Дидактический материал для проверки знаний учащихся 9 класса
тренажёр по русскому языку (9 класс) на тему

МБОУ СОШ №3

г. Льгова

Дидактический материал для проверки знаний учащихся 9 класса.

Учитель русского языка и литературы

Россихина Елена Николаевна

2015-2016 уч.г

Карточка 1.

Запишите словосочетания в единственном числе.

Детские сандалии, мягкие тапки (тапочки), изящные туфли, лакированные штиблеты, женские босоножки, футбольные бутсы, спортивные гетры, удобные кроссовки, кожаные мокасины.

Существенные корректив, вкусные оладьи, длинные щупальца, удобные антресоли, лёгкие бандероли, тёмные вуали, тяжёлые гантели, старые мозоли, шоколадные трюфели, травяные шампуни, стальные рельсы.

Карточка 2

В каких словосочетаниях допущена ошибка в построении?

1. угостить вкусным трюфелем
2. занавесить окно прозрачным тюлем
3. покрыть крышу новой толью
4. сделать ход белым ферзем
5. закрыть лицо тёмной вуалью
6. строгое жюри
7. вкусное спагетти
8. хрустальное бра
9. широкая авеню
10. яблочное повидло

Карточка 3

Допишите окончания.

1) О том, как… забияка Серёжа, рассказал… директор школы Татьяна Петровна.  2) Его концерт организовал… известн… импресарио.  3) Операцию сделал… опытн… хирург Иванова. 4) В вольере стоял… маленьк… грустн… пони.  5) На конференции выступил… молод… архитектор Круглова. 6) Собрание провел…  бессменн… староста нашей группы Надя Ситникова.

Карточка 4

Допишите окончания.

Когда дует знойн… сирокко, единственное спасение – пойти на главн… авеню и укрыться в небольш… кафе-закусочной. Сняв сво… кепи, расположиться лучше у окна с плотн… жалюзи. Заказав горяч… мокко, холодн… крем-брюле и любим… бри, можно понаблюдать, например, за юн… леди с объёмист… книгой-путеводителем. Или пообщаться с говорящ… какаду, угостить свеж… манго забавн… шимпанзе по имени Дора.

Карточка 5

Допишите окончания существительных, прочитайте предложения.

1) Директор… подписали договор…

2) При входе в университет лектор… предъявляют пропуск…

3) Сторож… охраняют корпус… предприятия.

4) Катер… бросают якор… у берега.

5) Доктор… и лекар… предлагают много разных снадоб…

6) Всех попросили предъявить паспорт… и назвать свои адрес…

Карточка 6

В каком ряду оба слова в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –Ы(-И)?

1. мастер, фронт
2. инспектор, торт
3. полис, сторож
4. шофёр, сорт

Карточка 7

В каком варианте допущена ошибка в образовании формы

множественного числа существительного?

        1. инженеры

        2. бухгалтера

        3. сторожа

        4. катера

Карточка 8

В каком словосочетании допущена ошибка в образовании

формы слова.

        1. килограмм баклажанов

        2. пара джинсов

        3. сойти с рельс

        4. банка консервов

Карточка 9

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) в ВОСЕМЬСОТ ДВАДЦАТОМ году

Б) заводские КОРПУСА

В) задача БОЛЕЕ ТРУДНЕЕ

Г) МАШЕТ рукой

Д) наши ПАСПОРТА

Карточка 10

Из предложений 43-48 выпишите слово, в котором правописание суффикса является исключением из правила.

(43)Когда Дина проснулась, прадед сидел за столом, а перед ним стояла деревянная коробочка с инструментами. (44)Он засовывал ремешок в ушки целых часов.

(45)— Деда, ты починил? — не веря своим глазам, ошеломленно спросила Дина.

(46)— Ну вот, а ты плакала. (47)Стёклышка нового у меня нет. (48)Здесь трещинка маленькая, — и он провёл твердым длинным ногтем по трещинке. 

Карточка 11

Из предложений 20-21 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе прилагательного, образованного от глагола несовершенного вида, пишется -Н-».

(20)К четырём часам на раздвинутом столе стоял мелко нарезанный винегрет, жареный картофель с селёдкой, были испечены румяные пирожки с рисом.

(21)Геня старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся враги...

Карточка 12

Из предложений 4-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н».

(4)Он носил выпуклые круглые очочки, за которые мальчишки метко прозвали бледнолицего мальчугана Бычок: есть в море такая забавная рыбка с огромной головой и вытаращенными в постоянном удивлении глазами. (5)Они презирали его и за суетливую манеру плавать, поэтому в своё братство не принимали.

(6)Но однажды произошло невероятное!

(7)Бычок, этот хилый очкарик, доплыл до Чёртова Пальца — каменной отвесной скалы у входа в бухту!