, Новгорода и других городов?(2 балла).

21. Кто основал первую библиотеку на Руси? (1 балл).

22.Сколько букв в славянской азбуке?(1 балл)

23.Слова типа «дирижер», «лифтер», имеющие иноязычные корни, являются заимствованными или собственно русскими? Приведите примеры подобных образований.

 (2 балла).

24.Назовите год создания кириллицы (1 балл).

25. Ответьте «да» или «нет»: В русском алфавите 34 буквы.(1 балл)