Олимпиада по русскому языку. 6 класс
олимпиадные задания по русскому языку (6 класс) на тему

Олимпиада по русскому языку для 6 класса

1. Лингвистические тесты

1. Расставьте ударения в следующих словах: туфля, повторена, красивее, ожил, обоими, магазин.

Мах – 3б., за правильную постановку ударения – 0,5б.

2. Определите, какие звуки есть в слове люк. Сколько раз каждый из этих звуков встречается в тексте.

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.   (А. Пушкин)

Мах – 4 б., за каждое правильно выбранное слово – 0,5 б.

3. Найдите в шуточных стихах омонимы, объясните разницу в их значении.

1. Рыбачьей удалью блесну

И в речке возле леса

Поймаю щуку на блесну.

Эх, выдержала бы леса!

2. Молоко покрыла пеночка,

Варится в котле овсянка.

За окном щебечет пеночка,

Подпевает ей овсянка.

Мах – 8б., за каждый правильный ответ – 0,5б.

4. Найдите корни в следующих словах:

Отвори – отвари, спеши – спиши, полоскать – поласкать, передовая – передавая.

Мах – 4б., за каждый правильный ответ – 0,5б.

5. Замените выделенные слова одним иностранным словом.

1)Незабываемая картина – торжественный смотр военной техники на Красной площади. 2) В нашем районе выстроили помещение для стрельбы в цель. 3) В музее прошло публичное представление новой выставки.

Мах – 3 б., за каждый правильный ответ – 1б.

6. Выпишите из списка устаревшие слова. Что они обозначают? Все ли выписанные слова являются архаизмами? Укажите их.

Устный, уста, челнок, челн, назвали, нарекли, нарекание, чело, челка, челобитная, наперсток, перст, перстень.

Мах – 6б., за каждый правильный ответ – 0,5б.

2. Лингвистические задачи

1. Разгадайте шарады и определите, что объединяет слова-отгадки.

1. Синоним слова черт + синоним слова дискуссия + союз = ?
2. Предлог + корень слова разуверять + союз = ?
3. Частица + рыба + частица + 15-ая буква алфавита + союз = ?

Мах – 4б., за каждый правильный ответ – 0,5б.

2. Её заваривают, расхлебывают, её просит рваная обувь. Что это? Назовите все встретившиеся фразеологизмы.

Мах – 2б., за каждый правильный ответ – 0,5 б.

3. Расставьте знаки препинания, где это необходимо, подчеркните главные члены предложения.

1. Ночь тиха и безлунна.
2. Краткость душа поэзии.
3. Хороший вкус это прежде всего чувство меры.
4. Облако за месяц зацепилось.

Мах – 8б., за каждый правильный ответ – 0,5 б.

4. Объясните значение данных фразеологизмов, подберите к ним синонимичные фразеологизмы:

На всех парусах, засучив рукава, одного поля ягоды, между двух огней.

Мах – 2б., за каждый правильный ответ – 0,5 б.

5. Найдите предложение без пунктуационных ошибок. Графически объясните выбор.

1. Все любят цирк, и взрослые, и дети.
2.  Всегда учи уроки, и всё у тебя получится.
3. «Сходи за хлебом» - попросила меня мама.
4. Что пристал ко мне, ты?

Мах – 2б.

6. Какими частями речи и какими членами предложения являются выделенные слова? Какой способ словообразования лежит в основе этого задания?

Столовая закрыта. Дайте столовую ложку.

Мах – 2,5б., за каждый правильный ответ – 0,5 б.

3. Комплексный анализ текста

Прочитайте текст. Определите его тему, идею. Подберите заголовок. Определите стиль текста. Какие типы речи соединены в данном тексте? Укажите изобразительно-выразительные средства языка (метафоры, сравнения, эпитеты, олицетворения). Выпишите слова с чередующимися корнями, отметьте орфограмму. Найдите и выпишите предложения с пунктуационными ошибками, исправьте их, графически объясните постановку знаков препинания.

           Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей, и отправляйся его берегом. Я иду берегом своего любимого ручья ранней весной. Вижу, как на мелком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей. Ручей журчит и распускает пузыри. Рождаясь, эти пузыри быстро мчатся, лопаются и сбиваются в белопенный ком. Ручей разрастается, ширится. Вода собирается в струйки, будто сжимает мускулы в мучительной борьбе.

Мах – 8б., за каждый правильный ответ – 0,5 б.