задание 7
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Дидактический материал для отработки задания № 7
1. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы». | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Выбрав пьесу, была назначена первая репетиция. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. К.Г. Паустовский интересовался и посвятил природе Мещёрского края своё творчество. | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
2. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Услышав длинный гудок, набирается номер абонента. | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. Международная общественность понимает и озабочена проблемами экономики развивающихся стран. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Благодаря таланта дирижёра удалось ощутить своеобразие музыки П.И. Чайковского. | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Все, кто в других странах любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей – Пушкина, Тургенева, Достоевского, Толстого. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. Современные публицисты печатают свои произведения на страницах журнала «Современника». | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
3. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Начав заниматься музыкой, в значительной степени развиваются творческие способности. | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. Многие из тех, кто приезжал в Ялту, побывал в доме-музее Чехова. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Среди научных трудов Ф.И. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка». | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшего быт русского народа, был Иван Шмелёв. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д.Благодаря статьи в газете мы узнали о возобновлении туристского теплоходного маршрута к «Северным островам». | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
4. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти. | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Одним из основоположников натуральной школы стал В.Г. Белинский, внёсшего существенный вклад в создание теории реализма. | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. Все, кто бывал на Белом море, на севере, знает, что в феврале там начинается зверобойный промысел. | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
5. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Мемуары знакомят и дают полное представление о том или ином писателе. | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковёр с нарядным орнаментом. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что я очень рад всех нас видеть. | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Начав записывать слова в 1829 году, работа над словарём потребовала более 30 лет. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе. | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
6. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Сёстры увлекались и хорошо разбирались в современной музыке. | 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Б. Ввиду длительного отсутствия катера, вышедшим со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолёт. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу». | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Все, кто изучал процесс развития языка, знает о различных исторических изменениях на уровне фонетики, грамматики. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. Адресуя свою книгу детям, она написана живым и образным языком. | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное построение предложения с косвенной речью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
А. Экологи неоднократно отмечали о том, что проблема охраны лесов сегодня особенно важна. | 1) нарушение норм управления |
Б. О пьесе «Вишнёвом саде» Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия. | 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в сложноподчинённом предложении |
В. Все, кто любит поэзию, знает Фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы. | 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Г. Подъезжая к городу, у меня закружилась голова. | 4) ошибка в построении предложения с однородными членами |
Д. Согласно летнего расписания, движение электропоездов с 1 июня начинается в шесть часов утра. | 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | |
7) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
А | Б | В | Г | Д |
Ответы
а | б | в | г | д | |
1 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 |
2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 |
3 | 5 | 2 | 3 | 6 | 1 |
4 | 5 | 7 | 6 | 1 | 2 |
5 | 4 | 3 | 7 | 5 | 1 |
6 | 4 | 6 | 7 | 2 | 5 |
7 | 1 | 3 | 2 | 5 | 7 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Домашнее задание - это очень важное задание!
Совет для родителей...
Математика 6 класс. "Координатная плоскость" Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)
Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы....
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). ...
Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания
Презентация "Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. " Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе....
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении "КОМП"
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах...
задание для подготовки ОГЭ по информатике (задание по Exel, задание 19)
Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников....
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В - задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С – задания с развернутым ответом, оценивается в 3 балла. Максимальное кол
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В - задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С ...