Презентация "Образовательная программа внеурочной деятельности курса "Русская орфография" (5 класс)
рабочая программа по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Данная работа представляет собой программу внеурочной деятельности курса «Русская орфография» для обучающихся 5 классов. Курс создан в рамках дополнительного школьного образования и предназначен для формирования орфографической грамотности обучающихся, расширения, углубления и закрепления знаний по русскому языку. Курс нацелен на развитие универсальных учебных действий обучающихся на основе проектной деятельности. 2

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 существует более 80 лет. На данный момент в школе 214 обучающихся. Активно ведется воспитательная работа, работа с одаренными детьми. Успешно развивается проектно-исследовательская деятельность по многим учебным дисциплинам. Ежегодно обучающиеся МБОУ СОШ №2 показывают высокие результаты на конкурсах и олимпиадах различного уровня. 3

Слайд 4

Цель и задачи Цель: получение навыка составления образовательной программы внеурочной деятельности с элементами проектно-исследовательской деятельности. Задачи: Приобрести знания о структуре проектной, исследовательской деятельности; Освоение ключевых компетенций; Научиться составлять дополнительную образовательную программу с элементами проектно-исследовательской деятельности. 4

Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности домашнее задание исследовательского характера; участие в предметных олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх; индивидуальная проектно-исследовательская деятельность; участие в научно-практических конференциях; участие в предметной неделе русского языка. 5

Слайд 6

Актуальность программы Актуальность программы определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к обучению русскому языку, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности. Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы курса, должны быть основаны на любознательности детей, которую и следует поддерживать и направлять. Данная практика поможет успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах. 6

Слайд 7

Цели и задачи программы Цель: Формирование орфографической грамотности учащихся, расширение, углубление и закрепление знаний по русскому языку. Задачи: Приобретение знаний, умений и навыков по грамматике русского языка; Развитие мотивации к изучению русского языка; Развитие творческих способностей и обогащение словарного запаса; Приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе. 7

Слайд 8

Структура образовательной программы Возрастная группа обучающихся: 5 класс. Курс рассчитан на 1 час в неделю. Общее количество проводимых занятий – 35 часов. Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий. В ходе занятий обучающиеся выполняют практические работы, готовят рефераты, творческие проекты, исследовательские работы. 8 № п / п Название темы Кол-во часов 1 Дорога к письменности. Как люди обходились без письма. 1 2 Орфография как раздел науки о языке. Основные принципы русской орфографии. 1 3 Тайна фонемы. 1 4-5 Ударение над гласной может сделать букву ясной. 2

Слайд 9

6 Ваши старые знакомые 1 7 Как «оседлать» правило? 1 8 Орфографический словарь - наш главный помощник. 1 9 Проверь себя. 1 10 Опасные согласные 1 11 Звонкие и глухие «двойняшки» 1 12 Старые знакомые Ъ и Ь. 1 13 Большие и маленькие (правописание имен собственных) 1 14 Как «справиться со сложными словами»? 1 15-16 Как «оседлать» правило? 2 17 Орфографический словарь - наш главный помощник. 18 Проверь себя. 1 19 Опасные согласные 1 9

Слайд 10

20-21 Кто командует корнями? 2 22 Проверь себя. 1 23-24 Суффиксы - большие молодцы. 2 25-26 Волшебный клубок орфограмм в корне 2 27 Эти загадочные окончания 1 28 Эти загадочные окончания 1 29 Почему шипят краткие прилагательные 1 30-31 Этот загадочный Глагол 2 32 Как НЕ поссорилась с глаголом 1 33 Проверь себя. 1 34 Поиграем со словами. 1 35 Путешествие в страну русского языка. 1 10

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата Данная программа предусматривает следующие методы диагностики: метод наблюдения; анкетирование; сообщения и доклады (мини); тестирование с использованием заданий конкурсов по русскому языку; творческий проект (в любой форме по выбору учащихся); исследовательские работы. 11

Слайд 12

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора: выявление и поддержка талантливых обучающихся через проведение олимпиад, конкурсов, научно-практических конференций; разработка и совершенствование программ внеурочной деятельности с элементами проектно-исследовательской деятельности; разработка банка тем проектов и исследовательских работ, программ внеурочных мероприятий; участие в научно-практических конференциях различных уровней; выступление с сообщениями, творческими отчетами на заседаниях методических объединений различного уровня; участие в конкурсах для педагогов. 12