Памятки для учащихся.
материал по русскому языку (5, 6 класс) на тему

Когда ты говоришь, учитывай не только то,

 что, но и как сказать.

обращай внимание на мимику, жесты и позу говорящего.

когда один человек обращается к другому,

а тот хочет выслушать его,

это видно по их позам, мимике, жестам.

сигналы,

которые показывают собеседнику,

что его слушают

Я слушаю…….                                                             Внимательный взгляд

Да, да………                                                                   кивок головой

Продолжай……….                                                      улыбка

что же было дальше?                                              нахмуренные брови

слушал внимательно

помог другому

выразил своё отношение

узнал о чём-нибудь новом, интересном

слушал невнимательно

пропустил что-то важное

огорчил других

когда слушаешь,

очень важно понять, что тебе говорят:

о чём

что именно

что самое важное

если в услышанном тексте тебе

не знакомы, не понятны некоторые слова и выражения, спроси об их значении у говорящего

можешь спросить так:

• Скажите, пожалуйста, что означает слово …………..?
• Извините, я не понял, что значит ……………?
• объясните, пожалуйста, что такое ……………?

Когда слушаешь,

важно слышать, как говорят, и видеть, что выражает лицо говорящего.

Это помогает понять смысл сказанного.

Когда говоришь,

даже без предварительной подготовки, обязательно учитывай кто твои слушатели, будет ли понятна, интересна, приятна твоя речь.

чтобы твою просьбу выполнили:

• говори вежливым тоном,
• используй “волшебные слова”,
• смотри на собеседника,
• объясни свою просьбу.

вежливая просьба:

• Прошу вас (тебя) …………..
• Будь(те)  так добр(ы) ……………
• будь другом ……………
• Если вам (тебе) не трудно ………………
• Пожалуйста ………………
• Не откажи в любезности …………………
• сделай милость …………………..

скрытая  просьба:

• не можешь ли ты  …………..
• не трудно ли тебе ……………

слова согласия:

Да (да,да)                      Хорошо                        приду                       принесём

обязательно               согласен                     куплю                     с удовольствием

ладно                             выполню                     конечно                 и т. д.

слова отказа:

к сожалению, но не могу (никак не могу, на днях, завтра…..)    

Охотно бы, но …………………………………………………………………….

С удовольствием, но…………………………………………………………...        причина

С радостью. но…………………………………………………………………….        отказа

извини(те), но………………………………………………………………………             +

прости(те), но………………………………………………………………………      обещание

спасибо, но…………………………………………………………………………

ответы на отказ:

очень жаль                                               как-нибудь обойдусь

извини                                                       ну как знаешь

ну ладно                                                  я очень на тебя надеялся

да, тебе это трудно                             я не могу понять причину отказа

может быть, в другой раз?

В каждом тексте О чём-то или о ком-то говорится.

это тема текста.

тема может быть отражена в названии текста.

тема текста – одна,

а названий, заголовков у этого текста может быть много.

понять текст – значит понять его основную мысль.

основная мысль выражена во всём тексте, но иногда её может подсказать одно из предложений текста.

чаще всего оно находится в начале или в конце текста,

а иногда и в заголовке.

Опорные (ключевые) слова 

помогают передать в тексте самое основное.

по опорным словам можно вспомнить (восстановить в памяти) содержание текста.

план 

кратко передаёт основное содержание текста.

его можно назвать самым кратким пересказом.

типы текстов

повествование    - тексты, в которых в основном рассказывается (повествуется) о событиях, поступках героев.

описание  - тексты, в которых в основном описываются (изображаются) люди, природа, предметы.

рассуждение  - тексты, в которых в основном объясняются  причины событий, явлений, доказывается  что-либо.  

небольшие рассуждения состоят из двух частей: в первой части называется то, что объясняется, во второй части даётся само объяснение,  доказательство (слово-мостик потому что).

разновидности  текстов

инструкция - указывает

объявление  - сообщает

в рекламе  - хвалит

виды текста

                   монолог                                               диалог

1. говорит один человек,                                          1. говорящие обмениваются

    говорящие не обмениваются                                высказываниями.

    высказываниями.

2. не происходит смена                                            2. происходит смена

    говорящих.                                                                     говорящих.

Части  рассказа

начало (однажды я….., это случилось….., случай, о котором я хочу рассказать, произошёл….., как-то раз…..

основная часть

концовка (вот так и закончилась эта история….., теперь, когда всё это позади….., вот и вся история….., с тех пор….., вот какой был….., вот как мне повезло(не повезло)….., теперь это  мой самый лучший друг…..)

текст при записи делится на части.

самая маленькая часть называется -  АБЗАЦ.

 абзацы  помогают быстрее понять, из каких основных частей состоит текст  (выделяют смысловые части текста)

В пересказе не должно изменяться содержание исходного текста. чтобы верно пересказать текст, надо его понять.

виды пересказа

полный (подробный)  пересказ – надо пересказать очень точно, почти без изменений.

краткий (Сжатый) пересказ – надо передать самое главное из исходного текста.

чтобы пересказать кратко,

1)исключи из текста подробности, повторы;

2)объедини, если возможно, сходные действия, предметы, признаки: назови их одним словом.

выборочный пересказ – надо выбрать из текста нужные части, а затем, пересказывая, соединить их в единое целое – текст.