Сценарий мероприятия «Вечер загадок и отгадок» для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект по теме

МАДОУ «Детски сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи №41» НМР РТ

Сценарий мероприятия

«Вечер загадок и отгадок»

в рамках Недели русской культуры

для детей старшего дошкольного возраста

Составили: воспитатель по обучению детей

татарскому и русскому языкам

Э.Ф. Загриева,

инструктор по физической культуре

М.И. Смоленцева

Нижнекамск, 2017 г.

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей.

Задачи:

Воспитательные:

• Воспитывать интерес и любовь к русским народным играм, уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
• Формировать дружеские взаимоотношения.

Развивающие:

• Упражнять в выполнении различных видов движений, через игровые задания.

Образовательные:

• Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре, развивать чувство юмора, воображение, смекалку.
•  - продолжать знакомить детей с  загадками, народными играми.

Материал: Картинки к загадкам, большой  платок, два каната, маленький платочек, маска волка.

Музыкальный зал оформлен празднично.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в страну загадок. И полетим мы в эту страну на... Как вы думаете на чем? (ответы детей) Полетим мы туда на ковре - самолете! Вот он наш волшебный ковер. Присаживайтесь поудобнее на ковер и закрывайте глаза.

Над горами, над долами,

Над зелеными полями

Мы летим в страну чудес

Где загадки есть!

(Дети открывают глаза и оказываются в стране Загадок)

Воспитатель: Ребята, перед нами дворец, но открыть мы его сможем, отгадав загадку:

Черная собачка свернувшись висит,

не лает, не кусает - а в дом не пускает. (замок)

Дверь открывается, дети видят там сундук.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что в этом сундуке?(ответы детей) Чтобы открыть сундук, и узнать, что там необходимо отгадать загадку:

Очень к вам хотело,

Ехало, летело,

По морю плыло,

Наконец... пришло! (письмо)

Воспитатель: Вы угадали, здесь письмо. Хотите узнать, что в нем? «Если вы, дети, хотите узнать, кто живет в нашей прекрасной стране Загадок, отгадайте загадки».

На овчарку он похож,

Что не зуб - то острый нож!

Он бежит оскалив пасть,

На овцу готов напасть! (Волк)

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета,

Для зимы - другого цвета.(Заяц)

Недотрога, весь в иголках,

Я живу в норе, под ёлкой.

Хоть открыты настеж двери,

Но ко мне не ходят звери. (Ёж)

Посмотрите-ка, какая – 

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лиса)

Летом бродит без дороги,

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. (Медведь)

Воспитатель: Молодцы, ребята, всех жителей отгадали! Скажите, а лиса, медведь, волк, заяц и ёж - это какие животные? (Ответы детей). А каких еще диких животных вы знаете? (Ответы детей). Молодцы! А вот Былинкина Арина прочитает нам стихотворение про гиппопотама.

С. Маршак «Гиппопотам» (читает Арина Б.)

Воспитатель: Спасибо. Мы совсем забыли про наше письмо. Есть и другие жители волшебной страны, давайте узнаем, кто они?

Распускает хвост павлином,

Ходит важным господином,

По земле ногами — стук,

Как зовут его — …  (Индюк)

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Беленькие пёрышки,

Красный гребешок.

Кто это на колышке?   (Петушок)

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает.   (Курица)

Он твердит одно — га-га,

Кто обидел? Где? Когда?

Никого я не боюсь,

Ну конечно это — …    (Гусь)

Воспитатель: Молодцы, ребята, всех отгадали! Скажите, а эти птицы - это какие птицы? (Ответы детей). А в какой игре у нас есть гуси?

Подвижная игра «Гуси-лебеди»

Воспитатель: Молодцы. Какая интересная игра! А помните ли вы, из какой игры вот эти слова:

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо

Птички летят,

Колокольчики звенят…

Подвижная игра «Горелки»

Воспитатель: Молодцы! Давайте дальше читать наше письмо. Ой, что-то не разберу, что здесь написано? (На экране ребус со словом семья, Дети разгадывают ребус). А назовите членов семьи. (Ответы детей) предлагаю послушать стихотворение «Подарок маме».

Н. Захурдаева  «Подарок маме» (читает Самира З.)

Воспитатель: Интересное стихотворение, спасибо! И с этим мы с вами справились. Ну, давайте, посмотрим, что же там еще написано?

Не хожу и не летаю,

А попробуй догони!

Я бываю золотая.

Ну-ка, в сказку загляни!   (Рыба)

Длинная и гибкая 

Охотится за рыбками. 

Порой пуста, как дудочка, 

А петь не может.  (Удочка)

Поймал он рыбу на крючок,

И вытащить с трудом он смог.

Улов богатый! 

Он мастак!

А зовут его… (Рыбак)

Воспитатель: А каких рыб вы знаете? (Ответы детей). Предлагаю отправиться на рыбалку.

Подвижная игра «Рыбаки и рыбы»

Воспитатель: Молодцы! Рыбалка удалась, улов был отличным! (Детям предлагается встать в круг. Воспитатель читает стихотворение, повязывает платок на одного из детей, ставит его в середину круга.)

Твоя бабушка повяжет,

А потом тебе расскажет -

Что за головной убор

Знает, любит с давних пор.

Даст материи кусочек -

Повяжи себе платочек.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, для какой игры мы приготовились? (Ответы детей).

Малоподвижная игра «Бабушка Маланья»

Воспитатель: Вот какие мы с вами молодцы! Все вместе, сообща мы дочитали письмо до конца. А теперь нам надо вернуться обратно в детский сад. Присаживайтесь поудобнее на ковер и закрывайте глаза. Понравилось ли вам наше путешествие? А в какой стране мы побывали? Все ли загадки мы отгадали? (Ответы детей).