Итоговая диагностическая работа в 5 классе (вариант 2)
тест по русскому языку (5 класс) на тему

Итоговая диагностическая работа в 5 классе (вариант 2)

    1. Укажите слово, в котором все согласные буквы обозначают твёрдые звуки:

1) цифра                     2) ширь                          3) юбка                        4) щепка

    2. В каком слове ВЕРНО указано ударение?

1) алфАвит               2) инстрУмент                3) изОгнутый              4) позвОнишь                                                                                                        

    3. Укажите словосочетание, в котором главным словом является существительное:

1) кричать громко    2) приедет к ночи          3) свой участок           4) забыл урок

    4. Укажите глагол  I спряжения:

1) клеить                   2) сеять                           3) рубить                      4) дышать

.                                      

    5. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме повелительного наклонения.

1) Что ты сделал хорошего?           3) Мне хотелось бы, чтобы люди научились удивляться.

2) Наступила настоящая зима.       4) Берегите силы и никогда не падайте духом.

    6. Укажите глагол несовершенного вида:

1) покупаю                2) запеть                        3) войдёт                       4) купил бы

    7. В каком словосочетании использовано несклоняемое существительное?

1) разбитое стекло                                                    3) развесистое дерево

2) играть на пианино                                               4) вкусное молоко

    8. Укажите предложение с однородными членами (знаки препинания не расставлены).

1) Море сверкало на солнце и пламенело яркими красками небо.

2) Синева воды и раскалённый песок и чайки поразили Мишу.

3) Мишка вырос в маленьком северном городке и юг перевернул все его представления о море.

4) Когда вечером Мишка ложился спать он думал о завтрашней встрече с морем.                                              

    9. В каком предложении нет обращения (знаки препинания не расставлены)?

1) Москва Москва Останься вечно молода.

2) Помните внуки какой ценой досталась вам мирная жизнь.

3) Начинай серенаду скворец!

4) Наделала синица славы а моря не зажгла.

   10. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

1) Дети народ любопытный и наблюдательный.

2) Всё небо усыпано звёздами.

3) Мёртвая тишина стояла над землёй

4) Земляника ароматна и сладка.

  11. В каком предложении надо поставить запятую перед союзом И?

1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

2) Звёзды меркнут и гаснут.

3) На дворе играет буря и ветер свищет на дворе.

4) И льётся чистая и тёплая лазурь на отдыхающее поле.

   12. Укажите слово с предлогом:

1) (на)собирать                                                          3) (за)явление

2) (при)слонился                                                       4) (предо)мной

    13. В каком слове пропущена буква О?

1) подр…сти            2) выр…щенные            3) прил…гательное           4) сл…жение

   14. В каком ряду во всех словах надо писать мягкий знак?

1) ветер свеж…, чёрная туш…                              3) запряч…лошадь, пятый этаж…

2) пламенная реч…, развлеч….ребёнка               4) молодой врач…, нужная вещ…

   15. В каком ряду во всех словах надо писать Ё?

1) ш…рох, ключ…м, ш…пот                                3) пч…лы, капюш…н, ч…лка

2) ж…лудь, печ…нка, щ…тка                              4) ч…рный, собач…нка, ж…лтый

   16. В каком ряду во всех словах надо писать Е?

1) хохоч…т, щебеч…т, кле…т, обид…л             3) чу…т, вид…т, глад…т, застав…л

2) стел…т, кол…т, се…т, буш…вать                  4) мел…т, пил…т, крас…т, гор…вать

   17. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) раз…езд, в…ёт, солов…и                       3) пр…забавный, пр…вратить, пр…кратить

2) заказ…ик, сбор…ик, бан…ик                4) ра…ставаться, ра…грести, ра…пилить

   18. В каком ряду во всех словах пропущена в окончании буква И?

 1) к станци…, о топол…, на ел…              3) на географи…, в гаван…, на ветв…

 2) в гербари…, на ше…, у алле…              4) по Росси…, в студи…, на дорог…

   19. Какое местоимение пишется через дефис?

1) (ни)какой                2) (не)(с)кем               3) кто(то)                4) (кое)(к)кому

   20. Укажите строку, где «не» пишется отдельно от слова.

1) (Не)место красит человека, а человек – место.    3) Он меня явно (не)взлюбил.        

2) Этот человек – (не)вежда.                                      4) Меня подвела моя (не)уверенность.

Прочитайте текст и выполните задания 21-28.

 (1)Я люблю воробьёв, дерзких, смелых и умных разбойников. (2)Они радуются солнцу, приходу весны. (3)Бочком-бочком скачут по бульварным дорожкам, клюют крошки хлеба, бесстрашно прыгают под ногами прохожих по городским тротуарам. (4)Они не обладают изяществом и красотой, но они смелые и весёлые. (5)Корм себе воробьи находят везде.

  21. В каком предложении заключена основная мысль? Напишите его номер.

  22. Из предложения 2 выпишите слово с приставкой.

  23. Укажите спряжение глагола люблю (предложение 1). Свой ответ запишите цифрой.

  24. Найдите и выпишите существительное в творительном падеже из предложения 3.

  25. Из предложения 2 выпишите слово с непроизносимой согласной.

  26. Напишите, простым или сложным является предложение 4.

  27. Напишите, каким членом предложения является слово везде (предложение 5).

  28. Напишите, какой частью речи является слово изяществом (предложение 4).