Дидактические материалы по русскому языку (5-6 классы)
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

В каких словах звуков больше, чем букв? Ядовитый Массивный Объём Вьюнок Белка Тень Маячок букв больше букв. = зв. букв. = зв. букв. = зв. букв больше

Слайд 3

В каких словах нет звука [ В ] ? Безрукавка Любовь Велосипед Большого явственно [ ... о в а ] [ ... к а ф к ъ ] [ ...б о ф` ] [ в`ь л... ] [ й`а с т в`ь н ъ ]

Слайд 4

Найти третий лишний 1.Параш_т, ш_тник, ш_бка. 2.Фальш_, камыш_, шутиш_. 3. Пригож_, намаж_, невтерпёж_ ю у у ь ь ь

Слайд 5

[` э ] или [ э ] Силуэт Фонетика Бутерброд Термин Партер Компьютер

Слайд 6

Полночной порою В болотной глуши Чуть слышно, бесшумно Шуршат камыши. К Бальмонт [л] - согласный, тв.(парн.), звонк. (непарн). [ш] - согласный, тв.(непарн.), глух. (парн).

Слайд 7

Затранскрибируйте слово Безжалостный [ б ` ижалъсный `] э / -

Слайд 8

Правописание согласных букв

Слайд 9

Правописание согласных. Сомнительные Непроизносимые Удвоенные Б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с _____________________ 1.Измени слово _____________________ 2.Подбери родственное _____________________ 3.Запомни а с бест, варе ж ка, во к зал, ко ф та,космона в т мун д штук, рю к зак,фу т бол, яг д таш 4.Чередование звуков друг-_______-_______г ж з визжать –_________ж//г 5.Будь внимателен изморось –_____________ изморозь -______________ вперемежку –___________ вперемешку -____________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 6.Запомни сватать, но____________ лезу, но ________________ отверзать,но_____________ [/\ /?\ /\] 1.Измени слово, подбери родственное здравствуй – __________________ словесный – __________________ 2. Запомни блеснуть (но блестеть) лестница (но лесенка) плеснуть ( но плескать) склянка ( но стекло) 3.этимология чувствовать (ЧУВИТИ) участвовать ( часть) сверстник ( верста) ровесник ( ровесе) 4. Будь внимателен шефствовать – __________________ шествовать – __________________ явственно – __________________ яства – ___________ свистнуть – ______ свиснуть - ________ Состав слова Бессердечный ! ССУДА роддом ССОРА искусство 2. Этимология коллега ( col + lego ) аппарат ( ap + pare) 3.Чередование сожжённый- жёг ж//г,о//0 мозжечок –мозг ж//г 4. Словарь аббревиатура галерея 5.Будь внимателен кристалл – _____________ колонна – ______________ финн – ________________ тонна – _______________ оперетта - ____________ 6.Запомни terra , gramma етта оперетта иссимус генералиссимус есса поэтесса но иса актриса

Слайд 10

Сомнительные Б - п, в - ф, г - к, д - т, ж - ш, з - с 1.Измени слово _____________________ 2.Подбери родственное _____________________ 3.Запомни варе ж ка, ко ф та, космона в т, рю к зак и др. 4.Чередование звуков друг-___________-____________г //ж// з столб - столбы ) - ) = столб - столбики ) ) - = дружить друзья ) - ) =

Слайд 11

Сомнительные 5.Будь внимателен изморось изморозь вперемежку вперемешку _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ моросить ) - ) = морозить ) - ) = межа ) - ) = мешать ) - ) = увязший - увязнуть ) - ) = увядший - увядать ) - ) = везти - везёт ) - ) = вести - ведёт ) - ) =

Слайд 12

Сомнительные 6.Запомни сватать, но____________ лезу, но ________________ отверзать,но_____________ свадьба лестница отверстие

Слайд 1

Слайд 2

Правописание согласных. Б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с 1.Измени слово _____________________ 2.Подбери родственное _____________________ 3.Запомни варе ж ка, ко ф та, космона в т, рю к зак и др. 4.Чередование звуков друг-_______-_______г ж з 5.Будь внимателен изморось –_____________ изморозь -______________ вперемежку –___________ вперемешку -____________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 6.Запомни сватать, но____________ лезу, но ________________ отверзать,но_____________ [/\ /?\ /\] 1.Измени слово, подбери родственное здравствуй – __________________ словесный – __________________ 2. Запомни блеснуть (но блестеть) лестница (но лесенка) плеснуть ( но плескать) склянка ( но стекло) 3.этимология чувствовать (ЧУВИТИ) участвовать ( часть) сверстник ( верста) ровесник ( ровесе) 4. Будь внимателен шефствовать – __________________ шествовать – __________________ явственно – __________________ яства – ___________ свистнуть – ______ свиснуть - ________ Состав слова Бессердечный ! ССУДА роддом ССОРА искусство 2. Этимология коллега ( col + lego ) аппарат ( ap + pare) 3.Чередование сожжённый- жёг ж//г,о//0 мозжечок –мозг ж//г 4. Словарь аббревиатура галерея 5.Будь внимателен кристалл – _____________ колонна – ______________ финн – ________________ тонна – _______________ оперетта - ____________ 6.Запомни terra , gramma етта оперетта иссимус генералиссимус есса поэтесса но иса актриса Удвоенные Непроизносимые Сомнительные

Слайд 3

Состав слова Бессердечный ! ССУДА роддом ССОРА искусство 2. Этимология коллега ( col + lego ) аппарат ( ap + pare) Удвоенные ) ) ) ) ^ месте собирать готовлю

Слайд 4

3.Чередование со жж ённый- ж ё г ж//г, о//0 мо зж ечок –мо зг ж//г 4. Словарь аббревиатура галерея ) ) ) ) аппетит, гамма драма количество

Слайд 5

5.Будь внимателен криста лл – _____________ коло нн а – ______________ фи нн – ________________ то нн а – _______________ опере тт а - ____________ 6.Запомни terra , gramma етта оперетта иссимус генералиссимус есса поэтесса но иса актриса кристальный колонка финка пятитонка оперетка терраса, территория земля буква грамматика, программа, телеграмма принцесса, стюардесса директриса