Сценарий КВН по русскому языку
план-конспект занятия по русскому языку (5 класс)

Квн по русскому языку «Люби и знай родной язык»

1 чтец

Великий, могучий, правдивый, свободный,

Народной живительной силы родник,

Тебе посвящаем мы конкурс сегодня,

Наш гордый, наш русский, родной наш язык!

2 чтец

Величьем океану сродный,

Весь воплощеньем наших сил,

Он отсвет жизни всенародной

В своих глубинах отразил…

Родной язык в волнах эфира

Звучит, рассеивая тьму, недаром больше полмира,

Как к правде тянутся к нему!

3 чтец

Ты светоч и звон, ты цветенье народа,

Ты в бурях кровавых столетий возник.

В тебе справедливость, протест и свобода,

О громкий, могучий, великий язык!

Слово учителя

Добрый день, дорогие любители русского языка! Н. В. Гоголь, известный русский писатель, восхищался русским языком: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное названье еще драгоценнее самой вещи…». Наша задача – сохранить это богатство. Для этого мы должны хорошо знать родной язык и бережно к нему относиться. А насколько хорошо вы знаете русский язык, покажет конкурс. Итак, мы начинаем.

1. Представление команд.

«Слог» - союз любителей орфографии, грамматики.

«Ребус» - ребята учат слова.

2. Представление жюри.
3. Конкурсная программа.

«Разминка»: команды отвечают на вопросы.

1.Сколько в слове «алфавит» букв (7).

2.Из названий каких двух согласных глухих букв можно приготовить кашу (к, ш).

3.Что стоит посреди земли (м).

4.В каком слове 7 букв О (обороноспособность).

5.Название каких  2 букв составляют целую эпоху (Р, а).

6.Какая птица, потеряв одну первую букву становится самой большой рекой в Европе (Иволга - Волга).

7.как написать мышеловка пятью буквами (кошка).

8.Чем кончается лето и начинается осень (буквой О).

«Кто быстрее заполнит таблицу»:

1       к_ _ _ _       каток

2        _ к _ _ _        укроп

3      _ _ к _ _         покер, жокей

4      _ _ _  к _        почка, дочка

5      _ _ _ _ к          пятак, русак

Конкурс капитанов «Орфографическая дуэль»

Известного французского писателя Марселя Пруста вызвал на дуэль безграмотный писатель. Вручая писателю свою визитную карточку, он сказал Прусту: «Предоставляю Вам право выбора  оружия!». «Превосходно, - ответил Пруст, - предпочитаю орфографию, Вы убиты!»

Проведем и мы орфографическую дуэль для капитанов. Задание: исправить ошибки в стихотворении

Жалоба

Дядя, прашу тебя, помаги

Твоей плимяннице Оле,

А то небудет ее наги

В этой пративной школе.

Мне вчера за диктант на слова

Учитель паставил два, а сам сказал, что маю работу

Даже несмок прочитать.

Попроси его, дядя, исправить двойку

И паставить мне пять.

Конкурс «Грамотно запишите меню»

Как – то компания литераторов отправилась в пригородный ресторан. Писатель Куприн посмотрел в меню и заказал:

- Шесть порций орфографических ошибок!

- Этого подать мы не можем, не держим, - ответил официант.

- Однако в меню большой выбор орфографических ошибок на все вкусы, - сказал Куприн и зачитал злополучное меню.

Чтобы не оказаться в таком же положении, как и официант, команды должны грамотно заполнить меню.

МЕНЮ

-буль _ н с фр _ кадельками

- рас _ ольник с к _ лбасой

- к _ тлеты

- п _ льмени

- к _ мпот

- п _ рожное  б _ сквитное

Блиц – конкурс «Назвать фразеологизмы, содержащие слово «вода»»

*Вилами по воде писано – еще не известно как будет.

*Водой не разлить – большие друзья.

*Воду в решете носить – попусту тратить время.

*Воды в рот набрал.

*Вывести на чистую воду.

*Деньги как вода.

*Как в воду глядел.

*как в воду канул.

Конкурс «Решите пропорции»

Б / П = Д / ?

Я / ЙА = Ю / ЙУ = Ё / ?

Ж / Ш = Й / ?

Конкурс «Кто быстрее»: распределите данные слова  по частям речи

Дом, бегать, красивый, ноль, учить, новый, холодный, тень, синий, трон, выход, газета, газетный, переехать, высь, боль, болеет, больной.

Конкурс «Собери пословицы о русском языке»: каждой команде ланы карточки, на которых записаны отдельные слова, из них необходимо составить пословицы

• Без языка и колокол нем.
• Для красного словца не пощадит ни матери, ни отца.
• Выстрелив, пулю не схватишь – слово сказав, не поймаешь.
• Язык до Киева доведет.

Подведение итогов конкурса.

Награждение команд.

Заключительное слово учителя:

- Вот и закончился наш конкурс. Впереди новые победы, и, возможно, новые поражения. Но мы всегда должны помнить слова русских классиков:

- Относитесь к родному языку бережно и любовно (М. Горький)

- Нравственность человека видна в его поведении к слову (Л. Н. Толстой)

- Да будет же честь и слава нашему языку (Н. М. Карамзин)