Контрольный тест по теме "Лексика" в 6 классе
тест по русскому языку (6 класс) на тему

                                  Контрольный тест по теме «Лексика»  6 класс

                                                                    Вариант 1

1. Найдите соответствия:

   1) омонимы         2) фразеология         3) многозначные слова       4) синонимы

А – это раздел науки о языке, изучающий лексическое значение, употребление и происхождение фразеологизмов

Б – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению

В – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения

Г – это слова, имеющие несколько лексических значений

2. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:

а) железный человек     б) железная воля    в) железная дисциплина     г) железная кровать

3. Укажите ряд слов, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:

а) светлый ум, общий язык, горячий чай;

б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;

в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.

4. Определите пару слов, не являющихся антонимами:

а) снимать – разнимать             б) сгибать – разгибать

в) сжимать – разжимать            г) сводить – разводить

5. Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами:

а) видеоигра, амбар, спутник, луноход;

б) дискета, дисковод, гамбургер, приватизация;

в) Интернет, горничная, комбайн, радиотелефон.

6. Найдите соответствия и укажите стрелками

а) денница                 сад

б) ланита                   старание, усердие

в) раченье                  щека

г) вертоград               утренняя заря

- Как называются слова, записанные в левом столбике?

7.   Определите устаревшие слова. Подчеркните их.

   Дубровский знал сии места… Через десять минут въехал он на барский двор. Дворня высыпала из людских изб. (А.С.Пушкин)

8. Найдите диалектные и профессиональные слова. Выпишите и распределите их в отдельные столбики.

   1) Мшары – это сухие болота. 2) Казаки собрались в проулках и куренях. 3) Сварщик часто использует сварочный трансформатор. 4) Рабочие использовали трайлер на этом объекте. 5) Мы проснулись очень рано от кочетиного крика. 6) У нас такого человека называют ледащим, то есть ни на какую работу не годным. 7) Горизонтали – это линии на географических картах. 8) Мельник щеголял в кумачовой рубахе и новых пимах.

9. Подберите слова, имеющие с своём составе следующие иноязычные словообразовательные элементы:

а) фон (греч.)           б) граф (греч)         в) теле (греч)

10. Подберите синонимы к следующим фразеологизмам.

А) Родиться в сорочке –

Б) Заткнуть за пояс –

В) Шевелить мозгами –

Г) Наломать дров -          

                                                         Вариант 2

1. Найдите соответствия.

1) однозначные слова       2) синонимы       3) антонимы       4) лексическое значение

А) – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи

Б) – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением

В) - это слова, имеющие одно лексическое значение

Г) –это то, что обозначает слово

2. Укажите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:

а) медные волосы    б) медный цвет        в) медная рука      г) медный месяц

3. Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:

   а) старые туфли, золотое сердце, чистое небо;

   б) тёплые отношения, старый друг, горький перец;

   в) каменное сердце, громкая слава, лёгкий характер

4. Определите пару, в которой слова не являются синонимами:

   а) думать – мыслить                 б) бой – побоище

   в) мороз – метель                      г) ошибка – промах

5. Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами:

   а) кольчуга, золотник, дискозал, приказы;

   б) луноход, атом, цирюльник, проспект;

   в) картридж, ваучер, дискета, флешкарта

6. Найдите соответствия и укажите стрелками:

а) чело                       русская старинная мужская верхняя одежда

б) длань                     напрасно

в) архалук                 лоб

г) вотще                    ладонь

- Как называются слова, записанные в левом столбике?

7. Определите устаревшие слова. Подчеркните их.

  Восстань, пророк, и виждь, и внемли… (А.С.Пушкин)

  Дохнул осенний хлад – дорога промерзает. (А.С.Пушкин)

8.    Найдите диалектные и профессиональные слова. Выпишите и распределите их в отдельные столбики.

    1) Доехал казак до станицы. 2) Для изготовления этой детали нужно использовать фрезу. 3) Стоял долго на базу. 4) В это время года в этих местах собирают дикую редьку, жалицу, медуницу. 5) Книга была издана на ротапринте. 6) Суппорт – это часть металлорежущего станка. 7) Казак напоил своего коня из криницы.

9. Подберите слова, имеющие в своём составе следующие иноязычные словообразовательные элементы:

   а) био (греч.)       б) скоп (греч.)         в) микро (греч.)

10. Подберите синонимы к фразеологизмам:

А) Куры не клюют –

Б) Бежать во все лопатки –

В) Прикусить язык –

Г) Мозолить глаза -