Контрольная работа по теме "Имя существительное" для 6 класса
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему

Контрольная работа по теме «Имя существительное» (тренировочный вариант).

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы:

Выезд замер_иков, негромкий звоноч_к, тёплый песоч_к, яркий зонт_к, отважный развед_ик, разнос_ик пиццы, опытный камен_ик, путеводный клубоч_к, отличный рассказ_ик, лёгкий сарафанч_к, синий колокольч_к.

2. Приведите примеры слитного и раздельного написания НЕ с именами существительными (по два примера на каждый пункт правила).

3. Спишите, дописывая окончания имён прилагательных в зависимости от рода имён существительных.

Недорог_ такси, нов_ тюль, глубок_ Лимпопо, далёк_ Мехико, крошечн_ киви (птица), жарк_ Чили, великолепн_ сопрано, чёрн_ кофе, важн_ атташе, маленьк_ Бетти, рыж_ пони, стар_ Джузеппе.

4. Спишите, определяя склонение, падеж и вставляя пропущенные окончания.

Приложить к темен_, встретиться на рассвет_, прочитать в энциклопеди_ , не оставить места неясност_, заговорить о продаж_, называть по имен_, передать по раци_, купаться в озер_, подойти без боязн_, подъехать до станци_.

5. Спишите, раскрыв скобки, объясните написание сложных существительных.

(Зюд)вест, (София)Эмилия, (снего)ступы, (кафе)мороженое, (пяти)дневка, (втор)сырьё, (ультра)звук.

       6. Сделайте морфологический разбор выделенных существительных.

На дорожке возле дома шипела и извивалась очковая кобра. 

Я решил узнать задание у всезнайки Максима. 

Контрольная работа по теме «Имя существительное».

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы:

Клуб гон_иков, тонкий голосоч_к, шоколадный батонч_к, красивый камеш_к, налад_ик компьютеров, вредный донос_ик, надёжный постав_ик, потайной ящич_к, толковый перевод_ик, детский куб_к, полосатый столб_к, разнос_ик инфекции, далёкий огонёч_к.

2. Приведите примеры слитного и раздельного написания НЕ с именами существительными (по два примера на каждый пункт правила).

3. Спишите, дописывая окончания имён прилагательных в зависимости от рода имён существительных.

Воздушн_ бизе, пожил_ леди, бурн__ Янцзы, кружевн_ тюль, многолюдн_ Токио, разговорчив_ какаду, гостеприимн_ Перу, дорог_ колье, крепк_ кофе, хитр_ крупье, мил_ Лиззи, австралийск_ кенгуру, маленьк_ Антонио, полноводн_ Конго.  

4. Спишите, определяя склонение, падеж и вставляя пропущенные окончания.

Устать от бремен_ забот, разочароваться в результат_, жить в Ирлади_, повод для гордост_, заявить о пропаж_, ко времен_ обеда, услышать в заявлени_, присоединиться к демонстраци_, взывать к совест_, прийти в свитер_, спросить о Лиди_ Ивановне.

5. Спишите, раскрыв скобки, объясните написание сложных существительных.

(Корабле)крушение, (юго)восток, (школа)интернат, (пяти)этажка, (проф)ориентация, (аудио)запись, (Сан)Тропе.

6. Сделайте морфологический разбор выделенных существительных.

В июне меня пригласили на дачу под Псков.

Наша кошка – страшная соня.