Буквы З и С на конце приставок.
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Определяем проблему урока Прочитайте ключевые слова урока. Приставка , орфограмма – буква согласного, глухой согласный , звонкий согласный. На основе ключевых слов спрогнозируйте цель урока Узнать новую орфограмму – букву согласного в приставке; научиться правильно писать слова с новой орфограммой в приставке.

Слайд 3

Обсудить в парах Подберите к каждому отрезку слова подходящую для него приставку. Прочитайте получившиеся слова. … дельник , …порядок, … трепенуться , …конечный, … жалобить , … чезнуть А если бы нужно было записать слова, с какой проблемой вы бы столкнулись? Почему? Сравните бе з/ с дельник , бе з/ с порядок , в з / с трепенуться , бе з/ с конечный , ра з/ с жалобить , и з/ с чезнуть Какую букву – з или с – нужно писать на конце приставок

Слайд 4

Решаем проблему, открываем новые знания Сравните. Чем отличаются приставки в парах слов? без - ( бес -) вз - ( вс -) воз - ( вос -) из - ( ис -) раз - ( рас -) низ - ( нис - ) без б режный – бес с ильный вз д охнуть – вс п орхнуть воз р ождение – вос к лицание из б ежать – ис т олковать раз д ать – рас п устить низ в ергать – ни с ходить Проанализируйте следующий за приставками звук и установите закономерность в выборе буквы на конце приставки. (Подсказка: вспомните ключевые слова урока.)

Слайд 5

Проанализируйте следующий за приставками звук и установите закономерность в выборе буквы на конце приставки . (Подсказка: вспомните ключевые слова урока.) Сделайте вывод о правописании букв з и с на конце приставок и сравните с правилом в учебнике. Назовите основное условие выбора букв з и с на конце приставок. Различай приставки! С ….. З / С от гл./ зв . согл . не зависит зависит с д елать раз д елить с ш ить бес к райний

Слайд 6

Выполнила: Панькова З.В., учитель русского языка и литературы МБОУ « Посельская СОШ» Бичурского района Республики Бурятия