Проверочная работа по русскому языку 5 класс 2 вариант "Лексика"
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс)

Контрольная работа по теме «Лексикология» 2 вариант

1.Что такое лексика? 

2.Что такое многозначные слова? Составьте с приведёнными ниже словами словосочетания, чтобы была очевидна их многозначность: тройка, становиться

3.Выпишите только те словосочетания, в которых прилагательные употреблены в переносном значении. Рядом с ними напишите словосочетания, в которых эти слова будут употреблены в прямом значении (образец: тяжёлый характер – тяжёлый чемодан)

Тёплые слова, холодный взгляд, узкая скамейка, медвежья услуга, чёрствый хлеб.

4.Что такое омонимы?                       

5.Вставьте омонимы на место пропусков:

1)______________ стал подметать улицу. Капли дождя со стекла убирает _____________.

2)Малыш скорчил кислую ____________. Немецкие __________ были обезврежены.

3)_____________ с существительным пишется раздельно. У него появился ____________ зайти ко мне в гости (дворник, мина, предлог)

6. Что такое синонимы?                       

7. Подберите синонимы к словам:

солнечный, надежда, автор, умный, изображать, весело, бездельник.

8. Что такое антонимы?                        

9. Подберите антонимы к словам: тусклый, чисто, добро, война, радость, чуткий.

10.Перед вами статья из толкового словаря Ожегова. Ниже даны словосочетания. Распределите их в соответствии с тем значением, которое имеет в них слово «добрый»:

Добрый – 1.Делающий добро другим, отзывчивый, а также выражающий эти качества. 2.Несущий благо, добро, благополучие. 3.Хороший, нравственный. 4.Дружеский, близкий, милый. 5.Хороший, отличный. 6.Безукоризненный, честный. 7.Действительно такой большой, не меньший, чем то, что указывается существительным или числительным.

Съел добрых полбуханки, добрый человек, добрый друг, добрые вести, добрые дела, добрый конь, доброе имя.