Презентация к уроку русского языка в 9 классе на тему "Сложноподчиненное предложение"
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Вспомним. Какие предложения мы называем сложноподчинёнными? Назовите, где может находиться придаточное предложение по отношению к главному. Назовите средства связи в сложноподчинённом предложении.

Слайд 3

Запишем предложения. Солнце освещало вершины лип которые уже пожелтели под свежим дыханием осени. На поляну где рос огромный дуб мы вышли под вечер. Когда пошёл дождь мы вернулись домой.

Слайд 4

[ Солнце освещало вершины лип ] , ( которые уже пожелтели под свежим дыханием осени ) . [ На поляну , ( где рос огромный дуб ), мы вышли под вечер ] . ( Когда пошёл дождь ), [ мы вернулись домой ] .

Слайд 5

Проверим схемы. [ ] , (которые). [ …, (где…), … ] . (Когда…), [ ] .

Слайд 6

Подчинительные союзы и союзные слова

Слайд 7

Цели урока. Дать понятие о союзах и союзных словах. Выявить функциональные омонимы. Научиться различать союзы и союзные слова, являющиеся функциональными омонимами.

Слайд 9

Запишем предложения. В берёзовом лесу всегда светлее как будто берёзы светятся тихим светом. Скажи скажи какая вьюга тебе оставила свой снег? Я люблю тебя жизнь и хочу чтобы лучше ты стала.

Слайд 10

Проверим знаки препинания. В берёзовом лесу всегда светлее , как будто берёзы светятся тихим светом. Скажи , скажи , какая вьюга тебе оставила свой снег? Я люблю тебя , жизнь , и хочу , чтобы лучше ты стала.

Слайд 11

Проверим схемы. [ ] , (как будто …). [ ] , (какая …). [ ] , (чтобы …). союз союзное слово союз

Слайд 12

Проблемный вопрос. ? Выступающий знал, что надо говорить. что союз союзное слово

Слайд 13

Конструирование предложений. Природу надо беречь (почему?) … . Запоминаются те книги (какие?) … . На привале лучше расположиться там (где?)… .

Слайд 14

Домашнее задание. Теория – параграф 206. Практика - упр. 78.