Раздаточный материал по теме "Словосочетание"
методическая разработка по русскому языку (9 класс) на тему

Тема: «Словосочетание»

Задание №1

Распределите по группам

Прийти к другу, зависимость от природы, интересующийся спортом, гордясь победой, идти наверх, очень умный, стремление5 преодолеть, звездное небо, какой вопрос, одиннадцатый класс, какое-то недоразумение, возможность для творчества.

Задание №2

При помощи логических вопросов выделите все словосочетания, определите тип связи

1. Игрушка должна создавать условия для развития, оставляя возможность для самостоятельного творчества.
2. Музыка возвращает человеку всё лучшее, что есть в нём и пребудет на земле.
3. Русская природа мягкая, она ухожена крестьянином по-своему.
4. Я рад предстоящей встрече с родными.

Задание №3

Какие из сочетаний слов не являются словосочетаниями? Подчеркните. Почему?

Убедительно и креативно,  медвежья услуга, около дома, приходит осень, через дорогу, ясное небо, молодые деревца, памятники архитектуры, сломя голову, новая энциклопедия, ходячая энциклопедия, сесть в калошу, они создают.

Задание №4

Из предложений выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ

1. Пересчитать нельзя всех оттенков и тонкостей нашего обращения.
2. Три года тому назад я уехал из Москвы и через Эстонию приехал в Германию, а оттуда во Францию.
3. Для России такой путь заказан.

Задание №5

Сколько простых словосочетаний со связью УПРАВЛЕНИЕ входит в состав предложения? Укажите количество.

1. Переполненный радостью, я вскочил на дворец, превратив его снова в груду песка.
2. Впервые вижу его днём.
3. Хорошая, во время прочитанная книга может иногда решить судьбу человека, стать его путеводной звездой, на всю жизнь определить его идеалы.

Задание №6

Из предложений выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ

1. Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссии, полемики – вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному.
2. Нежная психика ребёнка справляется – восприятие цвета и звука, запаха и прикосновения, представление о хорошем и плохом, добром и злом деформируются.
3. Русский крестьянин своим многовековым трудом создавал красоту русской природы.

Задание №7

Замените словосочетание, построенное на основе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетание со связью управление. Напишите полученные словосочетания.

Задание №8

Напишите слова по лексическому значению и правильно запишите их. В каждом слове встретятся слова с Ы или И после Ц. составьте с ними словосочетания, определите вид связи.

Задание №9

В каких словосочетаниях допущены ошибки в управлении?

Задание №10.

Самостоятельная работа

1) Какой вид связи использован в словосочетании купить альбом?

2) Укажите словосочетание  со связью примыкание:

а) новое положение,

б) двигаясь легко,

в) идти в кино.

3) Укажите словосочетание  со связью согласование:

а) смотреть в окно,

б) говорить бессвязно,

в) интересующийся ученик.

4) Укажите словосочетание  со связью управление:

а) здоровый ребенок,

б) купить книгу,

в) читать увлеченно.

5. Какое объединение слов не является словосочетание:

а) быстро разогнал,

б) ученики и учителя,

в) опоздал на урок.