Буклет "Итоговое сочинение - 2018". Направление "Искусство и ремесло"
методическая разработка по русскому языку (11 класс) на тему

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери», «Пророк»

М.Ю. Лермонтов «Пророк»

Н. В. Гоголь «Портрет», «Невский проспект»

Н.С. Лесков «Левша»

П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» («Уральские сказы»)

Л. Н. Толстой «Война и мир»

И.С. Тургенев «Певцы»

А.С. Грин «Алые паруса» 

М.А. Булгаков  «Мастер и Маргарита»

В.Г. Короленко «Слепой музыкант»

А.И. Куприн «Гранатовый браслет»

М. Горький «На дне»

Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»

А.А. Ахматова «Реквием»

И. Шмелёв «Неупиваемая чаша»

К.Г. Паустовский «Корзина с  еловыми шишками», «Золотая роза», «Старый повар»

Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»

О. Уайльд “Портрет Дориана Грея”

Р. Брэдбери «451 градус по Фарингейту»

О. Хаксли «О дивный новый мир»

Аспекты направления:

1. Искусство, деятели искусства. Их роль в жизни общества. Влияние искусства на жизнь человека, предназначение художника.

2.Талант/бесталанность. Истинный/мнимый талант.

3.Ремесло/искусство. Общее и различия в целях и т.д. Граница между ремеслом и искусством. Ремесленники/художники.

4.Феномен творчества, роль труда, созидания в жизни человека.

ИСКУССТВО

1. Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.

2. Умение, мастерство, знание дела.

3. Самое дело, требующее такого умения, мастерства.

Синонимы: умение, мастерство, художество; занятие, знание, артистизм, умелость, сноровка, искусность, артистичность, вокал, виртуозность, мастеровитость, техника, квалификация

изящные искусства: музыка, живопись, ваяние (скульптура), зодчество (архитектура), мозаика, поэзия, пляска, мимика, пение, лицедейство.

РЕМЕСЛО 

Определение:

1. Профессиональное занятие изготовление изделий ручным, кустарным способом.

2. Вообще профессия, занятие (разг.)

Синонимический ряд: дело, занятие, искусность, кузнечество, мастерство, призвание, промысел, профессия, работа, рукоделие, рукомесло, специальность

Итоговое сочинение –2018

Тематическое направление

«ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО»

Искусство - крайне тонкая материя, требующая особого подхода и понимания. Где та грань, где заканчивается ремесло и начинается искусство? Как отличить бездарность от гения? В чем предназначение художника? Какова сила творчества? Все эти вопросы заключает в себе данное направление.

Искусство включает в себя очень много направлений: музыка, литература, танец, скульптура, кинематограф, театр, живопись и пр. Каждый может найти то, что будет близко ему. Через отношение к искусству раскрывается внутренний мир персонажа, будь то созидатель или сторонний наблюдатель.

В литературе есть много сюжетов, где искусство спасает души или губит их…

Возможные темы по направлению

«Искусство и ремесло»

1.        В чем, по-вашему, состоит конечная цель искусства?

2.        В чем разница между ремеслом и искусством?

3.  Что значит для человека ремесло и искусство, как они отражаются в его жизни, на что влияют?

4.        Может ли ремесленник стать художником?

5.        Как вы понимаете высказыванием Г.  Геббеля: «Искусство – это совесть человечества»?

6.        Могут ли способности превратиться в талант?

7.        Кто такой талантливый человек?

8.        Ремесленник – это мастер своего дела или халтурщик?

9.        Согласны ли вы с высказыванием П. Казальса: «Мастерство еще не делает художником»?

10.        Какова роль искусства в развитии человечества?

11.        Чем настоящее искусство привлекает человека?

12. Что такое настоящее искусство?

13. Как отличить настоящее искусство от ремесла?

14. Чем отличается истинное искусство от фальшивого?

15. Кого можно назвать истинным творцом?

16. Почему люди путают искусство и ремесло?

17. Кого можно назвать ремесленником в искусстве?

18. Что такое талант?

19. Почему искусство называют вечным?

20. Как вы понимаете фразу: «Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться»?

21. Можно ли научиться искусству?

22. Как Вы понимаете фразу: «Не боги горшки обжигают»?

23. Что такое настоящее искусство?

24. Можно ли без любви к своему делу стать профессионалом?

25. Над каким искусством время не властно?

26. Верите ли вы, что можно стать хорошим ремесленником за короткое время?

27. Какими качествами должен обладать человек, чтобы овладеть искусством?

28. Как взаимосвязаны между собой ремесло и искусство?

29. Всегда ли ремеслу предстоит стать настоящим искусством?

30. Каким должно быть ремесло, чтобы оно стало искусством?

31. Согласны ли вы со словами В.Г. Белинского: «Искусство без мысли, что человек без души, — труп»?

32. Согласны ли вы со словами драматурга Б. Брехта: «Большое искусство служит большим целям»?

33. Можно ли утверждать, что «всякое творение свидетельствует о творце»?

34. Можно ли утверждать, что «искусство должно быть прекрасным»?

35. Как вы понимаете фразу «растрачивать свой талант»?

36. Кого можно назвать «врагами таланта»?

37. Нужно ли талантливым людям доказывать свой талант?

38. Можно ли утверждать, что скромность сопутствует таланту?

39. Можно ли утверждать, что любому таланту сопутствует зависть?

40. В чем заключается феномен «творчества»?

41. Согласны ли Вы с утверждением М. Пришвина: «Без чувства современности художник останется непризнанным»?

42. Важна ли смелость в творчестве?

43. Согласны ли Вы с утверждением Б.Л. Пастернака: «Цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех»?

Цитаты по теме:

Задача искусства не в том, чтобы копировать природу, а в том, чтобы выражать ее.

О. Бальзак

Большое искусство не должно осквернять себя, обращаясь к безнравственным сюжетам.

Л. Бетховен

Конечная цель искусства — побудить людей делать то, что им нужно, и осознавать то, что они знают.

М. Блондель

Форма без содержания — это звонок, который не звонит.

О. Блюменталь

Все виды искусств служат величайшему из искусств — искусству жить на земле.

Б. Брехт

Любое великое произведение рождается лишь после долгого периода тихих и углубленных размышлений.

У. Бэджот

Искусство было всегда прекрасным зеркалом общественного строя.

Р. Вагнер