Дистанционное обучение (русский язык 6 кл.)
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) по теме

Тест по теме «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных»

 6 класс 1 уровень

1.В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых пишется НН?

Театр есть страна нереального: в нём карто(1)ые деревья, полотня(2)ые дворцы, тряпичное небо, стекля(3)ые бриллианты, поддельное золото, румяна на щеках. Театр в то же время есть страна исти(4)ого: на сцене – подли(5)ые человеческие сердца.

1) 1, 2,3, 4, 5        2) 1, 3, 5        3) 1, 2, 3, 5           4) 1, 3, 4, 5

2. В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых пишется НН?

Здесь не было величестве(1)ых гор и скал; это был обыкнове(2)ый русский пейзаж: ржа(3)ые поля, редкие деревни с соломе(4)ыми и деревя(5)ыми кровлями.

1) 1, 3                  2) 1, 2, 4, 5        3) 2, 3, 5            4) 2, 4, 5

3. В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых  пишется НН?

Вдали, на крутом песча(1)ом берегу, в утре(2)ем воздухе ясно виднеется стари(3)ое село с белокаме(4)ой церковью и ветря(5)ыми мельницами.

1) 2, 3, 4              2) 1, 2, 4, 5       3) 4, 5                 4) 1, 2, 3

4. В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых пишется Н?

Изучение стари(1)ых предметов: глиня(2)ой посуды, берестя(3)ых грамот, серебря(4)ых украшений, холсти(5)ых рубах – очень важно для совреме(6)ой науки.

1) 1, 2, 4, 5         2) 3, 4, 5           3) 2, 3, 4            5) 2, 3, 4, 5

5. В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых пишется НН?

Дли(1)ый ряд подли(2)ых масля(3)ых картин на традицио(4)ые темы русской истории радовал таинстве(5)ым буйством красок.

1) 3, 4, 5           2) 1, 2, 4, 5       3) 1, 4, 5            4) 2, 3, 5

6. В каком варианте ответа верно указаны цифры, на месте которых пишется НН?

Таинстве(1)ый незнакомец в шерстя(2)ом костюме спустился в маши(3)ое отделение корабля.

1) 1,2                 2) 2,3               3)1, 2, 3            4) 1,3

7. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых пишется Н?

Кухо(1)ая мебель была расписана масля(2)ыми красками и уставлена глиня(3)ой посудой.

1) 2                  2) 3                   3) 2, 3                4) 1, 2

8. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

В областной художестве(1)ый музей поступили стари(2)ые берестя(3)ые грамоты.

1) 1, 2, 3          2) 2, 3                3) 1                   4)1, 2

Тест по теме «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных»

 6 класс 2 уровень

1. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

В тро(1)ом зале был накрыт обеде(2)ый стол, сервированный серебря(3)ой посудой.

1) 1                2) 2, 3                    3) 1, 2, 3           4) 1, 2

2. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

За безукоризне(1)ое поведение  и недюжи(2)ые способности он был представлен к име(3)ой стипендии.

1) 1, 2, 3        2) 1, 2                    3) 2, 3             4) 1, 3

3.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

На деревя(1)ой полке, покрытой полотня(2)ой салфеткой, жили дружные игрушки: глиня(3)ый зайчонок, берестя(4)ая куколка, серебря(5)ый ангелочек и оловя(6)ый солдатик.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6          2) 1, 6             3) 2, 3, 4, 5         4) 1, 5, 6

4. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется  Н?

Однажды в тума(1)ое утро  в комнате появился румя(2)ый малыш в шерст(3)ом свитере и кожа(4)ой курточке.

1) 1              2) 3,4                                      3) 2, 3, 4            4) 1, 2, 3, 4

5. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Однажды безветре(1)ым днём  шёл я по пусты(2)ой дороге и увидел вдалеке деревя(3)ую ветря(4)ую мельницу.

1) 1, 4            2) 1, 2, 3, 4            3) 4                                   4) 1, 2, 3

6. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется Н?

Вдали от городской суеты милыми кажутся деревя(1)ые домики с соломе(2)ой крышей, возле которых раздаётся ути(3)ое кряканье.

1) 3             2) 1, 2, 3            3)1, 2            4) 1, 3

7. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Мы любили отдыхать на берегу озера в деревя(1)ом домике со стекля(2)ой верандой, где нас всегда угощали кури(3)ым бульоном, румя(4)ыми пирожками и клюкве(5)ым компотом.

1) 1, 3, 4          2) 1, 2, 5        3)  1, 3, 4          4)  3, 4

Итоговый тест по теме «Имя прилагательное». 1 вариант.

1.  В каком словосочетании есть качественное прилагательное?

1. высокое небо                                  3) отцовский наказ
2. серебряный колокольчик               4) мамин голос

2. Какое прилагательное употреблено в форме составной сравнительной степени?

1) лучше           2) красивее         3) более способный          4) ярче

3. Какое прилагательное пишется с НЕ раздельно?

1. (не)праздный разговор
2. (не)большая, но глубокая речка
3. (не)восклицательное предложение
4. Вовсе (не)удачное решение

4. Укажите неверное утверждение.

1. светлый – притяжательное прилагательное
2. зелёный – качественное прилагательное
3. в хорошем настроении – прилагательное стоит в предложном падеже в среднем роде
4. под строгим контролем – прилагательное употреблено в единственном числе в творительном падеже

5. В каком прилагательном пишется одна Н?

1) стекля..ый             2) румя..ый            3) стари…ый        4) безветре..ый

6. Какое прилагательное пишется слитно?

1. (ранне)весенние (овощи)               3) (Байкало)Амурская магистраль
2. (багряно)жёлтые                             4) (северо)восточный

7. В каком ряду во всех прилагательных пишется суффикс –к-?

1. депутат..ий, узбек..ий                 3) ткац..ий, рез..ий
2. дет..ий, рыбац..ий                        4) немец..ий, кавказ..ий

8. В каком слове на месте пропуска пишется О?

1) деш..вый            2) вещ..вой         3) кумач..вый       4) плащ..вой

9. Выпишите из предложения грамматическую основу, укажите, чем она выражена.

          Особенно хорош осиновый лес в осенние ясные дни.

10. Прочитайте текст и выполните задания В1-В3.

(1) На склоне небольшого пригорка одиноко стояла молоденькая  берёза. (2) У неё была нежная и светлая атласная кожица. (3)Ветер весело пересчитал на ней звонкое червонное золото листвы. (4) От неё, как от сказочного светильника, струился тихий свет. (По М. Бубеннову)

1) Выпишите из предложения 1 прилагательное мужского рода родительного падежа и объясните его написание

2) Образуйте от прилагательного нежная все возможные степени сравнения.

3) Выпишите из текста относительные прилагательные.

11. Напишите связный рассказ. Какую роль играют прилагательные в тексте М. Бубеннова.

Итоговый тест по теме «Имя прилагательное». 2 вариант.

1. В каком словосочетании есть качественное прилагательное?

1) папины валенки                      3) новый портфель

2) стальное колечко                     4) янтарные бусы

2. Какое прилагательное употреблено в форме составной сравнительной степени?

1) более верный                                 3) красивейший

2) нежнее                                            4) самый главный

3. Какое прилагательное пишется с НЕ раздельно?

1) (не)распространённое предложение

2) (не)полные, а краткие прилагательные

3) (не)одушевлённые существительные

4) (не)изменяемая часть речи

4. Укажите неверное суждение.

1) лисья (нора) – притяжательное прилагательное

2) подземный (гараж) – относительное прилагательное

3) на новой (машине) – прилагательное стоит в предложном падеже в женском роде

4) верхний (этаж) – качественное прилагательное

5. В каком прилагательном пишется одна Н?

1) песча..ый            2) исти..ый                 3) тума..ое                 4) искусстве..ый

6. Какое прилагательное пишется через дефис?

1) (железно)дорожный                           3) (древне)русская

2) (длинно)крылый                                 4) (Западно)Сибирская (равнина)

7. В каком ряду во всех прилагательных пишется суффикс –ск-?

1) дерз..ий, француз..ий                        3) швед..ий, уз..ий

2) гигант..ий, болгар..ий                       4) ре..ий, кавка..ий

8. В каком слове на месте пропуска пишется Ё?

1) ключ..вой              2) плеч..м               3) крюч..к                  4) тяж..лый

9. Выпишите грамматическую основу из предложения, укажите, чем она выражена.

Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни.

10. Прочитайте текст и выполните задания.

(1) В сентябре вы замечаете, как на берёзе, всё ещё зелёной, появляются совершенно жёлтые, золотистые ветки. (2) С каждым днём всё больше и больше становится жёлтых листьев. (3) Ещё два-три дня – и  трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая. (4) Но осенний ветер срывает и это последнее убранство. (5) Ветер крутит в воздухе лёгкие листья и устилает ими землю. (По К. Ушинскому)

1) Образуйте от прилагательного зелёный все возможные степени сравнения.

 2) Из предложений 4-5 выпишите качественное прилагательное.

3) Объясните правописание прилагательного осенний.

11. Напишите связный текст, какова роль прилагательных в тексте К. Ушинского.

Самостоятельная работа

Прочитайте текст и выполните задания:

(1)Уже  спустилась ночь, когда я неожиданно увидел перед собой лебедя. (2)Он летел высоко над протокой. (3) Лебедь, освещённый закатившимся солнцем,  был красного цвета. (4)Красный лебедь, летящий на запад, и красный горный хребет над чёрной тайгой. Мне казалось, что я услышал: «Прощай, я скоро вернусь…» (5)Я не очень удачно выбрал место стоянки, потому что лодку не к чему было привязать.(6) Я вытащил её из черной воды, принёс дров, кое-как натянул палатку и заварил крепкий чай. (7)Длинноносый кулик, звонкоголосый удод и сердитая выпь взлетели над болотистой низиной. (8)Высоко над землей стремительно неслись облака. (9)Порой они заволакивали все небо, порой расходились, и тогда мелькали одинокие звёзды или край луны освещал сонную землю. (10)Раздался какой-то крик, я вскочил.  (11)Но вокруг снова наступила тишина.(12)Утром небо прояснилось, вдоль реки дул ледяной ветер. (13)Пора было плыть дальше. 

1. Выпишите из текста слово, похожее на иностранное protok

2.Выпишите из предложения №12 слово, образованное суффиксальным способом.

3. Выпишите словосочетание, которое не отностится к именным словосочетаниям.

Давно держу, очень шумный, мокрый от слез, черного цвета, верхушки сосен

4. Из предложения № 1 выпишите обстоятельство.

С1 Напишите в виде связного высказывания, какой смысл вложил автор теста в высказывание «Прощай, я скоро вернусь…»

5. Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст.

А. Она не уставала удивляться странностям жизни: грачи улетали, чтобы обязательно вернуться, паром вытаскивали из воды, чтобы весной вновь опустить на реку.

Б.  Вот такая у нее была славная и интересная жизнь.

В. И в этой кутерьме Ленка целыми днями носилась по городу.

6. Найдите ошибочное утверждение в ответе ученика:

1. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи

2. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей?

3. Имена прилагательные могут иметь краткую форму.

4. Имена прилагательные в предложении бывают только определениями.

С2 Из предложения №6 выпишите любое прилагательное и докажите, что это прилагательное.

7. Из предложений 1-4 укажите то, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения.

8.  Выпишите слова, в которых есть безударный гласный звук И

Тебя, его, смешной, иволга

9. В каждом ряду слов приведены примеры одного и того же лексико-грамматического разряда имен прилагательных. Где допущена ошибка?

1. красный, веселый, долгий, редкий

2.  яблочный, деревянный, костяной, смешной

3. мамин, лисья, гусиный, волчья

4. вечерний, летний, городской, речной

10. Выпишите из текста номера предложений с однородными членами.

С3 Укажите словари, в которых содержится информация о слове «протока», и напишите о том, какую именно информацию об этом слове вы можете из них узнать.

11. Укажите слова, форма родительного падежа множественного числа которых образована неправильно

Помидор, чулок, носок, килограммов

12. В какой строке указаны все слова, где пропущена буква И?

1. пр..обрести, пр..сутствовать, пр..ветствовать.
2. пр..готовиться, пр..мчаться, пр..милый.
3.  пр..сесть, пр..образование, пр..цепить.
4. пр..школьный, пр..смотреться, пр..ободрить.

13.  В какой строке все слова пишутся с  НН?

1. витами..ный, карма..ный, серебря..ный.
2. мысле..ный, дикови..ный, ветре..ный.
3. стари..ный, равни..ный, гуси..ный.
4. стекля..ный, каме..ный, осе..ний

14. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

1. (не) брежный; (не) лёгкий, а тяжёлый;
2.  (не) здоровый; (не) глубокий;
3.  (не) весел; (не) высокий, а низкий.
4. вовсе (не) вкусный, (не) высокий

15.  В каком предложении допущена ошибка?

1. «Я проснулся ранним утром», - сказал мальчик.

2. Он воскликнул: « Пора в школу».

3. «Этот неяркий и неподвижный свет исходил от осенних листьев» - сказал дедушка.

16.

9.Теперь конец сентября, и в небе сочетаются голубизна и тёмно-махровые тучи. 10.Временами проглядывает ясное солнце, и тогда ещё голубее становятся чистые участки неба, ещё чернее неширокая дорога, ещё белее старинная колокольня.11. Если забраться по деревянным лестницам на эту колокольню, то особенно хорошо будет видна серебряная речонка и далёкий лес.

Итоговая работа по русскому языку в 6 классе.

вариант 1

Выполните задания 1-16 в тестовой форме, отметьте верный ответ

1. В окончании какого глагола пропущена буква И?

1) выскоч...шь

2) перемел...шь
3) практику...шь
4) плещ...шься

2. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква О?

1) выпляс...вать
2) испыт...вал
3) попроб...вать
4) высчит...ваю

3. В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н?

1) каме...ая ограда
2) ветре...ый день
3) лекарстве...ый сбор
4) тыкве...ая каша

4. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

1) кольц...вая дорога

2) сторож...вой катер
3) свинц...вая пуля
4) реч...вой аппарат

5. Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно. 

1) А жизнь между тем на Большом Фонтане была далеко (не)сказочной.
2) Уходя, я уловил позади (не)громкий, но жестковатый, с украинским акцентом голос. (Горбачев Н.) 

3) Вскоре сигнальщик оповестил о том, что на горизонте появилась (не)широкая белесоватая полоса. (Платов Л.) 
4) Докладчик описал (не)брежный круг указкой на карте и усмехнулся.

6. Укажите предложение, в котором выделенное слово является относительным прилагательным.

1) Городок деревянный, ТИХИЙ, над домами трубы дымят. (Солоухин В.)

2) В печке весело потрескивали ЛИСТВЕННИЧНЫЕ дрова. (Федосеев Г.) 
3) Ежи забирались передними лапами в СОБАЧЬЮ чашку и, тихо пофыркивая, спокойно ели. (Соколов-Микитов И.)
4) Возле сарая стояла КРУПНАЯ гривастая лошадь с мохнатыми ногами. (Дубровский Э.)

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) ярче
2) менее сладкий
3) более ярче
4) грубейший

8. В каком слове пропущена буква Е?

1) молоточ...к
2) бубенч...ки
3) карандаш...к
4) чертёж...к

9. В каком слове на месте пропуска следует писать букву Е?

1) н... у кого просить не буду
2) н... во что не верю

3) н... во что теперь верить
4) н... у кого не спросишь

10. Укажите возвратное местоимение:

1) свой;                    2) чей;                    3) сам;                        4) себя

11. Укажите слово, в котором пишется корень –КОС-:

1) не к..сайтесь истории 
2) к..снусь плиты
3) к..сательная линия 
4) к..сание мяча

12. В каком слове пропущена буква О?

1) з...рница
2) ср...стись
3) заг...рать
4) предл...гать

13. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И?

1) пр...одолеть
2) пр...интересный
3) пр...вокзальный
4) пр...неприятный

14. Укажите способ образования слова «подразнить».

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный

4) сложение

15. Укажите, какое сочетание слов является причастным оборотом в приведённом ниже предложении.

Я вскрыл конверт, прочёл несколько слов, написанных дрожащей старческой рукой. (Паустовский К.)

1) написанных рукой 
2) слов написанных рукой 
3) слов написанных дрожащей старческой рукой 

4) написанных дрожащей старческой рукой 

16. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 

1) Они [птицы] кружились, подсаживались ближе и ближе к филину, угрюмо ворочавшему ушастой головою. 
2) Напуганные выстрелом птицы ещё долго кружились надо мною.
3) Каждую весну я выезжал в исхоженные мною лесные угодья. 
4) Я и прежде слыхивал от старых охотников о проказах филина охотящегося на глухариных токах.

Часть В

1. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

И в этой кутерьме Ленка целыми днями носилась по городу. Она не уставала удивляться странностям жизни: грачи улетали, чтобы обязательно вернуться; паром вытаскивали из воды, чтобы весной вновь опустить на реку; деревья опадали, чтобы снова обрасти молодыми и крепкими листьями. Вот такая у нее была славная и интересная жизнь.(Железников В.)

_____________________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 2 - 8.

(1)Уже  спустилась ночь, когда я неожиданно увидел перед собой лебедя. (2)Он летел высоко над протокой. (3) Лебедь, освещённый закатившимся солнцем,  был красного цвета. (4)Красный лебедь, летящий на запад, и красный горный хребет над чёрной тайгой.

(5)Я не очень удачно выбрал место стоянки, потому что лодку не к чему было привязать.(6) Я вытащил её из чернеющей воды, принёс дров, кое-как натянул палатку и заварил крепчайший чай. (7)Длинноносый кулик, звонкоголосый удод и сердитая выпь взлетели над болотистой низиной. (8)Высоко над землей стремительно неслись облака. (9)Порой они заволакивали все небо, порой расходились, и тогда мелькали одинокие звёзды или край луны освещал сонную землю. (10)Раздался какой-то крик, я вскочил. (11)Но вокруг снова наступила тишина.

(12)Утром небо прояснилось, вдоль реки дул ледяной ветер. (13)Пора было плыть дальше. 

2. В предложениях 6-9 найдите  слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, обозначающая звонкий согласный звук, если после приставки следует звонкий согласный» Выпишите это слово:

_____________________________________________________

3. Из предложений 2-5 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением -приближение, которое выражает эта приставка:

_____________________________________________________

4. Из предложения № 2 выпиши грамматическую основу

_____________________________________________________

5. Из предложений 5-8 найди предложение с однородными сказуемыми, запиши номер этого предложения

________________________________________________

6. Из предложений 1-3 найди сложное предложение, запиши  номер этого предложения

___________________________________________________

7. Из предложений 1 – 3 найди предложение с причастным оборотом (причастными оборотами). Выпиши причастный(е) оборот(ы)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

8. Выпиши предложение №7 в бланк ответов . Выполни синтаксический разбор этого предложения

ВСЕ ОТВЕТЫ АККУРАТНО ПЕРЕПИШИТЕ В БЛАНК

Диагностическая работа по русскому языку    6 класс

Вариант 1

Прочитайте текст и выполните задания А1-А20, В1-В5

1.В самом центре Москвы есть глухие уголки сохранившие душок старины, куда лишь доносится сторонний шум больших улиц, где прохожие редки, а всезнающие шоферы такси чешут в затылке, вспоминая, где же находится такая набережная. 2.А с этой тихой набережной не видно Кремля потому только, что его закрывают стены вовсе не высотных зданий.

3.Когда-то здесь были соляные склады, потом подсобные помещения одной из самых первых электростанций столицы, ныне давно бездействующей. 4.Теперь же тут вычислительный центр, один из крупнейших в городе.5.И обслуживает он главным образом энергетиков, помогает им управлять энергосистемами, раскинувшимися по всей нашей обширной стране с ее тысячекилометровыми высоковольтными линиями, уникально гигантскими станциями, с ее разноликим потребителем в виде промышленных городов и маленьких деревенек.

6.В бывших соляных складах теперь ревниво поддерживается нужная температура.7. Интеллектуальные машины капризны  -  отзываются на малейшее охлаждение и потепление. 8.Вокруг машин обычно толчется много народу. 9.Без сомнения, большей частью это программисты. 10.У всех нерешенные срочные вопросы, каждый надеется, что машина объяснит их.

А1. В  каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1. 1
2. 4
3. 5
4. 9

А2. У какого слова из текста неверно определены грамматические признаки?

1. Улиц – сущ., нариц., одуш., 1 скл.
2. Когда-то – местоим., неопред.
3. Отзываются – глагол, наст.вр., мн.ч., 1 спр.
4. Соляные – прилаг., относит., мн.ч.

А3. В какой строке все слова пишутся с  НН?

1. оловя..ный, бли..ный, осе..ний
2. витами..ный, карма..ный, серебря..ный.
3. мысле..ный, дикови..ный, ветре..ный.
4. стари..ный, равни..ный, гуси..ный.

А4. В  каких словах написание гласной проверяется ударением?

1. зам..рать
2. сож..леть        
3. забл..стел
4.  подр..сти

А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне, зависящей от ударения

1. Промокнуть
2. Равнина
3. Угарный
4. Собирать

А6. Укажите номер слова, правописание которой зависит от правила «В прилагательных, образованных от существительных с основой на Н, пишется НН»

1. Деревянный
2. Украденный
3. Каменный
4. Замороженный

А7. В какой строке указаны все слова, где пропущена буква И?

1. пр..обрести, пр..сутствовать, пр..ветствовать.
2. пр..готовиться, пр..мчаться, пр..милый.
3.  пр..сесть, пр..образование, пр..цепить.
4. пр..школьный, пр..смотреться, пр..ободрить.

А8.  В каком примере на месте скобок не нужно писать Ь?

1. Твоя красота разгорает(?)ся только сильней.
2. Твоя красота будет разгорат(?)ся только сильней.
3.  Ты идёш(?) по земле молодой – зеленеет трава за тобой.
4. Необходимо береч(?) и охранять нашу природу.

А9. В каком  предложении на месте пропуска пишется А?

1. Тебя это не к…сается.
2.  Мы вчера писали изл..жение
3. Тебя это не к…снётся.
4. Нам предл…жили пойти в поход

А10. В каком ряду во всех прилагательных пишется Е?

1. алыч…вый, камыш…вый;
2. груш…вый, ситц…вый;
3. холщ…вый, свинц…вый.
4. пунц…вый, ландыш…вый

А11. Какое прилагательное нельзя просклонять?

1. сильный; 
2. мрачный; 
3. умна
4. пена 

А12. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

1. (не) брежный; (не) лёгкий, а тяжёлый;
2.  (не) здоровый; (не) глубокий;
3.  (не) весел; (не) высокий, а низкий.
4. вовсе (не) вкусный, (не) высокий

А13. В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных?

1. с двадцатью девятью машинами;
2. около семиста килограммов;
3.  к тридцать шестому километру
4. с первыми лучами

А14. Определите разряд местоимения ТУТ из предложения 4

1. личное
2. вопросительное
3. указательное
4. относительное

А15. Сколько сложных слов в предложении 5.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

А16. Укажите правильный ответ определения падежей существительных

Уголки (предложение1), энергетиков (предложение 5), охлаждение (предложение 7)

1. Вин.п., тв.п., им.п.
2. Им.п., вин.п., им.п.
3. Вин.п., им.п., им.п.
4. Им.п., род.п., вин.п.

А17. В каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений?

1. Ихние тетради не проверили.
2. Я надел ее коньки.
3. Их тетради не проверили.
4.  Я надел его коньки.

А18. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Группа пробиралась через болота и леса.

1.  глагол изъявительного наклонения, 1-го спряжения, несов. вида, невозвратный, стоит в прошедшем времени, 1-ом лице, ед.числе, муж. роде;
2. глагол изъявительного наклонения, 1-го спряжения, несов. вида, возвратный, стоит в прошед. времени, ед. числе, жен. роде.

А19. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Мне интересно наблюдать за играющими животными.

1. местоим.-прилаг., личное, 2-го лица, ед. числа, в твор. падеже;
2. местоим.-сущ., личное, 1-го лица, ед. числа, в дат. падеже.

А20. Сколько морфем в слове набережной

1. 3
2. 4
3. 2
4. 6

В1. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В2. Из предложений 2-4 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

В3. Укажите количество грамматических основ предложения 10. Ответ запишите цифрой.

В4. Среди предложений 6-10  укажите номер предложения, осложненного вводным словом. Ответ запишите цифрой.

В5. Словосочетание   соляные склады, построенное на связи согласование переделайте в словосочетание со связью управление.

Диагностическая работа по русскому языку    6 класс

Вариант 2

Прочитайте текст и выполните задания А1-А20, В1-В5

1. Я проснулся ранним утром. 2.Комната была залита ровным жёлтым светом, вливающимся из окна. 3.Свет шел из окна и ярче всего освещал потолок. 4.Этот неяркий и неподвижный свет исходил от осенних листьев.

5.За долгую и ветреную ночь сад сбросил сухую листву. 6.Она лежала разноцветными грудами на земле и распространяла тусклое сияние и от этого сияния лица людей казались загорелыми.

7.Я видел разную сухую листву: золотую, пурпурную, фиолетовую, серую и почти серебряную.

8. Мокрые леса загорались величественными багряными и золотыми пожарами.

         9.Теперь конец сентября, и в небе сочетаются голубизна и тёмно-махровые тучи. 10.Временами проглядывает ясное солнце, и тогда ещё голубее становятся чистые участки неба, ещё чернее неширокая дорога, ещё белее старинная колокольня.11. Если забраться по деревянным лестницам на эту колокольню, то особенно хорошо будет видна серебряная речонка и далёкий лес.

(По К. Паустовскому)

А1. В  каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1. 1
2. 4
3. 5
4. 6

А2. У какого слова из текста неверно определены грамматические признаки?

1. Листьев – сущ., нариц., неодуш.
2. Мокрые – прил., притяжат., мн. ч.
3. Голубее – прил., срав.степень
4. Забраться – глагол, инфинитив, возвратный

А3. В какой строке все слова пишутся с  НН?

1. витами..ный, карма..ный, серебря..ный.
2. мысле..ный, дикови..ный, ветре..ный.
3. стари..ный, равни..ный, гуси..ный.
4. стекля..ный, каме..ный, осе..ний

А4. В  каких словах написание гласной проверяется ударением?

1. зам..рать
2. пол..теть
3. соб..рать
4. подр..сти

А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне, зависящей от последующего суффикса А

1. Промокнуть
2. Равнина
3. Угарный
4. Собирать

А6. Укажите номер слова, правописание которой зависит от правила «В прилагательных, образованных суффиксальным способом с помощью суффикса – ин-, пишется Н»

1. Синий
2. Голубиный
3. Калина
4. Свиной

А7. В какой строке указаны все слова, где пропущена буква И?

1. пр..готовиться, пр..мчаться, пр..милый.
2.  пр..сесть, пр..образование, пр..цепить.
3. пр..школьный, пр..смотреться, пр..ободрить.
4. пр..обрести, пр..сутствовать, пр..ветствовать.

А8.  В каком примере на месте скобок не нужно писать Ь?

1.  Иные места покидаеш(?) и всё же думаеш(?), что когда-нибудь сюда вернёш(?)ся.
2. Мама велела мне подстрич(?)ся.
3. Голодной курице всегда зёрна снят(?)ся.
4. Мне долго будет снит(?)ся море.

А9. В каком  предложении на месте пропуска пишется А?

1. Мы прил…жили максимум усилий к тому, чтобы победить.
2. Мы прил…гали максимум усилий, чтобы победить.
3. Не пугай меня прик..сновением.
4. Тебя мои проблемы не к…снутся.

А10. В каком ряду во всех прилагательных пишется Е?

1. алыч…вый, камыш…вый;
2. песц…вый, парч…вый;
3. кумач…вый, еж…вый;
4.  реч…вой, лиц…вой.

А11. Какое прилагательное нельзя просклонять?

1. силен; 
2. мрачный; 
3. умный
4. пенный 

А12. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

1. не) брежный; (не) лёгкий, а тяжёлый;
2. (не) взрачный; (не) далёкий, а близкий
3. (не) вежливый; (не) громкий;
4. (не) грустен; (не) радостный, а печальный.

А13. В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных?

1. у двадцати семи девочек;
2. от шестиста девяти;
3. с пятнадцатью килограммами.
4. с семьюдесятью девятью ролями.

А14. Определите разряд местоимения ОНА из предложения 6

1. личное
2. вопросительное
3. указательное
4. относительное

А15. Сколько сложных слов в предложении 6.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

А16. Укажите правильный ответ определения падежей существительных

Листьев  (предложение 4), листву (предложение 7), лестницам  (предложение 11)

1. Вин.п., тв.п., им.п.
2. Им.п., вин.п., им.п.
3. Род .п., вин.п., дат.п.
4. Род .п., им.п., дат.п.

А17. В каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений?

1. Мне не нужны еёшные игрушки.
2. Мне не нужны её игрушки.
3. Я хорошо к ним отношусь
4. Я хорошо к нему отношусь.

А18. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Листок закружился устало.

1. глагол изъявительного наклонения, 2-го спряжения, сов. вида, возвратный, стоит в прошед. времени, ед. числе, муж. роде;
2. глагол повелительного наклонения, 2-го спряжения, невозвратный, сов. вида, стоит в наст. времени, в 3-ем лице, ед. числе, муж. роде.

А19.  В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Мне купили спортивный костюм.

1.  качественное прилагательное, стоит в ед. числе, жен. роде, имен. падеже, в полной форме;
2.  относительное прилагательное, стоит в ед. числе, винит. падеже, муж. роде.

А20. Сколько морфем в слове проглядывает

1. 3
2. 4
3. 2
4. 5

В1. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В2. Из предложений 2-4 выпишите действительное причастие настоящего времени.

В3. Укажите количество грамматических основ предложения 9. Ответ запишите цифрой.

В4. Среди предложений 6-10  укажите номер предложения, осложненного однородными определениями со словом с обобщающим значением. Ответ запишите цифрой.

В5. Словосочетание   разноцветными грудами,  построенное на связи согласование переделайте в словосочетание со связью управление.

Диагностическая работа по русскому языку    6 класс

Вариант 3

Прочитайте текст и выполните задания А1-А20, В1-В5

1. Туман совершенно рассеялся воздух стал прозрачнее и несколько мягче. 2.На севере из-за гребня холмов, покрытых черною массой лесов, слабо мерцая, поднимались какие-то белесоватые облака, быстро бегающие по небу. 3.Казалось, кто-то тихо вздыхал среди глубокой холодной ночи и клубы пара, вылетавшие из гигантской груди, бесшумно проносились по небу от края и затем тихо угасали в глубокой синеве. 4.Это играло слабое бледно-розовое северное сияние.

   5.Поддавшись какому-то грустному обаянию, я стал на крыше, задумчиво следя за слабыми переливами сполоха.  6.Ночь развернулась во всей своей холодной и унылой красе. 7.На небе мигали звезды, внизу снега уходили вдаль ровной пеленой, чернела гребнем тайга, синели дальние горы. 8.И ото всей этой молчаливой картины, объятой холодом,  веяло в душу снисходительною грустью.

 ( В. Короленко).

А1. В  каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1. 1
2. 3
3. 5
4. 8

А2. У какого слова из текста неверно определены грамматические признаки?

1. Лесов – сущ., собств., неодуш.
2. Холодной – прилаг., ед.ч.,  род.п.
3. Это – указательное местоим.
4. Играло – глагол ср.рода ед.ч., прош.вр.

А3. В какой строке все слова пишутся с  НН?

1. соломе..ный, были..ный, тума..ный
2. витами..ный, карма..ный, серебря..ный.
3. мысле..ный, дикови..ный, ветре..ный.
4. стари..ный, равни..ный, гуси..ный.

А4. В  каких словах написание гласной проверяется ударением?

1. зап..рать
2. изб..жать        
3. забл..стел
4.  подб..рать

А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне, зависящей от лексического значения

1. Пловец
2. Равнина
3. Угарный
4. Собирать

А6. Укажите номер слова, правописание которой зависит от правила «В прилагательных, образованных от существительных с основой на Н, пишется НН»

1. Лиственный
2. Лунный
3. Заказанный
4. Замедленный

А7. Укажите слово, в котором правописание приставки определяется значением пространственной близости, принадлежности.

1. пр...забавный
2. пр...морский
3. пр...крыть
4. пр...клеить

А8.  В каком примере на месте скобок не нужно писать Ь?

1. Твоя красота будет разгорат(?)ся только сильней.
2. Ты идёш(?) по земле молодой – зеленеет трава за тобой.
3. Твоя красота разгорает(?)ся только сильней
4. Необходимо береч(?) и охранять нашу природу.

А9. В каком  предложении на месте пропуска пишется А?

1. Он изл..гает мысль четко.
2. Он изл..жил свою мысль.
3. К..снулся неожиданно.
4. Бим ждал прик..сновения.

А10. В каком ряду во всех прилагательных пишется Е?

1. холщ…вый, свинц…вый.
2. пунц…вый, ландыш…вый
3. груш…вый, ситц…вый;
4. алыч…вый, камыш…вый;

А11. Какое прилагательное нельзя просклонять?

1. Теплый
2. Слаб
3. Луковый
4. Сумрачный

А12. В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

1. (не) брежный; (не) лёгкий, а тяжёлый;
2.  (не) весел; (не) высокий, а низкий.
3. (не) здоровый; (не) долгий;
4. вовсе (не) вкусный, (не) высокий

А13. В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных?

1. с двадцати девятью машинами;
2. около семисот килограммов;
3. к тридцать шестому километру
4. с первыми лучами

А14. Определите разряд местоимения КАКОМУ-ТО из предложения 5

1. личное
2. вопросительное
3. указательное
4. неопределенное

А15. Сколько сложных слов в предложении 4.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

А16. Укажите правильный ответ определения падежей существительных

Синеве (предложение3), обаянию (предложение 5), снега (предложение 7)

1. Им.п., вин.п., им.п.
2. Пр.п., дат.п., вин.п.
3. Пр.п., дат.п., им.п.
4. Вин.п., им.п., им.п.

А17. В каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений?

1. Их тетради не проверили.
2. Я надел ее коньки.
3. Тетради ихние лежали на столе.
4.  Я увидел  его издалека.

А18. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Группа пробиралась через болота и леса.

1. глагол изъявительного наклонения, 1-го спряжения, несов. вида, возвратный, стоит в прошед. времени, ед. числе, жен. роде
2. глагол изъявительного наклонения, 1-го спряжения, несов. вида, невозвратный, стоит в прошедшем времени, 1-ом лице, ед.числе, муж. роде;

А19. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Мне интересно наблюдать за играющими животными.

1. местоим.-сущ., личное, 1-го лица, ед. числа, в дат. падеже;
2. местоим.-прилаг., личное, 2-го лица, ед. числа, в твор. падеже.

А20. Сколько морфем в слове  развернулась

1. 3
2. 4
3. 2
4. 6

В1. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В2. Из предложений 1-3 выпишите страдательное причастие прошедшего времени.

В3. Укажите количество грамматических основ предложения 7. Ответ запишите цифрой.

В4. Среди предложений 5-8  укажите номер предложения, осложненного обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Ответ запишите цифрой.

В5. Словосочетание   северное сияние , построенное на связи согласование переделайте в словосочетание со связью управление.

Ключи