Урок-конспект+презентация по теме "Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

1 . Составьте словосочетания с данными словами. Объясните значение приставок пре - и при-.

Превратить, презирать, преодолеть, претворить, привыкнуть, пригласить, приготовить, приостановить, превзойти, превратиться.

2. Замените обороты словами с приставками пре - и при-.

Ключ :

Прилежный, пришкольный ,предание, превратить, прилечь, прекратить, приоткрыть, приостановиться, притих.

1 группа (сильные, карточки -треугольники)

Вставить пропущенные буквы в приставках, а в приставках ПРЕ -  ПРИ – укажите смысл.

1. Определить тип речи.

Однажды, охотясь в густом лесу, король Генрих напал на след пр...красной горной козы и, пр...следуя ее, отстал от своей охотничьей свиты на большое ра…стояние.

Ра…драженные запахом зверя, его собаки так увлеклись погоней, что вскоре не стало слышно даже их лая. Между тем незаметно ….гущался вечер, и наступила ночь. Тут король понял, что заблудился. И…дали доносились пр..зывные звуки охотничьих рогов, но чем ближе, как казалось королю, он шел к ним, тем слабее звучали рога. С досадой вспомнил Генрих о том, как ….бивчивы и капризны громкие звуки в горных лесах и какой пр..дательский пересмешник - горное эхо. Но было уже поздно. Пр...дстояло переночевать в лесу.

2 группа (средние, карточки -треугольники)

1. Заменить данные в скобках слова словами с приставками ПРЕ - и ПРИ-.

2. Определить тему текста.

В зоопарк из-за границы (доставили) два (очень огромных удава). Был зимний поздний вечер, и сотрудники решили змей оставить в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась (не совсем закрытой): её плохо (закрепили гвоздями). Бросились искать. На снегу две широкие зигзагообразные полосы – следы беглецов. Нашли их (где-то) метрах в пятнадцати от окна. Удавы закоченели. (Доставили) в помещение – никаких (знаков) жизни. Змей поместили в воду. Минут через десять они зашевелились.

3 группа (слабые, карточки-круги) .

 Вставить слова с приставками ПРЕ - и ПРИ-, пользуясь словами для справок. Озаглавить текст.

Слова для справок(предложил, природу, неприступных, прелестные, беспредельные, преданиями, с природой ,пренебрегаем, пригодится, привалах, приготовить, приучают, приключения ,приспосабливаться)

Преподаватель географии-------- нам изучать ----- родного края: В нашем районе нет -----гор, непроходимых болот, но есть ------уголки, -------- дали, места, связанные с ---------- о славном прошлом родной земли.

Каждое воскресенье мы отправляемся в поход. Соприкосновение -------- всегда ------! На ------ мы собираем хворост, стараемся ------ еду повкуснее, но ведь в походе вкусна даже пригоревшая каша. После еды нужно все прибрать, непременно погасить костер. Эти походы обогащают нас, ------- наблюдать природу, а различные ------ вырабатывают мужество, непримиримость к трусости, умение -------к сложным условиям, преодолевать усталость.)

Мини- тест (сигнальные карточки)

Укажите неправильное объяснение значения приставки.

1.ПРИшить – «присоединение»

2.ПРИпаять – «присоединение»

3.ПРИсесть – «приближение»

4.ПРИоткрыть – «неполнота действия»

САМОПРОВЕРКА

Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-.

1 пр… крываешься, пр…зирать, пр…личный

2) пр…баутка, пр…вивка, пр…рода

3) пр…открыть, пр…давить, пр…ползти

4) пр…метный, пр…вратить, пр…чудливый

Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.

1) пр…стиж, пр…зидент, пр…мьера

2) пр…противный, пр…злой, пр…отличный

3) пр…уральский, пр…возносить, пр…возмочь

4) пр…весёлый, пр…теснять, пр…надлежать

В какой строке все слова пишутся с Е:

1) пр…выкать, пр…вратить, пр…клеить

2) пр…неприятный, пр…интересный, пр…рвать

3) пр…нарядить, пр…усадебный, пр…терпевать

4) пр…града, пр…дорожный, пр…тронуться

Ответы: 3,2,2.

                      1 ГРУППА

Определите тематические группы и систематизируйте слова по этим группам

         Прибежать, приклеить, прескверный, приехать,  приоткрыть,  пришить,  предобрый,  присесть,  прискакать,  прилечь,  премилый,  привязать,  привстать

                      2 ГРУППА

         Распределите по тематическим группам  данные  слова

         Прибежать, приклеить, прескверный, приехать,  приоткрыть,  пришить,  предобрый,  присесть,  прискакать,  прилечь,  премилый,  привязать,  привстать

Индивидуальный лист                 Фамилия имя                                                             .

1. Работа с текстом

Выразительно прочитайте текст.                                                                                                          

                                                               Незваные гости

         Пр…строился дятел, пробил в кленовой коре дырочку, напился сладкого соку.  За дятлом длиннохвостая синица пр...скакала и носик помочила.  Муравей пр…полз, усами шевелит.  Комарик пр…летел и ногами в патоке  увяз.  И ещё кто-то пр…тащился бы, но тут дятел вспорхнул.  Муравей пр…полз и к дятлу на язык пр…лип.  Запил пр…мудрый дятел кислого гостя сладким соком  и пр…творился спящим.                                                                      

   -  В какой морфеме пропущена орфограмма?

   -  Обладаете ли вы достаточными знаниями, чтобы вставить пропущенную орфограмму?

2. Распределительный диктант

                                                                                                                 Моя оценка             .