Путевой лист учащегося к уроку по теме "Склонение существительных"
материал по русскому языку (5 класс) на тему

Выполняйте задания вместе с классом.

Придумайте свою систему оценивания!

1.

Выписать предложение, соответствующее схеме: [определение подлежащее определение — сказуемое дополнение дополнение]. Сделать его синтаксический разбор.

На западе Ливийской  пустыни в Египте есть уд.вительные горы. Они словно выр.стают из песков и поражают своими размерами и строгостью оч.ртаний. Эти горы из камня — гробниц. царей Египта. Трудно представить, что их сл.жили люди своими руками.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

Ознакомьтесь с материалом учебника. Определите, какая часть материала является для вас новой.

Вставьте пропущенные буквы.

Определите склонение существительных.

Ра.копки говорят о неслыханной ценности сокровищ, которые таились в царских могилах. Они хр.нились в особом помещении. Египтяне верили, что они сопр.вождают царя в его з.гробной ж.зни. В пирамиде возводились ложные галереи, пер.ходы, чтобы гр.бители не могли найти сокровищ. Человек мог бродить по галерее часами, но так и не дост.гал зала, где находился саркофаг  вл.дыки. Но еще в древности почти все п.рамиды ра.грабили.

3.

Приведите примеры 10 существительных разных склонений (по рядам: 1 ряд — 1 скл., 2 ряд — 2 скл., 3 ряд — 3 скл.)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.

Распределить существительные в три колонки по склонениям.

 Степь; демонстрация; постель; постелька; олень; дичь; брошюра; цыган; циркуль; местность; ненастье; шепот; чувство; луч; камыш; станция; циферблат; жюри; шов; предложение; тополь; милиция; декорация; шоколад; здание.

5.

Как ты определяешь склонение существительного?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________