Внеклассное мероприятие по русскому языку "Лингвистический калейдоскоп".
материал по русскому языку (8 класс) на тему

Лингвистический калейдоскоп

Цель:         - пробудить у учащихся интерес к предмету, формировать культурно-речевые умения и навыки; способствовать обогащению словарного запаса;

 - развивать навыки коллективной работы, активизировать мыслительную деятельность; развивать внимание, память, сообразительность;

 - воспитывать уверенность в собственных силах, настойчивость, трудолюбие.

Ход игры 
Деление на группы: Собрать из слов высказывание, определяются команды

Высказывания (каждое разрезано на шесть частей):
Умно говорить трудно, умно молчать ещё труднее.

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок.

Слово – выражение мысли, и может служить соединению и разделению людей.

Разминка
_ Что называется фразеологизмом?
Привести примеры фразеологизмов со словом ГОЛОВА
 по баллу за каждый ответ
-человек с головой

- морочить голову

- вскружить голову
-потерять голову
-не сносить головы

- отвечать головой

- как снег на голову

- Голова идёт кругом

 -С больной головы на здоровую

-сломя голову
Задание №1  ( по 1 баллу за пример)
подобрать как можно больше фразеологизмов со словом

Нос, глаза, язык
- задирать нос
- вешать нос

-водить за нос

- зарубить на носу

- клевать носом

- держать нос по ветру
- встретиться нос к носу

Мозолить глаза. Хлопать глазами, говорить в глаза, пускать пыль в глаза. Глазом не моргнуть. С глазу на глаз, хоть глаз выколи, открыть глаза. Как бельмо на глазу. Смотреть чужими глазами

Язык без костей. Острый на язык, тянуть за язык, злые языки, язык проглотить. Найти общий язык. Язык не поворачивается, держать язык за зубами, язык до Киева доведёт. Не сходить  с языка.

 Задание №2

 Перед вами два стихотворных отрывка. Придайте им форму стихотворений, расставьте знаки препинания.                                                        (5 баллов)

Погода пуще свирепела Нева вздувалась и ревела котлом клокоча и клубясь и вдруг как зверь остервеняясь на город кинулась.

                                                                                А.С. Пушкин

Вставая с первыми лучами теперь она в поля спешит и умилёнными очами их озирая говорит простите мирные долины.

                                                                                А.С. Пушкин

Дополнительные баллы:
-назвать, какие изобразительные средства использованы в тексте. ( по  1 баллу за каждый правильный ответ).

- подобрать синонимы к словам  озирая, Умилёнными.
Погода пуще свирепела,

Нева вздувалась и ревела,

Котлом клокоча и клубясь,

И вдруг, как зверь остервеняясь,

На город кинулась.

Вставая с первыми лучами,

Теперь она в поля спешит

И, умилёнными очами

Их озирая, говорит:

«Простите, мирные долины».

Задание №3

Прочитайте фонетическую транскрипцию. Запишите предложение без ошибок.                                                                                        10баллов

[ быт' ч'илав'экам ф ч'илав'эч'искам общ'иств'э вофс'и

нит'ашкай'а аб'азанаст'/ апрастой'э разв'ит'ийэ

внутр'ин'эй' патр'эбнаст'и/ н'икто н'игавар'ит што

 напч'ил'э л'ижит св'ищ'эный' долк д'элат' м'от/

 патамушта ана пч'ила// ] . А.И.Герцен

(Быть человеком в человеческом обществе вовсе не тяжкая обязанность, а простое развитие внутренней потребности. Никто не говорит, что на пчеле лежит священный долг делать мёд, потому что она пчела. А.И.Герцен).

Задание №4

Поэтический перевёртыш. От команды по 1 человеку. Читают по очереди
Задание: строчки перепутались. Задача участника – расположить строки правильно.

Злой кабан                сидел на ветке

Пароход                томился в клетке

Соловей                точил клыки

Дикобраз                давал гудки

Кошка                физику учила

Маша                хвостик свой ловила

Буратино                сшил себе штаны

Портной                все поел блины

Ёж                        накрыт к обеду был

Чиж                        усами шевелил

Рак                        летал под облаками

Стол                        гонялся за мышами

Чайник                прыгал во дворе

Мальчик                булькал на костре

Задание №5

Составьте целые слова из половинок слов, записанных в разных колонках.

                                                                                        8баллов

(Оптика, арахис, паркет, пляска, палата, баллон, курага, корица.)

Задание № 6

Перевёртыши-пословицы.

Пример:

Не надо ползать красиво водителям по снегу. – Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам.

Или: Безделью часы – слезам год. – Делу время – потехе час.

Счастье перемещается кучами. – Беда не ходит в одиночку.

Уйти от новой стиральной машины. – Остаться у разбитого корыта.

Лысина – мужское безобразие. – Коса – девичья краса.

От смелости затылок мал. – У страха глаза велики.

Чужие ботинки дальше от ног. – Своя рубашка ближе к телу.

На полицейском валенки мокнут. – На воре шапка горит.

Ниже пяток не опустишься. – Выше головы не прыгнешь.

Курица кабану подружка. – Гусь свинье не товарищ.

Уговори умного к чёрту послать, так и нога заживёт. – Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибёт.

Собак не страшиться – по городу гулять. – Волков бояться – в лес не ходить.

Начал развлечение – робко работай. – Кончил дело – гуляй смело.

Задание №7
Найдите способ прочитать написанное. Запишите фразу.                (5баллов) Пока команда отгадывает, читаем перевёртыши.

Ответ:   Любите наш могучий язык