урок русского языка
методическая разработка по русскому языку (10 класс) на тему

Урок русского языка в 10 классе в формате подготовки к итоговой аттестации (надомное обучение)

Тема: Подготовка к итоговой аттестации. Повторение орфографии.

Видео диктант по теме «Проверяемые безударные гласные в корне слова» (приложение 1)

Цель: контроль над усвоением навыков правописания орфограмм «Проверяемые безударные гласные в корне слова»

Аудитория: Диденко Николай, ученик 10 класса.

Текст диктанта:

Наколи бумагу, накали сковородку, отварить картофель, отварить калитку, пристежной воротник, покрикивать на пристяжного коня, не прожевать яблоко, проживать в нашем городе, развевается незнакомый флаг, ребенок развивается быстро, разредить чащу леса, разрядить обстановку, разрядить ружьё, скрепить скобками, не скрипите сапогами, скрепить руки, свидетельства старожилов, сторожил по ночам, умалять заслуги, умолять о дожде.

Методические рекомендации по проведению данного упражнения:

Видео диктант проводится на основе слайдов с изображением предметов и написанием словосочетаний с пропущенными орфограммами. Учитель может читать  словосочетания, может предложить задание: «Списать, вставить пропущенные буквы». В ходе работы учащийся  графически обозначают орфограмму, подбирает проверочные слова.

Подбор изображений позволяет ученику научиться соотносить правописание слов различных по смыслу и отличающихся в написании одной буквой.  

При подборе дидактического материала к диктанту использовалось пособие Д.Э.Розенталя.

План занятия:

1.Приветствие.

2. Сообщение темы занятия, постановка цели.

3. Основная часть занятия:

а) повторение орфограммы «Безударные гласные в корне,проверяемые ударением» ( с использованием таблицы ).

б) совместное письменное выполнение тренировочных упражнений по теме .

в) проверка знаний ( видео диктант ).

4. Домашнее задание.