Контрольная работа по теме "Лексика" в 6 классе
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Организационный этап.

Проверка готовности класса  к уроку. Выяснение отсутствующих, причины.

приветствуют.                    дежурные по классу отвечают.

2. Объявление темы. Постановка  цели, задач урока

Раздаются тексты контрольной работы

слушают учителя

3. Самостоятельная работа

Часть 1.

Прочитайте текст и выполните задания по тексту.

(1) Загадка – жанр творчества всех народов Земли, восходящий к глубокой древности. (2) Загадка – испытание на сообразительность.  (3) Понятие «загадка» происходит от древнерусского глагола «гадати» - думать, рассуждать; отсюда «гадание» - раскрытие скрытого.

(4) В основе многих загадок лежит метафора. (5) Однако это не обязательное условие жанра: ряд загадок построен на образном определении тех или иных признаков неназванного предмета. (6) Ино-гда загадка представляет собой прямо поставленный вопрос, часто шутливого, юмористического ха-рактера. (7) Чаще всего иносказание переносит предмет в совершенно иную сферу, ему не свойст-венную: «Белое поле, черное семя; кто его сеет, тот разумеет (книга, письменная речь).

(8) Издревле загадка служила одним из средств передачи знаний от старшего поколения к младшему. (9) Она была неотъемлемой частью народной культуры, средством воспитания остроумия, сообрази-тельности, воображения, образного мышления. (10) Игровой характер подобного метода обеспечил его популярность  в общении людей от мала до велика, когда в долгие зимние вечера звучали песни, прибаутки, загадывались друг другу загадки. (11) Тогда же устраивались и состязания по составле-нию загадок, которые приобщали собравшихся к народным поэтическим традициям и побуждали  к творчеству.

1. Определите тему текста:

а) загадка             б) метафора            в) народные традиции          г) роль загадки в воспитании

2. Какое высказывание противоречит содержанию текста?

а) Загадка как жанр народного творчества восходит к глубокой древности.

б) В основе любой загадки лежит метафора.

в) При помощи загадок старшее поколение передавало свой опыт младшему.

г) Загадка – испытание сообразительности отгадывающего.

3. Из предложений 1-3 выпишите 3 слова, которые являются терминами.

4. Найдите среди предложений 10-11 слово со значением «то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений»

5. Из предложения 10 выпишите фразеологизм

Часть 2.

Выполните задания

Часть 2.

Выполните задания

Баллы за работу:

Часть 1.  

Часть 2.

Вся работа 20 баллов.  18-20 б. – 5,   14-17 б. – 4,    9-13 б. – 3 

выполняют задания работы

4. Итог урока. Домашнее задание                                                         выучить орфограф. минимум