Презентация к уроку русского языка в 7 классе "Страдательные причастия настоящего времени"
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему

Слайд 1

Страдательные причастия настоящего времени (образование и правописание)

Слайд 2

Цели урока: Узнать, как образуются страдательные причастия настоящего времени (СПНВ); Научиться правильно писать гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени: -ем, -им, -ом; Освоить нормы употребления причастий.

Слайд 3

Образование страдательных причастий настоящего времени Рассмотрите таблицу. От основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются СПНВ? Переходные глаголы несов. вида Спря- жение Суффик- сы СПНВ Страд. причастия настоящего времени ЧИТАЮТ I - ЕМ- Чита ем ый ВЕДУТ I -ОМ- Вед ом ый ГОНЯТ II -ИМ- Гон им ый

Слайд 4

Образование страдательных причастий настоящего времени Запомните исключение : ДВИЖ ИМ ЫЙ (хотя образовано от глагола I спр. двигать ) СПНВ образуются и от некоторых непереходных глаголов: руковод ит – руковод им ый, управля ет – управля ем ый . От многих глаголов не образуются СПНВ : Жать, есть, кричать, крыть, бить, петь, жевать и др.

Слайд 5

Образуйте страдательные причастия наст. времени: ТЕРПИТ, РАЗЛИЧАЕТ, ОСУЖДАЕТ, ВЕЗЁТ, ВЕДЁТ, ОПРЕДЕЛЯЕТ, ЗАВИСИТ, ОБРАБАТЫВАЕТ, КОЛЕБЛЕТ, ВИДИТ. Прочитайте образованные от данных глаголов причастия: Терп им ый, различа ем ый, осужда ем ый, вез ом ый, вед ом ый, определя ем ый, завис им ый, обрабатыва ем ый, колебл ем ый, вид им ый.

Слайд 6

Задание : запишите, вставляя нужные гласные в суффиксы причастий настоящего времени и обозначая графически орфограммы. Развева…щий – развева…мый; освеща…щий - освеща…мый; вид…щий – вид…мый; обрабатыва…щий – обрабатыва…мый; преодолева…щий – преодолева…мый; слыш…щий – слыш…мый; двига…щий – дви……мый.

Слайд 7

Проверим вашу грамотность: Развева ющ ий – развева ем ый; освеща ющ ий – освеща ем ый; вид ящ ий – вид им ый; обрабатыва ющ ий – обрабатыва ем ый; преодолева ющ ий – преодолева ем ый; слыш ащ ий – слыш им ый; двига ющ ий – движ им ый (искл.). Составьте и запишите одно предложение с причастным оборотом, подобрав к одному из этих причастий подходящие по смыслу зависимые слова.

Слайд 8

Говори правильно! От глагола УСВАИВАЕТ образуйте страд. причастие наст. времени, подберите к нему подходящее по смыслу существительное и просклоняйте его (устно). А теперь произнесите падежные формы причастия УСВАИВАЕМЫЙ , четко проговаривая суффиксы и окончания:

Слайд 9

Говори правильно! И. п. усваиваемый Р. п. усваиваемого Д. п. усваиваемому В. П. усваиваемый Т. п. усваиваемым П. п. (об) усваиваемом

Слайд 10

Подведем итоги Что общего между действительными причастиями настоящего времени и страдательными причастиями настоящего времени? С помощью каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени? Оцените свою работу на уроке .