Россихина Елена Николаевна

Без всяких сомнений, учительство требует от педагога полной отдачи. Я убеждалась в этом не один раз. Многие говорят: «На первом месте должна быть семья, и только потом работа, ведь это не твои родные дети, зачем уделять им столько времени, нужно воспитывать своего ребенка...» Но у меня постоянно возникает вопрос: «Как можно отдаваться наполовину тому, что называется «образ жизни»?» Для меня учительство и семья находятся на одной чаше весов. Я – учитель в кубе! Помимо основной должности учителя русского языка и литературы и классного руководства, я – мама.

С первых дней своей сознательной жизни я определилась кем стану в будущем. Поэтому, когда дети задают мне вопрос: «Почему вы стали учителем?» - я всегда отвечаю: «Я не могла иначе...». Моя деятельность развивает меня как человека и помогает совершенствоваться каждый день. Согласитесь, профессия учитель, безусловно, обладает этими свойствами!

Так сложились обстоятельства, что в определённый момент своей жизни я вынуждена была прервать карьеру, но довольно быстро почувствовала бесконечную тоску по своей профессии, которая давала мне возможность развиваться духовно. Мне необходим был расход энергии – эмоций, любви. Однажды я прочла удивительную фразу Пауло Коэльо: «Кулинария – прекрасное и самое совершенное искусство. Оно включает все наши пять чувств и добавляет шестое – потребность отдать лучшее, что есть в нас», и подумала, что если заменить слово «кулинария» на слово «учительство» или «преподавание», то смысл не изменится. Да, прибывшим в школу молодым специалистам трудно совместить семью и работу, потому что мы живём в мире информационных технологий и быстрой смены событий. Система образования идёт в ногу со временем: реформы в образовании, обновлённые образовательные стандарты, замена старых методик и технологий новыми. Мы привыкли задавать себе максимальный темп жизни, ставить всё новые и новые цели, иногда даже забывая запечатлеть момент, все взвесить (сделать рефлексию, анализ), хочется все успеть и всему научиться в этой быстро сменяющей картинки жизни (а ведь как наша жизнь похожа на структуру урока!)

О себе

Настоящим педагогом нужно родиться! Это так, если речь идет о ярком даровании, большом таланте. Еще будучи маленькой девочкой, в детском саду я собирала вокруг себя нескольких детей и «читала» им книжки. Конечно, читать я не умела, да и буквы, честно признаться, знала не все. Просто мне запоминались сказки и рассказы, прочитанные мне перед сном мамой, и я хотела рассказать всё, о чём знала. Вот тогда уже я почувствовала, что хочу делиться своими знаниями.

Я считаю, что учитель – это та профессия, где можно и нужно развиваться, каждый день открывать что-то новое, познавать себя, совершенствоваться как человеку и как наставнику.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Стилистика русского языка» Г.Я. Солганик (М., Дрофа, 2001). 

Мой взгляд на мир

Может быть пора угомониться

Но я грешным делом не люблю Поговорку что иметь синицу

Лучше чем грустить по журавлю…

 (к/ф Доживём до понедельника)

Моё портфолио

Россихина Елена Николаевна 1981 г.р. Стаж педагогической деятельности - 14 лет. Имею диплом по специальности "Воспитатель" выданный в 1998 году. Так же имею диплом по специальности "Русский язык и литература" , квалификация - учитель русского языка и литературы  2010 г. Учителем русского языка и литературы работаю 6 лет. На данный момент имею Дипломы и Благодарности связанные с творческой деятельностью класса. Класс принимает участие в конкурсах различной тематики. Курсы повышения квалификации с 26.09.2016г. по 21.10.2016г. по программе "Системно-деятельностный подход к реализации учебных программ по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС ОО" 30.11.2016г. присвоена первая квалификационная категория - воспитатель. Повышение квалификации ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по программе «Русская морфология: актуальные вопросы и трудности в преподавании в рамках русского языка в средней школе»

2020г.

Портфолио: