Индивидуальный план повышения профессионального уровня
статья по русскому языку на тему

Разделы плана

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где заслушивается отчет о выполнении работы

I. Изучение  литературы по теме «Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка»

Задачи:

1. Создание теоретической базы

для организации  работы по заданной теме.

2. Получение теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений и создание наилучших возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей.

Изученные работы:

1. Коровина В.Я. Методические основы совершенствования устной речи учащихся в процессе изучения литературы в школе: Диссертация... д-ра педагогических наук. - М., 1994.

2. Леонов С.А. Развитие речи учащихся на уроках литературы. - М., 1998).

3. Столбунова С.В. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. Издательский дом “Первое сентября”, М., 2005 г

4. Привалова, С.Е. Лингводидактические основы методики развития речи. – Екатеринбург: УрГПУ, 2008.

5. Федеральный государственный стандарт общего образования. Приказ №2357 от 22 сентября 2011 года, зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 12 декабря 2012 №22540.

6. Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред.

В. В. Козлова, А. М. Кондакова. М. : Просвещение, 2011. — 79 с. — (Стандарты второго

поколения).

Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык», «Мәгариф» и др.; ресурсы Интернета.

2010 – 2015 г.г.

ежегодно

Аннотации к прочитанным работам

ШМО учителей русского языка и литературы; ежегодно.

II. Разработка программно – методического обеспечения учебно – воспитательного процесса

Задачи:

1. Обновление знаний, приобретение новых способов мышления, новых методов и приемов работы.

2.Приведение предметной среды в соответствие с новыми образовательными технологиями.

Программно – методическое обеспечение УВП:

1. Информационные папки по разделам науки о языке.

2. Рабочие программы по русскому языку и литературе для 6,7 классов

                                                                                              5,7,8 классов

                                                                                             6,8,9 классов

                                                                                              9,10 классов

                                                                                             10,11 классов

                                                                                               5,11 классов

4. Элективный курс по русскому языку в 9,10,11  классах.

5. Дидактический материал по русскому языку и литературе.

6. Материал по подготовке к ГИА и ЕГЭ:

- тесты;

- подбор упражнений;

- аргументы из литературных произведений к написанию сочинения-рассуждения к части С.

7. Конспекты открытых уроков.

2010 – 20105г.г.

2010 – 2011

2011 – 2012

2012 - 2013.

2013 - 2014

2014 – 2015

2015 - 2016

2012 - 2015

Ежегодно

2012 - 2016

ежегодно

Разработанные материалы

 ШМО;

В рамках методического мероприятия «Неделя русского языка и литературы».

III. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи:

1. Создание условий для обмена опытом и осуществления сотрудничества с коллегами.

2. Реализация учителя в профессиональной деятельности: результативность собственного труда: учитель - качество образования, данного ученикам.

Основные действия по обобщению собственного опыта педагогической деятельности по теме «Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка»:

1. Систематизация материала по теме: «Развитие речи учащихся».

2. Систематизация материала по теме «Развитие письменной и устной речи учащихся на уроках  русского языка»».

3. Открытые уроки в рамках недели русского языка и литературы, в рамках различных семинаров.

4. Участие в профессиональных конкурсах.

5. Публикации.

2012 – 2015 г.г.

2012-2015 г.г.

2010 – 2015 г.г.

2010 – 2015 г.г.

Статьи, доклады, методические разработки, конспекты уроков.

ШМО

Педсовет, методсеминар

Неделя русского языка и литературы.

Школьные, районные, республиканские, всероссийские  конкурсы.

Образовательные порталы, электронная библиотека Федеральной системы информационных образовательных ресурсов.

IV. Участие в системе школьной методической работы

Задачи:

1. Стимулирование профессионального развития педагогов.

2. Способствование самореализации, решению личных профессиональных проблем.

3. Достижение желаемого профессионального статуса и признания в коллективе.

Основные мероприятия:

1. Разработка и коррекция рабочих программ и КТП.

2. Разработка элективных курсов.

3. Участие в профессиональных конкурсах.

4. Подготовка учащихся к предметным олимпиадам.

5. Подготовка учащихся к Всероссийскому конкурсу  «Русский медвежонок», «Золотое руно».

6. Активизация учащихся для участия в конкурсах разных уровней.

7. Участие в методической неделе по русскому языку и литературе.

8. Посещение уроков коллег.

9. Обобщение опыта.

10. Аттестация

ежегодно

ежегодно

ежегодно

ежегодно

ежегодно

ежегодно

ежегодно

по плану

по плану

согласно графику

Разработанные материалы, результаты участия педагога и учащихся в конкурсах и других творческих мероприятиях, доклады, статьи, разработка уроков.

ШМО, педсовет, открытые уроки, публикации.

V. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Задача:

1. Формирование потребности в профессиональном развитии.

2. Самостоятельное  управление своим профессиональным развитием.

Темы курсов:

1. «Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС по предметной области "Русский язык и литература"

2015г.

Документ о прохождении курсов.

Семинары по русскому языку и литературе,

ШМО, ГМО.