Конспект урока русского языка 7 класс УМК М.М.Разумовская по теме "Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО"
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №19

им. Героя России  Алексея Кириллина   

города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области.

Конспект урока по русскому языку

УМК М.М.Разумовская 7 класс

по теме «СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ СОЮЗОВ ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО»

2014 – 2015 учебный год

КОНСПЕКТ УРОКА

«СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ СОЮЗОВ ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО»

Цель урока:

- научить учащихся отличать союзы ТОЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО от местоимений с предлогом и частицами и союза ТАКЖЕ от наречия с частицей;

- сформировать у учащихся навык слитного написания данных союзов;

- сформировать у учащихся умение произносить данные союзы в соответствии с нормами литературного  языка. 

Задачи урока:

- актуализация уже имеющихся знаний по теме и мотивация к дальнейшему изучению;

- воспитание дисциплинированности, ответственности за выполнение заданий, самостоятельности;

- развитие аналитического мышления, познавательных умений; развитие умений учебного труда.

Тип урока: урок получения новых знаний.

Форма работы: групповая (три группы учащихся + группа учащихся-экспертов)

Наглядные средства: запись темы урока на доске, таблички с написанными на них союзами и созвучными им сочетаниями: ТАКЖЕ – ТАК ЖЕ, ТОЖЕ – ТО ЖЕ; ЧТОБЫ – ЧТО БЫ; ЗАТО – ЗА ТО, запись предложений для анализа:

Много поработали, зато все закончили.                Спрячься за то дерево – он тебя не заметит.

Я прошу, чтобы вы посоветовали мне, как быть.         Что бы вы мне посоветовали?

Он прилично пишет стихи, рисует также недурно.        Вы все так же молоды, как и десять лет назад.

Все пошли, и я тоже пошел.                То же слово, да не так бы ты молвил.

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент.

II. Повторение пройденного (устный опрос):

- Что такое союз, дайте характеристику этой части речи.

- К каким союзам, сочинительным или подчинительным, относятся союзы, написанные на доске?

- Для чего служат сочинительные союзы? Подчинительные?

III. Изучение нового материала:

        1. Постановка проблемного вопроса:

- Как вы думаете, почему нам приходится говорить о слитном написании данных союзов? С чем это связано?

        2.  Постановка учебной задачи

- Какова будет цель нашего урока?

        - Какие главные задачи мы должны решить?

3. Работа в группах:

- пояснение учителя: каждая группа должна будет изучить  условия различения на письме «своего» союза, используя материал учебника (стр. 130), памятку (приложение №1), предложения, написанные на доске; эксперты (заранее подготовленные учащиеся) должны оказать помощь, если она потребуется группам

- ответы учащихся с места, один от группы у доски объясняет отличие «своего» союза от созвучных ему сочетаний слов на примере предложений, члены других групп записывают их в тетрадь.

- эксперты делают вывод №1: союзы ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО не отвечают на вопросы и не являются членами предложения; союзы можно заменить синонимичными союзами; союзы всегда пишутся слитно.

IV. Первичное закрепление материала:

1. тренировочные упражнения:

- пояснение учителя: каждой группе дан отпечатанный текст, нужно прочитать его так, чтобы было понятно, в каком предложении союз, а в каком созвучное ему сочетание слов.

1 группа: Журавль был южный, но (за)то        2 группа: «Хорош рассказ!» - сказал

                Он в гости к нам пожаловал!                                                Сережа.

     Благодарю его                         Рассказ прочел я быстро то(же)

(за)то,                                    Сказал о нем примерно то(же).

Что мне перо пожаловал.

3 группа: Думал: а чем бы тебя мне порадовать,

Что(бы) такое придумать заглавное,

Что(бы) сияла ты всеми каратами.

- эксперты делают вывод № 2: не всегда только механически можно решить вопрос о написании союзов и созвучных с ними сочетаний слов, необходимо помнить и о смысловой стороне речи.

2. тренировочные упражнения:

- это упражнение из задачника по правописанию, который был выпущен в 1901 году, постарайтесь выполнить это упражнение: вставьте на место пропуска союз или созвучное ему сочетание слов (обсуждение совместное, в группе).

1. Я знаю … самое озеро, которое и вы знаете, и … ловлю в нем рыбу. (тоже, то же)
2. За это ружье заплачено вдвое дороже, чем …. , …. оно вдвое и лучше того. (зато, за то)
3. Мы с отцом … были в городе и провели там время …. , как и вы. (так же, также)

Продолжите предложение:

Что(бы) такое особенное придумать, что(бы)…..

- проверка данного упражнения

3. проверочный тест (задания из КИМов ЕГЭ, приложение №2): каждый член группы самостоятельно выполняет задание, затем отдает листочек экспертам, которые проверяют выполнение, объясняют ошибки.

V. Выводы по уроку:  эксперты подводят итоги. 

VI. Задание на дом: п. 65, упр. 279, 298, 301, выписать предложения с союзами и созвучными сочетаниями слов, некоторым учащимся составить подобные предложения самим.

Приложение №1

Отличайте союзы от других частей речи!         

Приложение №2

ТЕСТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ!»                                I группа

1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Корень учения горек, ЗА(ТО) плод сладок.

1. ЗАТО – всегда пишется слитно.
2. ЗА ТО – всегда пишется раздельно.
3. ЗАТО – здесь сочинительный союз, пишется слитно.
4. ЗА ТО – здесь это местоимение ТО с предлогом ЗА, пишется раздельно.

2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

              Мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать, Галина ТО(ЖЕ) молчала.

1. ТОЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТО ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТОЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТО ЖЕ – здесь это местоимение ТО с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

3. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

               Женщины о раненых заботились ТАК(ЖЕ) нежно, как о своих детях.

1. ТАКЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТАК ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТАКЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТАК ЖЕ – здесь это наречие ТАК  с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

               (ЧТО)БЫ Багрицкий ни читал, его нельзя было слушать без волнения.

1. ЧТОБЫ – всегда пишется слитно.
2. ЧТО БЫ – всегда пишется раздельно.
3. ЧТОБЫ – здесь подчинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ЧТОБЫ – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому пишется раздельно.

5. В каком предложении ЗА(ТО) пишется раздельно?

1. Подъем на гору тяжелый, ЗА(ТО) вид открывается необыкновенный.
2. Приют наш мал, ЗА(ТО) спокоен.
3. Зайчонок неожиданно промелькнул и спрятался ЗА(ТО) дерево.
4. Он охотно давал читать книги, никогда не требуя их назад, ЗА(ТО) никогда не возвращал хозяину книги, им занятой.

6. В каком предложении ЧТО(БЫ) пишется слитно?

1. ЧТО(БЫ) он ни предлагал, к нему все равно люди относились с опаской и недоверием.
2. Мы долго раздумывали над тем, ЧТО(БЫ) еще купить ребенку.
3. Он никогда не говорил о товарищах такого, ЧТО(БЫ) могло навредить им.
4. ЧТО(БЫ) рыбку съесть, надо в воду влезть.

7. В каком предложении ТО(ЖЕ) пишется раздельно?

1. Ветерок ТО(ЖЕ) притих, словно, как и люди, почувствовал торжественность мгновения.
2. Люди сильно проголодались, лошади ТО(ЖЕ) нуждались в отдыхе.
3. Он молчал, все смотрели на него ТО(ЖЕ) молча.
4. И завтра будет ТО(ЖЕ), что вчера.

8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется слитно?

1. Был он известен ТАК(ЖЕ) и своими глубокими познаниями в области астрономии.
2. Чужая радость ТАК(ЖЕ), как своя, томит ее и вон из сердца рвется.
3. Молод тот, кто чувствует себя вечером ТАК(ЖЕ), как и утром.
4. Путешественники продолжали идти все ТАК(ЖЕ) осторожно, как и раньше.

ТЕСТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ!»                        II группа

1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Берись ЗА(ТО), к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.

1. ЗАТО – всегда пишется слитно.
2. ЗА ТО – всегда пишется раздельно.
3. ЗАТО – здесь сочинительный союз, пишется слитно.
4. ЗА ТО – здесь это местоимение ТО с предлогом ЗА, пишется раздельно.

2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

              ТО(ЖЕ) выражение готовности к решительным действиям появилось на его лице.

1. ТОЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТО ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТОЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТО ЖЕ – здесь это местоимение ТО с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

3. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Был он известен выдающимися музыкальными способностями, а ТАК(ЖЕ) глубокими познаниями в области астрономии.

1. ТАКЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТАК ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТАКЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТАК ЖЕ – здесь это наречие ТАК  с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

               Планы мои растут, и двух жизней не хватит, ЧТО(БЫ) все исполнилось.

1. ЧТОБЫ – всегда пишется слитно.
2. ЧТО БЫ – всегда пишется раздельно.
3. ЧТОБЫ – здесь подчинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ЧТОБЫ – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому пишется раздельно.

5. В каком предложении ЗА(ТО) пишется слитно?

1. Мы горячо защищали одного способного спортсмена, правда, ЗА(ТО) нам и досталось.
2. Помните, что надо браться ЗА(ТО), что сможешь выполнить.
3. Я благодарен вам ЗА(ТО), что вы мне сделали.
4. Мы долго и напряженно работали всю эту неделю, ЗА(ТО) и закончили вовремя.

6. В каком предложении ЧТО(БЫ) пишется раздельно?

1. Я рожден, ЧТО(Б) целый мир был зритель торжества иль гибели моей.
2. Мне хотелось самому догадаться, ЧТО(БЫ) посоветовали родители в такой ситуации.
3. Я пошел наверх, ЧТО(БЫ) осмотреться разложить дорожные вещи.
4. Чувствуя тяжесть во всем теле, Евгений напрягал силы, ЧТО(БЫ) отогнать от себя дурные мысли.

7. В каком предложении ТО(ЖЕ) пишется слитно?

1. Теплая небесная вода для растений ТО(ЖЕ) самое, что для нас любовь
2. Луна хмурая, точно больная; звезды ТО(ЖЕ) нахмурились.
3. ТО(ЖЕ) выражение готовности к решительным действиям появилось на его лице.
4. Нужно обогащаться знаниями и в ТО(ЖЕ) время приучаться пользоваться в жизни этими знаниями.

8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?

1. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса ТАК(ЖЕ) изумил меня.
2. Истина необходима человеку ТАК(ЖЕ), как слепому надежный поводырь.
3. Днем в комнатах душно и жарко, ночью ТАК(ЖЕ) не хватает прохлады.
4. Мне нравится тишина ночи, звуки раннего утра мне ТАК(ЖЕ) милы.

ТЕСТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ!»                        III группа

1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Становилось все холоднее, ЗА(ТО) дождь прекратился.

1. ЗАТО – всегда пишется слитно.
2. ЗА ТО – всегда пишется раздельно.
3. ЗАТО – здесь сочинительный союз, пишется слитно.
4. ЗА ТО – здесь это местоимение ТО с предлогом ЗА, пишется раздельно.

2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

              Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и ТО(ЖЕ) время вспомнились ему.

1. ТОЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТО ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТОЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТО ЖЕ – здесь это местоимение ТО с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

3. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Жара днем невыносимая, ночью ТАК(ЖЕ) не было прохлады.

1. ТАКЖЕ – всегда пишется слитно.
2. ТАК ЖЕ – всегда пишется раздельно.
3. ТАКЖЕ – здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ТАК ЖЕ – здесь это наречие ТАК  с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно.

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

               Он долго выбирал, ЧТО(БЫ) ему почитать.

1. ЧТОБЫ – всегда пишется слитно.
2. ЧТО БЫ – всегда пишется раздельно.
3. ЧТОБЫ – здесь подчинительный союз, поэтому пишется слитно.
4. ЧТОБЫ – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому пишется раздельно.

5. В каком предложении ЗА(ТО) пишется раздельно?

1. От таких развлечений, как театр и концерты, он уклонялся, но ЗА(ТО) компьютерными играми увлекался всерьез.
2. Мы должны быть благодарны близким людям ЗА(ТО), что они принимают нас такими, какие мы есть.
3. Сад отцветал, осыпался, но ЗА(ТО) продолжая буйно густеть и темнеть.
4. В саду не было фруктовых деревьев, ЗА(ТО) росло много сирени и цветов.

6. В каком предложении ЧТО(БЫ, Б) пишется слитно?

1. ЧТО(БЫ) еще интересного придумать викторины?
2. ЧТО(Б) чем-нибудь играть от скуки, копье стальное взял он в руки.
3. ЧТО(БЫ) вы порекомендовали мне почитать?
4. ЧТО(БЫ) Багрицкий ни читал, его нельзя было слушать вез волнения.

7. В каком предложении ТО(ЖЕ) пишется слитно?

1. Конечно, нужно стремиться к успеху в жизни и в ТО(ЖЕ) время учиться быть благородным по отношению к окружающим людям.
2. Это было страшно, но в ТО(ЖЕ) время необычайно интригующе.
3. Молодая яблонька ТО(ЖЕ) была в цвету, как и весь сад.
4. ТО(ЖЕ) слово, да не так бы молвить.

8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?

1. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса ТАК(ЖЕ) изумил меня.
2. Истина необходима человеку ТАК(ЖЕ), как слепому надежный поводырь.
3. В школе я любил астрономию, интересовала меня ТАК(ЖЕ) и физика.
4. Мне нравится тишина ночи, звуки раннего утра мне ТАК(ЖЕ) милы.