5 класс Тесты по теме "Лексика"
тест по русскому языку (5 класс) на тему

Работа _________________________________

Проверочная работа по теме «Лексика», 5 класс.

Вариант 1.

1. Допишите предложение.

Лексика – это

Синонимы – это

2. Раскройте скобки и запишите словосочетания. Стадо или стая? (Журавли, коровы, лебеди, воробьи, волки, олени, дельфины.)

Стадо

_____________________________________________________

Стая

______________________________________________________

3. Составьте и запишите словосочетания, в которых бы каждое из указанных слов выступило в разных значениях: сначала -  в прямом, затем  - в переносном.

Мягкий -- ___________________________________________________

Ходить - ____________________________________________________

4. Прочитайте словосочетания. Укажите, какие слова употреблены в прямом значении (цифры заключите в овал)

1. Плачущая береза;
2. Плачущий ребенок;
3. Дремлет лес;
4. Дремлет собака;
5. Разыгравшиеся воды;
6. Разыгравшиеся дети;
7. Спят цветы;
8. Спят дети;
9. Крылатый звук;
10. Крылатая ракета;
11. Волнистое облако;
12. Волнистые волосы.

5. Поместите синонимы в порядке увеличения признака, свойства и т.д.

Большой, громадный, большой, колоссальный.

_______________________________________________________

 Стеречь, караулить, охранять.

_______________________________________________________

6. Продолжите ряд синонимов.

Трудиться –

Смелость -  

7. Укажите слово, лексическое значение которого определено неверно. Проверь себя по словарю.

1. Богатырь – человек большого роста, сильный, крепкого сложения.
2. Биография – описание жизни писателя.
3. Абзац – красная строка, отступ вправо в начале строки.
4. Летописец – тот, кто составляет, пишет летопись.

8. Выберите вариант ответа, в котором неверно подобран антоним.

1. Широкая река - мелкая река
2. Легкий чемодан – тяжелый чемодан
3. Слабый ветер – сильный ветер
4. Аккуратный почерк – небрежный почерк

9. Найдите в словаре учебника многозначное слово, начинающуюся на букву между буквами к и м,

выпишите словарную статью.

10. Найдите среди предложенных слов омонимы. Проверь себя по словарю.

Печь, тушить, замок, стих, рысь.

11. Найди среди этих слов (задание повышенной сложности)

Омографы –

Омоформы –

Работа _________________________________

Проверочная работа по теме «Лексика», 5 класс.

Вариант 2.

1. Допишите предложение.

Лексикология – это

Антонимы – это

2. Раскройте скобки и запишите словосочетания. Сытный или сытый? (Обед, щи, подросток, каша, чадо, дитя, растегай.)

Сытый __________________________________________________________

Сытный ___________________________________________________________

3. Составьте и запишите словосочетания, в которых бы каждое из указанных слов выступило в разных значениях: сначала -  в прямом, затем  - в переносном.

Холодный

_______________________________________________________

Идти - _______________________________________________________

4. Прочитайте словосочетания. Укажите, какие слова употреблены в переносном значении (цифры заключите в овал).

1. Плачущая береза;
2. Плачущий ребенок;
3. Дремлет лес;
4. Дремлет собака;
5. Разыгравшиеся воды;
6. Разыгравшиеся дети;
7. Спят цветы;
8. Спят дети;
9. Крылатый звук;
10. Крылатая ракета;
11. Волнистое облако;
12. Волнистые волосы.

5. Поместите синонимы в порядке увеличения признака, свойства и т.д.

Большой, громадный, колоссальный.

__________________________________________________________

Храбрый, мужественный, смелый, отважный

_______________________________________________________

6. Продолжите ряд синонимов.

Интересный –

Грустить  -

7. Укажите слово, лексическое значение которого определено неверно. Проверь себя по словарю.

1. Деликатный - мягкий, вежливый в обращении с другими.
2. Невежда – малообразованный человек.
3. Комплимент – похвала, лестное замечание.
4. Сувенир – дорогой подарок.

8. Выберите вариант ответа, в котором неверно подобран антоним.

1. Глубокая река - мелкая река
2. Легкий чемодан – тяжелый чемодан
3. Свежий ветер – сильный ветер
4. Аккуратный почерк – небрежный почерк

9. Найдите в словаре учебника многозначное слово, начинающуюся на букву между буквами  ц и щ,  выпишите словарную статью.

10. Найдите среди предложенных слов омонимы. Проверь себя по словарю.

Течь, рубка, ирис, три, вал.

11. Найди среди этих слов (задание повышенной сложности)

Омографы –

            Омоформы -