презентация по теме "Лексика и фразеология"
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (7 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Найдите «третье лишнее». С каким явлением в лексике связано объединение слов? 1 . Обвинение, оправдание, освобождение. 2. Опровержение, одобрение, осуждение. 3. Состоятельный, безвестный, бедный. 4. Активный, известный, пассивный. 5. Ветреный, степенный, у грюмый. 6. Возвышенный, низменный, внешний.

Слайд 3

Найдите «лишнее» слово. С чем связано это явление 1. Подтверждение, доказательство, исключение. 2. Лицемерный. Легкомысленный, неискренний. 3. Беспечно, бесплатно, безвозмездно. 4. Беззаботный, беспечный, безразличный.

Слайд 4

Найдите синонимичные фразеологические обороты 1. Родиться под счастливой звездой; звёзд с неба не хватает; родиться в сорочке. 2. Стреляный воробей; тёртый калач; калачом не заманить. 3. В поте лица; на одно лицо; не покладая рук. 4. Сидеть сложа руки; лежать на боку; схватывать на лету.

Слайд 5

Являются ли синонимами следующие слова? Составьте с ними словосочетания 1. Классная – классовая – классическая. 2. Искусный – искусственный. 3. Невежливый – невежественный. 4. Мемуарный – мемориальный. 5. Скрытный – скрытый.

Слайд 6

Вставьте необходимые предлоги, чтобы получить фразеологизмы. 1. Ни.. какие ворота не лезет. 2. Ни.. коем случае. 3. Ни .. что не ставить. 4. Ни .. какие блага в мире. 5. Ни .. что на свете. 6 Ни .. что не похоже. 7. Ни .. каким видом

Слайд 7

Объясните смысл фразеологических оборотов 1. Расправить крылья. 2. Проба пера. 3. Перейти Рубикон. 4. К шапочному разбору. 5. Списать в тираж. 6. Всеми фибрами души. 7. Делать погоду. 8. Ждать у моря погоды. 9. Пожинать лавры. 10. Вкушать плоды.

Слайд 8

Благодарим за работу