Маршрутный лист учащихся к уроку "Влияние ГП стран на празднование Нового года"
учебно-методический материал по географии (7 класс)

№ п\п

Этапы урока

Задание

Критерии оценивания

Кол-во баллов

самооценка

Оценка учителя

1

Организационный

Определение темы урока и цели

Работа в классе, дополнительные ответы – 1б

2

Файл № 1 «Найди меня»

1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
6. ____________________
7. ____________________
8. ____________________
9. ____________________

Страна определена верно – 1 б

Страна определена неверно – 0 б

Файл № 2 «Группируемся!»

Задание. Разделите страны на 4 группы по следующим признакам и обоснуйте ответ

Северные страны:

________________

________________

________________

Южные страны:

________________

________________

Азиатские страны:

________________

________________

Европейские страны:

________________

________________

За каждое правильно найденное соответствие – 1 б

Всего – 9 баллов

3

Файл № 2 «Дед Морозы – объединяйтесь!»

Найти соответствие (соедините стрелками)

Страна                 Дед Мороз

1. Россия                        1        
2. Китай                         2      

3. Австралия                   3                  

4.  Канада                        4                5. Бразилия                      5              

6. Италия                         6              7. Германия                     7              

8. Финляндия                  8             9. Япония                         9

За каждое правильно найденное соответствие – 1 б

Всего: 9 баллов

4

Рассуждаем!

Посмотри словосочетания на слайде

Работа в классе, дополнительные ответы – 1 б

4.

Файл № 3

«Теперь она нарядная»

Работа с файлом.

Используем географический атлас и карту «Природные зоны»

Работа в классе, дополнительные ответы – 1 б

5.

Новогодняя викторина

За каждый правильный ответ – 1 балл

Всего: 6 баллов

ИТОГО