Формирование базовых компетенций обучающихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку
презентация к уроку по русскому языку (11 класс) на тему

Слайд 1

Формирование базовых компетенций обучающихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку Русский язык-2018

Слайд 2

Что такое компетенции Под компетенцией в современной методике понимается совокупность знаний, умений и навыков , которые формируются в процессе обучения русскому языку и которые обеспечивают овладение им и в конечном счете служат развитию личности школьника .

Слайд 3

Виды компетенций Коммуникативная компетенция предполагает овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения. Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции предполагают овладение необходимыми знаниями о языке, его устройстве и функционировании, о нормах русского литературного языка, лингвистике как науке; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов. Культуроведческая компетенция предполагает осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.

Слайд 4

« Содержание экзаменационной работы по русскому языку позволяет проверить, в какой степени у выпускников средней школы сформирована каждая из четырех компетенций».

Слайд 5

«Учитывая значение русского языка в развитии личности школьника, его общей и познавательной культуры, важнейшей ценностной ориентации – отношение к родному языку, формирование лингвистической компетенции целесообразно считать не только обязательным и необходимым условием овладения речевой деятельностью, но и средством языкового развития, расширения лингвистического кругозора обучающихся, познания ими языка как специфической знаковой системы и общественного явления , в конечном счете формирования языковой личности . Все изменения в экзаменационной работе 2019 г. обусловлены усилением лингвистической составляющей в проверке» .

Слайд 6

Статистика

Слайд 7

Статистика по МАОУ «Алексеевская гимназия г. Благовещенска» В 2016-2017 году: ЕГЭ сдали все; Максимальный балл: 93 Минимальный балл: 40 В 2017-2018 году: ЕГЭ сдали все; Максимальный балл: 96 Минимальный балл: 49 Средний балл был выше городского и областного

Слайд 9

ЕГЭ-2019 претерпел изменения! Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменён формат заданий 2, 9–12. Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений. Уточнён уровень сложности отдельных заданий. Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27.

Слайд 10

Задание № 2

Слайд 11

Обратите внимание на: Варианты: безударная проверяемая гласная / чередующаяся гласная в корне В версии-2019 данное задание имеет №9

Слайд 12

Обратите внимание на: «Многобалльные» задания: №7 (№8), №25 (№26)

Слайд 14

Обратите внимание на: «Опасные» задания: №11 (№12), №13 (№14), №15 (№16), №19 (№20)

Слайд 16

Работу с орфоэпическим словником от ФИПИ Работу со словарем паронимов от ФИПИ Это необходимо для успешного выполнения заданий №4, № 5

Слайд 17

Задание №26 (№27)

Слайд 18

Задание № 27

Слайд 19

Исключение аргументации из задания с развернутым ответом не означает уход от проявлений культуроведческой компетенции в содержании задания №27 экзаменационной работы. Комментирование при работе с текстом актуально на всех этапах государственной итоговой аттестации по русскому языку.

Слайд 22

Обратите внимание на новое задание №21!

Слайд 23

«Подобный (пунктуационный ) анализ, являющийся основой формирования лингвистической компетентности выпускников в области синтаксиса и пунктуации, развивает способность не только опознавать и анализировать языковые явления, но и правильно, стилистически уместно , выразительно употреблять их в собственной речи».

Слайд 25

Результат сдачи ЕГЭ в виде балльной оценки демонстрирует уровень сформированности компетенций у выпускников средней школы.

Слайд 26

Цитата дня Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле. Аристотель

Слайд 27

Спасибо за внимание!