"Сложное предложение"
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Урок-путешествие по теме «Сложное предложение»
Составитель: Мальцева Т.В. учитель русского языка и литературы
Урок русского языка в 5 классе
2012
Синтаксис
Пунктуация –
– раздел грамматики, который изучает словосочетания, предложения и текст.
собрание правил постановки знаков препинания.
Мои задачи: Из чего состоит сложное предложение? Чем оно отличается от простого? Как соединены между собою части сложного предложения? Чем разделяются? Какими бывают сложные предложения?


1. Снег на улицах лежит плотным ковром.2. Белые снежинки кружатся над лесом, и деревья надевают свои зимние шубы.


Снег на улицах лежит плотным ковром. [−=].2. Белые снежинки кружатся над лесом, и деревья надевают свои зимние шубы. [−=],и[−=].
Проверь себя!


Дул сильный ветер и гнал по небу низкие тучи.Я проснулся и увидел, что лунная ночь еще более побелела от мороза.Три дня не было мороза, и туман невидимо работал над снегом.Сад выл и шумел, в воздухе кружились мокрые желтые листья.Река разлилась и затопила берега.
Карточка № 1.



Карточка № 2.
Гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит. 5) У берегов в воде застыли скалы, под ними светит зимний изумруд.
Союзные
Бессоюзные
2) Мы едва тащились шагом, потому что мокрый снег прилипал к колесам. 4) Дед долго кричал, что на озере завелись черти.
I. Выбрать определение сложного предложения.Сложные предложения – это предложения, количество слов в которых больше, чем в простых.Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения.Сложные предложения – это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.
II. Выбрать способ связи простых предложений в сложное.С помощью обобщающих слов.С помощью союзов.С помощью порядка слов.
III. Выбрать схему сложного предложения.[–  =], [–  =].[–  =].[–  =,  =,].
IV. Найти сложные предложения.Перелётные птицы собираются в дальний путь.Первые подымают тревогу ласточки, и ещё в конце августа они вдруг исчезают.Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш капает вода.
Задание
Ответ
I
3
II
2
III
1
IV
2,3
Проверь себя!
Критерии оценки5 баллов – «5»4 балла – «4»3 балла – «3»
Продолжи предложение Я узнал, что…Я понял…Было интересно…Особенно понравилось…Вызвало затруднение…
Напишите мини-сочинение о зимнем звёздном небе, о том, что оно вам напоминает, какие чувства вызывает. Ваша задача- использовать в своей речи сложные предложения.
Домашнее задание.