Проверочная работа для 5 класса по теме Фонетика. Графика. Алфавит.
план-конспект занятия по русскому языку (5 класс) на тему

Проверочная работа по теме Фонетика. Графика. Алфавит.

Цель:   повторить  и систематизировать  знания учащихся по теме Фонетика. Графика. Алфавит. Через тренировочные упражнения отработать и закрепить приобретенные знания. 

Задачи: развитие познавательной активности учащихся, творческого мышления,  внимания; развитие умения использовать полученные знания на практике; расширение словарного запаса учащихся; воспитание любви к русскому языку, к слову.

Задание 1.

Заполните таблицы № 1,2,3

№1

№2

№ 3.

Задание 2.

Из каких звуков состоят данные слова? Прочитайте эти звуки в обратном порядке. Запишите получившиеся слова.

Задание 3.

Вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограммы.

Искусный печ_ник, сел_ский фельдшер, бас_ня Крылова, занимайся луч_ше, вос_мой год, ноч_ная бабочка, нал_ю компот, спрятаться за кус_тик, неисправимый лен_тяй, железный вин_тик, мудрая жен_щина, славный помощ_ник, крупная сел_д_, дружная сем_я, л_ется с крыши, уточ_ните задание, о новом бан_тике.

Задание 4.

Запишите  слова в два столбика : 1 звук, 2 звука.  Произведите фонетический разбор слов: съемка, ягода, клен, рябина.

Вьюн, еда, съемка, рюмка, полет, еж, поезд, пьет, честь, ягода, реки, ель, пена, емкость, клен, рябина, юла.

Задание 5.

Расположите в алфавитном порядке названия учебных предметов.
Математика, музыка, технология, русский язык, литература,  история, обществознание, английский язык ,изобразительное искусство, география, биология , физкультура, информатика.

Задание 6.

В группе однокоренных слов выделите корень и расположите слова так, чтобы ударение падало на первый, второй и т.д. слоги.

1. Молодежь, молод, молоденький, помолодел.
2. Дорогой, дорого, дороже, дороговатый.
3. Переносит, носит, разносит, переносной.

Задание 7.

Расставьте ударение в словах.  В случае затруднения обратитесь к словарю. Обозначьте орфограммы в словах.

Алфавит, фарфор, каталог, библиотека, красивее, звонит, приговор, средства, километр, документ, свекла, начал, досуг, процент, магазин.

Задание 8.

Найдите третье лишнее слово. Поясните, по какому основанию оно лишнее.

фанера, кашне, фонетика (фанера)

конечно, чтобы, бесконечный (бесконечный)

лесной, рябина, ягода (ягода)