Тематическое планирование по русскому языку 7 кл
рабочая программа по русскому языку (7 класс) на тему

Номер урока

Дата

Тип урока

Тема урока

Основное содержание

ЗУН

Виды

 контроля

Домашнее задание

1 четверть

Повторение изученного в 5-6-х классах (21 час, в том числе развитие речи – 4 часа)

1.

03.09

Усвоение

 новых знаний

Введение. Знакомство с учебным комплексом по русскому языку (7 класс).

Строение комплекса: оглавление, приложения, обозначения и т.д.

Знать: строение УМК

Уметь: работать с учебником

Тест

Русский язык. Теория

Стр. 3-8

2.

03.09

Семинар

Роль языка в жизни общества. Русский язык как один из богатейших языков мира.

Роль языка в жизни человеческого общества, его основные функции. Русский язык  – один из развитых языков мира, выразительные возможности русского языка.

Знать: роль языка в жизни человеческого общества, его основные функции.

Уметь: составлять развёрнутое высказывание по теме.

Простой план Сложный план

Русский язык. Теория

Стр.10

Презентация

3.

04.09

Развитие речи

Текст. Типы речи.

Текст, тема текста, идея. Описание, повествование, рассуждение.

Знать: типы речи

Уметь: составлять текст различных типов речи

Создание собственного текста

Русская речь.

§§ 5, 6, 7

Кроссворд

4.

05.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Фонетика. Звуки речи.

Разделы науки о языке. Гласные и согласные звуки речи. Фонетический разбор.

Знать: гласные и согласные звуки речи

Уметь: делать фонетический разбор

Обобщающая таблица

§§ 6-12

Презентация

5.

07.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Фонетика и орфоэпия.

Орфоэпические нормы современного русского языка. Фонетический разбор.

Знать: орфоэпические нормы современного русского языка

Уметь: делать фонетический разбор

Тест

Русский язык. Теория

§ 5

 Кроссворд

 Презентация

6.

09.09

Развитие речи

Текст. Стили речи.

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте.

Знать: стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте

Уметь: делать комплексный анализ текста

Анализ текста

7.

10.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфемика. Части слова.

Разделы науки о языке. Морфемика. Морфемный разбор. Морфемные признаки различных частей речи.

Знать: морфемные признаки различных частей речи

Уметь: делать морфемный разбор

Морфемный разбор

Русский язык. Теория

§ 18

Презентация

8.

10.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Словообразование.

Способы образования слов в русском языке. Словообразовательный разбор.

Знать: способы образования слов в русском языке

Уметь: делать словообразовательный разбор.

Словарный диктант

Русский язык. Теория

§22

Творческая работа

9.

11.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфемика и орфография. Правописание корней и приставок.

Безударные гласные в корне слова. Чередующиеся гласные. Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-, приставок на З, С

Знать: правописание безударных гласных в корне слова, чередующихся гласных, правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-, приставок на З, С

Уметь: графически обозначать орфограммы

Тест

Русский язык. Теория

§27

10.

12.09

Развитие   речи

Текст. Средства связи предложений в тексте. Тропы, стилистические фигуры.

Местоимения, лексический повтор, однокоренные слова как средства связи предложений в тексте. Эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, инверсия, анафора, синтаксический параллелизм.

Знать: средства связи предложений в тексте, тропы, стилистические фигуры.

Уметь: анализировать текст с точки зрения наличия в нём выразительных средств

Анализ текста

Русская речь.

§§  3.4

Кроссворд

11.

16.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Лексикология. Словарное богатство русского языка.

Лексика, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, диалекты, неологизмы, старославянизмы, русизмы.

Знать: определение терминов: лексика, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, диалекты, неологизмы, старославянизмы, русизмы.

Уметь: находить в тексте средства художественной выразительности.

Самодиктант

Русский язык. Теория

§  33

Творческая работа

12.

17.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Фразеология.

Фразеологизмы и афоризмы. Происхождение некоторых афоризмов. Употребление афоризмов в речи.

Знать: определение терминов:  фразеологизмы и афоризмы, их отличие

Уметь: толковать фразеологизмы и афоризмы

Тест

Русский язык. Теория

§ 48

 Творческая работа

13.

17.09

Развитие   речи

Комплексный  анализ текста.

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль выразительных средств языка в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать: стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, выразительные средства языка

Уметь: делать комплексный анализ текста

Анализ текста

Русский язык. Теория

§ 5

Презентация

14.

18.09

Контроль

 знаний

Входная контрольная работа

Проверка орфографических и пунктуационных навыков обучающихся.

Знать: орфограммы и пунктограммы

Уметь:  графически обозначать орфограммы и пунктограммы, делать различные виды грамматических разборов

Контрольный диктант

Презентация

15.

19.09

Повторение и обобщение знаний

Работа над ошибками. Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием.

Отработка навыков диагностики ошибок и работы над ошибками.

Знать: орфограммы и пунктограммы

Уметь: графически обозначать орфограммы и пунктограммы, делать различные виды грамматических разборов

Диагностика ошибок

Выполнить работу над ошибками

16.

21.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфология. Имя существительное.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль существительных. Морфологический и морфемный разборы существительного. Правописание существительных.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль существительных

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы существительного, обосновывать написание существительных.

Контрольные вопросы

Русский язык. Теория

§ 54

 Творческая работа

17.

23.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфология. Имя прилагательное.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль прилагательных. Морфологический и морфемный разборы прилагательного. Правописание прилагательных.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль прилагательных

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы прилагательного, обосновывать написание прилагательных

Тест

Русский язык. Теория

§  90

Творческая работа

18.

23.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Глагол.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль глаголов. Морфологический и морфемный разборы глаголов. Правописание глаголов.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль глаголов

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы глаголов, обосновывать написание глаголов

Выборочный диктант

Русский язык. Теория

§ 71

 Презентация

19.

24.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфология. Имя числительное.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль числительных. Морфологический и морфемный разборы числительных. Правописание числительных.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль числительных

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы числительных, обосновывать написание числительных

Словарный диктант

Русский язык.

§ 101

Кроссворд

20.

25.09

Повторение и обобщение знаний

Повторение. Морфология. Наречие.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречий. Морфологический и морфемный разборы наречий. Правописание наречий.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречий

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы наречий, обосновывать написание наречий

Морфемный и морфологический разборы

Русский язык. Теория

§109

21.

26.09

Практикум

Повторение. Работа с КИМами (тестовыми заданиями в формате ГИА).

Работа с заданиями части А, В.

Анализ текста. Написание сочинения-рассуждения по исходному тексту.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль различных частей речи

Уметь: делать морфологический и морфемный разборы различных частей речи, обосновывать написание различных частей речи

Тест

Русский язык. Теория

§§  109-120

Презентация

Местоимение (31 часа, в том числе развитие речи – 10 часов)

22.

28.09

Усвоение

 новых знаний

Местоимение как часть речи.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений

Уметь: определять признаки местоимений

Тест

Русский язык. Теория.

§  121

Творческая работа

23.

30.09

Усвоение

 новых знаний

Роль местоимений в речи.

Местоимения как средства связи предложений в тексте.

Знать: средства связи предложений в тексте

Уметь: делать анализ текста

Терминологический диктант

Русский язык. Теория

§ 132

24.

01.10

Развитие речи

Местоимения как одно из средств связи частей текста.

Анализ текста. Местоимения как одно из средств связи частей текста. Редактирование текста.

Знать: средства связи предложений в тексте

Уметь: делать редактирование текста

Анализ текста

Русский язык. Теория

§ 122

Кроссворд

25.

01.10

Лабораторная работа

Местоимения и другие части речи. Местоимения-существительные.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-существительных.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-существительных

Уметь: определять признаки местоимений-существительных

Лабораторная работа

Русский язык. Теория

§ 122 Презентация

26.

02.10

Усвоение

 новых знаний

Местоимения-существительные. Местоимения-прилагательные.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-прилагательных.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-прилагательных

Уметь: определять признаки роль местоимений-прилагательных

Тест

Русский язык. Теория

§ 122

27.

03.10

Усвоение

 новых знаний

Местоимения-наречия.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-наречий.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений-наречий

Уметь: определять признаки роль местоимений-наречий

Тест

Русский язык. Теория

§  122

Кроссворд

28-29.

05.10

07.10

Развитие речи

Анализ текста (упр.727 или 751).

Текст, тема текста, идея. Описание, повествование, рассуждение. Средства связи предложений в тексте. Средства художественной выразительности.

Знать: средства связи предложений в тексте, средства художественной выразительности.

Уметь: делать анализ текста

Анализ текста

Русский язык. Теория

§ 5

Русский язык. Теория

§ 3

30.

08.10

Усвоение

 новых знаний

Разряды местоимений: личные, возвратное, притяжательные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, определительные, указательные. Морфемный разбор местоимений

Общее представление о разрядах местоимений. Отличительные признаки различных групп местоимений. Морфемные признаки местоимений. Морфемный разбор местоимений.

Знать: отличительные признаки различных групп местоимений.

Уметь: делать морфемный разбор местоимений.

Обобщающая таблица

Русский язык. Теория

§  123

Кроссворд

31.

08.10

Усвоение

 новых знаний

Личные местоимения.

Склонение личных местоимений. Роль личных местоимений. Правописание личных местоимений.

Знать: склонение личных местоимений, роль личных местоимений, правописание личных местоимений.

Уметь: графически обозначать орфограмму «Правописание местоимений»

Тест

Русский язык. Теория

§123  

Творческая работа

32.

09.10

Усвоение

 новых знаний

Возвратное местоимение.

Склонение возвратного местоимения. Роль возвратного местоимения в тексте.

Знать: склонение возвратного местоимения.

Уметь: определять оль возвратного местоимения в тексте

Тест

Русский язык. Теория

§ 124 Презентация

33.

10.10

Усвоение

 новых знаний

Притяжательные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль притяжательных местоимений. Склонение притяжательных местоимений.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль притяжательных местоимений

Уметь: склонять притяжательные местоимения

Выборочный диктант

Русский язык. Теория

§ 125

34-35.

15.10

15.10

Развитие речи

Сжатое изложение (упр.804)

Приёмы сжатия текста, способы редактирования.

Составление плана текста, определение его темы, идеи.

Знать приёмы сжатия текста, способы редактирования.

Уметь составлять план текста, определять его тему, идею.

Изложение

Русская речь.

§ 3-9

Презентация

36.

12.10

Усвоение

 новых знаний

Вопросительные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль вопросительных местоимений. Склонение вопросительных местоимений. Роль вопросительных местоимений.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль вопросительных местоимений

Уметь: склонять вопросительные местоимений, определять их роль вопросительных местоимений в тексте

Тест

Русский язык. Теория

§ 126

37.

14.10

Усвоение

 новых знаний

Относительные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль относительных местоимений. Склонение относительных местоимений. Роль относительных местоимений в тексте. Относительные местоимения как средство связи придаточного предложения с главным в СПП.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль относительных местоимений

Уметь: склонять относительные местоимений, определять роль относительных местоимений в тексте: относительные местоимения как средство связи придаточного предложения с главным в СПП.

Выборочный диктант

Русский язык. Теория

§  127

Кроссворд

38.

16.10

Усвоение

 новых знаний

Относительные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль относительных местоимений. Склонение относительных местоимений. Роль относительных местоимений в тексте. Относительные местоимения как средство связи придаточного предложения с главным в СпП

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль относительных местоимений

Уметь: склонять относительные местоимений, определять роль относительных местоимений в тексте: относительные местоимения как средство связи придаточного предложения с главным в СПП.

Тест

Русский язык. Теория

§ 127

 Творческая работа

39.

17.10

Усвоение

 новых знаний

Неопределенные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль неопределённых местоимений. Склонение неопределённых местоимений. Роль неопределённых местоимений в тексте.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль неопределённых местоимений

Уметь: склонять неопределённые местоимения, определять роль неопределённых местоимений в тексте.

Тест

Русский язык. Теория

§§  123-127

Кроссворд

40.

19.10

Практикум

Правописание неопределенных местоимений.

Слитное, дефисное, раздельное написание неопределённых местоимений.

Знать: условия слитного, дефисного, раздельного написания неопределённых местоимений.

Уметь: графически обозначать орфограмму «Правописание местоимений»

Графическое обозначение орфограмм

Русский язык. Теория

§128

Презентация

41-42.

22.10

22.10

Развитие речи

Сочинение-рассуждение по исходному тексту

Композиция сочинения-рассуждения. Подбор аргументов. Художественные средства. Роль вводных слов в сочинении-рассуждении.

Знать: композицию сочинения-рассуждения

Уметь: подбирать аргументы, находить художественные средства, определять роль вводных слов в сочинении-рассуждении

Сочинение

Русский язык. Теория

§ 242 Презентация

43.

21.10

Усвоение

 новых знаний

Отрицательные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль отрицательных местоимений. Склонение отрицательных местоимений. Роль отрицательных местоимений в тексте.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль отрицательных местоимений

Уметь: склонять отрицательные местоимений, определять роль отрицательных местоимений в тексте.

Тест

Русский язык. Теория

§  129

Творческая работа

44.

23.10

Практикум

Отрицательные местоимения. Правописание отрицательных местоимений.

Морфологические признаки, синтаксическая роль отрицательных местоимений. Склонение отрицательных местоимений. Роль отрицательных местоимений в тексте. Слитное и раздельное написание отрицательных местоимений.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль отрицательных местоимений, условия слитного и раздельного написания отрицательных местоимений.

Уметь: склонять отрицательные местоимения, определять роль отрицательных местоимений в тексте, графически обозначать орфограмму «Правописание местоимений»

Графическое обозначение орфограмм

Русский язык. Теория

§ 129

Кроссворд

45.

24.10

Усвоение

 новых знаний

Определительные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль определительных местоимений. Склонение определительных местоимений. Роль определительных местоимений.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль определительных местоимений.

Уметь: склонять определительные местоимения определять роль определительных местоимений.

Тест

Русский язык. Теория

§ 130

46.

26.10

Усвоение

 новых знаний

Указательные местоимения.

Морфологические признаки, синтаксическая роль указательных местоимений. Склонение указательных местоимений. Роль указательных местоимений.

Знать: морфологические признаки, синтаксическую роль указательных местоимений.

Уметь: склонять указательные местоимения определять роль указательных местоимений в тексте

Тест

Русский язык. Теория

§ 131

 Презентация

47.

28.10

Усвоение

 новых знаний

Морфологический разбор местоимений.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений. Морфологический разбор местоимений.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений

Уметь: делать морфологический разбор местоимений.

Морфологический разбор местоимений

Презентация

48.

29.10

Повторение и обобщение знаний

Нормы употребления местоимений. Орфоэпические нормы употребления местоимений. Синтаксические нормы употребления местоимений

Составление орфоэпического словаря. Работа с КИМами. Работа с искажённым текстом. Составление тестовых заданий на тему «Синтаксические нормы употребления местоимений.

Знать: орфоэпические нормы употребления местоимений, синтаксические нормы употребления местоимений

Уметь: работа с КИМами. с искажённым текстом.

Орфоэпический диктант

49.

28.10

Развитие речи

Создание собственного текста с использованием местоимений.

Составление плана текста, определение его темы, идеи. Редактирование сочинения.

Знать: композиционные особенности текстов различных типов

Уметь:

Творческая работа

Русский язык. Теория

§121

50.

29.10

Зачёт

Обобщение материала по теме «Местоимения. Правописание местоимений. Орфоэпические и синтаксические нормы употребления местоимений».

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений. Орфограммы, изученные по теме «Местоимение», графическое их обозначение.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений

Уметь: : графически обозначать орфограмму «Правописание местоимений»

Тест

Презентация

51.

30.10

Урок контроля знаний

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

Проверка орфографических и пунктуационных навыков обучающихся.

Знать: условия выбора орфограмм и пунктограмм

Уметь: графически обозначать орфограммы и пунктограммы, делать различные виды грамматических разборов

Контрольный диктант

52.

01.11

Повторение и обобщение знаний

Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием.

Отработка навыков диагностики ошибок и работы над ошибками.

Знать: условия выбора орфограмм и пунктограмм

Уметь: графически обозначать орфограммы и пунктограммы, делать различные виды грамматических разборов

Тест

Выполнить работу над ошибками Творческая работа

Номер урока

Дата

Тип урока

Тема урока

Основное содержание

ЗУН

Виды контроля

Домашнее задание

2 четверть

Причастие (44 часа, в том числе развитие речи – 8 часов)

1.

11.11

Усвоение

 новых знаний

Понятие о причастии.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль причастия.

Нахождение причастия в тексте, анализ предложений с причастием

Знать грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль причастия.

Уметь находить причастия в тексте.

Тест

Русский язык. Теория

§ 133

2.

12.11

Усвоение

 новых знаний

Признаки глагола у причастия.

Признаки глагола у причастия. Нахождение причастия в тексте, анализ предложений с причастием

Определение времени, вида причастия, образование его формы.

Знать признаки глагола у причастия.

Уметь определять время, вид причастия, образовывать его формы.

Тест

Русский язык. Теория

§ 136

Презентация

3.

12.11

Семинар

Признаки прилагательного у причастия.

Признаки прилагательного у причастия. Нахождение причастия в тексте, анализ предложений с причастием.

Определение  род, числа, падежа у причастия, склонение причастий.

Знать признаки прилагательного у причастия.

Уметь определять род, число, падеж у причастия, склонять причастия.

Сложный план

Русский язык. Теория

§ 135

4.

13.11

Усвоение

 новых знаний

Действительные и страдательные причастия.

Признаки действительных и страдательных причастий.

Образование действительных и страдательных причастий и отличие их друг от друга

Знать признаки действительных и страдательных причастий.

Уметь образовывать действительные и страдательные причастия и отличать их друг от друга

Выборочный диктант

Русский язык.

§137

Кроссворд

5.

14.11

Усвоение

 новых знаний

Действительные и страдательные причастия.

Признаки действительных и страдательных причастий.

Определение роли действительных и страдательных причастий в тексте.

Знать признаки действительных и страдательных причастий.

Уметь определять роль действительных и страдательных причастий в тексте.

Обобщающая таблица

 Русский язык. Теория

§ 138

Презентация

6.

16.11

Развитие речи

Роль причастий в речи

Функции причастий в речи.

Определение роли причастий в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать функции причастий в речи.

Уметь определять роль причастий в тексте, делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Русский язык. Теория

§ 134

Презентация

7.

18.11

Развитие речи

Книжная стилистическая окраска причастий

Виды стилистических окрасок слов.

Определение стилистических окрасок причастий, Слова-синонимы различной стилистической окраски.

Знать виды стилистических окрасок слов.

Уметь определять стилистическую окраску причастий, подбирать слова-синонимы различной стилистической окраски.

Словарный диктант

Русский язык. Теория

§134  

Творческая работа

8.

19.11

Усвоение

 новых знаний

Причастный оборот

Причастный оборот, определяемое слово.

Нахождение в предложении причастного оборота, определение его границы.

Графическое обозначение причастного оборота

Знать, что такое причастный оборот, определяемое слово.

Уметь находить в предложении причастный оборот, определять его границы.

Тест

Русский язык. Теория

§ 136

9.

19.11

Усвоение

новых знаний

Причастный оборот. Знаки препинания при нём.

Причастный оборот, определяемое слово, условия его обособления.

Нахождение в предложении причастного оборот, определение его границы, выделение запятыми, построение графических схемы, построение предложений с причастными оборотами.

Знать, что такое причастный оборот, определяемое слово, условия его обособления.

Уметь находить в предложении причастный оборот, определять его границы, выделять запятыми, строить графические схемы.

Графический диктант

Русский язык. Теория

§  135

Кроссворд

10.

20.11

Повторение и обобщение знаний

Причастный оборот. Знаки препинания при нём.

Причастный оборот, определяемое слово, условия его обособления.

Нахождение в предложении причастного оборот, определение его границы, выделение запятыми, построение графических схемы, построение предложений с причастными оборотами

Знать, что такое причастный оборот, определяемое слово, условия его обособления

Уметь находить в предложении причастный оборот, определять его границы, выделять запятыми, строить графические схемы; строить предложения с причастным оборотом.

Самодиктант

Русский язык. Теория

§  132

Творческая работа

11.

21.11

Лабораторная работа

Синонимика причастного оборота и придаточного предложения

Нахождение в предложении причастного оборот, определение его границы, выделение запятыми, построение графических схемы, построение предложений с причастными оборотами Причастный оборот и придаточное определительное.

Замена придаточного определительного причастным оборотом.

Знать, что такое причастный оборот и придаточное определительное.

Уметь заменять придаточное определительное причастным оборотом.

Терминологический диктант

Русский язык. Теория.

§ 132

Презентация

Кроссворд

12.

23.11

Развитие   речи

Комплексный анализ текста

Стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль причастий в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль причастий в тексте.

Уметь делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Творческая работа

13-14

25.1125.11

Развитие   речи

Сжатое изложение

Приёмы сжатия текста, способы редактирования.

Составлять план текста, сбор рабочих материалов, определение его темы, идеи.

Знать приёмы сжатия текста, способы редактирования.

Уметь составлять план текста, определять его тему, идею.

Изложение

Презентация

15.

26.11

Усвоение

 новых знаний

Образование действительных причастий настоящего времени.

Образование действительных причастий настоящего времени. Суффиксы действительных причастий настоящего времени.

Словообразовательный и морфемный разборы действительных причастий настоящего времени.

Знать, как образуются действительные причастия настоящего времени.

Уметь делать словообразовательный разбор действительных причастий настоящего времени.

Тест

Русский язык. Теория

§ 137

Творческая работа

16.

26.11

Усвоение

 новых знаний

Образование действительных причастий прошедшего времени.

Образование действительных причастий прошедшего времени. Суффиксы действительных причастий прошедшего времени.

Словообразовательный и морфемный разборы действительных причастий прошедшего времени.

Знать, как образуются действительные причастия прошедшего времени.

Уметь делать словообразовательный разбор действительных причастий прошедшего времени.

Выборочный диктант

Русский язык. Теория

§ 137

17.

27.11

Усвоение

 новых знаний

Образование страдательных причастий настоящего времени.

Образование страдательных причастий настоящего времени. Суффиксы страдательных причастий настоящего времени.

Словообразовательный и морфемный разборы страдательных причастий настоящего времени.

Знать, как образуются страдательные причастия настоящего времени.

Уметь делать словообразовательный разбор страдательных причастий настоящего времени.

Словарный диктант

Русский язык. Теория

§  138

Кроссворд

18.

28.11

Усвоение

 новых знаний

Образование страдательных причастий прошедшего времени.

Образование страдательных причастий прошедшего времени. Суффиксы страдательных причастий прошедшего времени.

Словообразовательный и морфемный разборы страдательных причастий прошедшего времени.

Знать, как образуются страдательные причастия прошедшего времени.

Уметь делать словообразовательный разбор страдательных причастий прошедшего времени.

Тест

Русский язык. Теория

§ 138

19.

30.11

Урок контроля знаний

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

Проверка орфографических и пунктуационных навыков обучающихся.

Контр. раб.

Выполнить работу над ошибками

20.

02.12

Урок повторения и обобщения знаний

Анализ контрольного диктанта

21.

03.12

Усвоение

 новых знаний

Склонение причастий

Склонение причастий.

Изменение причастий по родам, числам и падежам.

Знать особенности склонения причастий.

Уметь изменять причастия по родам, числам и падежам.

Графическое обозначение орфограмм

Презентация

22.

03.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание гласных в окончаниях причастий

Падежные окончания причастий, условия их выбора.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора.

Знать падежные окончания причастий, условия их выбора.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Презентация

23.

03.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание причастий. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Творческая работа

24.

04.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание причастий. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора

Терминологический диктант

Русский язык. Теория

§ 138

25.

05.12

Повторение и обобщение знаний

Правописание причастий. Гласные перед Н, НН в причастиях.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Словарный диктант

Русский язык. Теория

§ 139

Кроссворд

26.

07.12

Развитие речи

Рецензия.

Рецензия и отзыв. Особенности написания рецензии.

Анализ текста, аргументирование своей точки зрения.

Знать особенности написания рецензии.

Уметь анализировать текст, высказывать свою точку зрения, аргументировать её.

Творческая работа

 Творческая работа

27.

09.12

Развитие речи

Сочинение-рецензия.

Рецензия и отзыв. Особенности написания рецензии.

Анализ текста, аргументирование своей точки зрения.

Знать особенности написания рецензии.

Уметь анализировать текст, высказывать свою точку зрения, аргументировать её.

Творческая работа

 Творческая работа

28.

10.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание причастий. Не с причастиями.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Русский язык. Теория

§  141

Кроссворд

29.

10.12

Повторение и обобщение знаний

Правописание причастий. Не с причастиями.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Русский язык. Теория

§ 141

30.

11.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание причастий. Н, НН в причастиях.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора

Обобщающая таблица

Русская речь.

§  140

Кроссворд

31

12.12

Повторение и обобщение знаний

Правописание причастий. Н, НН в причастиях.

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Распределительный диктант

Русский язык. Теория

§  140

32.

14.12

Усвоение

 новых знаний

Краткие страдательные причастия

Отличие кратких страдательных причастий от полных, морфологические, синтаксические признаки кратких страдательных причастий.

Правописание кратких страдательных причастий. Морфологический, словообразовательный, морфемный  разборы.

Знать отличие кратких страдательных причастий от полных, морфологические, синтаксические признаки кратких страдательных причастий.

Уметь правильно писать краткие страдательные причастия, делать их морфологический разбор.

Тест

Русский язык. Теория

§  138

Творческая работа

33.

16.12

Развитие речи

Аннотация.

Особенности написания аннотации, отличие её от рецензии. Аннотация и отзыв.

Анализ текста, составление краткой и подробной аннотации.

Знать особенности написания аннотации, отличие её от рецензии.

Уметь анализировать текст, составлять краткую и подробную аннотацию.

Аннотация

34.

17.12

Усвоение

 новых знаний

Правописание причастий. Е, Ё в суффиксах причастий после шипящих.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Выборочный диктант

35.

17.12

Практикум

Правописание причастий. Тест

. Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограмм, выделение условий их выбора

Знать условия выбора орфограмм.

Уметь графически обозначать орфограммы, выделять условия их выбора.

Контрольные вопросы

Русский язык. Теория

§ §139-142

36.

18.12

Усвоение

 новых знаний

Переход причастий в другие части речи.

Переход причастий в другие части речи: отпричастные прилагательные, существительные.

 Слова, образованные неморфологическим способом.

Знать, в какие части речи могут переходить причастия.

Уметь находить в тексте слова, образованные неморфологическим способом.

Презентация

 Русский язык. Теория

§142

37.

19.12

Усвоение

 новых знаний

Морфологический разбор причастий.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль причастий.

Морфологический разбор причастий.

Знать грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль причастий.

Уметь делать морфологический разбор причастий.

Морфологический разбор причастий

Русский язык. Теория

§ 133

38.

21.12

Усвоение

 новых знаний

Морфемный разбор причастий. Словообразовательный разбор причастий

Морфемные признаки причастий. Способы образования причастий.

Словообразовательный и морфемный разборы причастий.

Морфемный разбор причастий.

Знать морфемные признаки причастий.

Уметь делать морфемный разбор причастий. Знать, от чего и при помощи чего образуются причастия.

Уметь делать словообразовательный разбор причастий.

Морфемный разбор причастий. Словообразовательный разбор причастий

Русский язык. Теория

§  137, 138

Кроссворд

 Русский язык. Теория

§ 137, 138

 Творческая работа

39.

23.12

Практикум. Повторение и обобщение знаний

Обобщение материала по теме «Причастие».

Орфограммы, изученные по теме «Причастие», роль причастий в тексте.

Обосновывание  выбора изученной орфограммы. Различные виды разборов причастия.

Знать все орфограммы, изученные по теме «Причастие», роль причастий в тексте.

Уметь обосновывать выбор изученной орфограммы, делать различные виды разборов причастия.

Тест

Русский язык. Теория

§ 122

Кроссворд

40-41.

24.12

Урок контроля знаний

Контрольный диктант по теме «Причастие» и его анализ

Орфограммы и пунктограммы по теме «Причастие». Обосновывание  выбора изученной орфограммы. Различные виды разборов причастия. Диагностика ошибок.

Проверить уровень орфографических и пунктуационных навыков по теме «Причастие». Знать все орфограммы, изученные по теме «Причастие», роль причастий в тексте.

Уметь обосновывать выбор изученной орфограммы, графически её обозначать, выполнять различные виды разборов причастия; делать диагностику своих ошибок.

Контрольная работа

 Тест

Презентация

Диагностика ошибок

42-43.

25.12

26.12

Развитие речи

Комплексный анализ текста

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль причастий в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль причастий в тексте.

Уметь делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

 Работа с искажённым текстом

44.

28.12

Повторение и обобщение знаний

Работа с КИМАМИ. Тест-зачёт по теме «Причастие» с использованием мобильного класса

Орфограммы, изученные по теме «Причастие», роль причастий в тексте.

Обосновывание  выбора изученной орфограммы. Различные виды разборов причастия. Диагностика ошибок.

Знать все орфограммы, изученные по теме «Причастие», роль причастий в тексте.

Уметь обосновывать выбор изученной орфограммы, графически её обозначать, выполнять различные виды разборов причастия; делать диагностику своих ошибок.

Тест

Диагностика ошибок

Номер урока

Дата

Тип урока

Тема урока

Основное содержание

ЗУН

Виды контроля

Домашнее задание

3 четверть

Деепричастие (29 часов, в том числе развитие речи – 7 часов)

1.

13.01

Усвоение

новых знаний

Понятие о деепричастии.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль деепричастия.

Находить деепричастия в тексте. Анализ предложений с деепричастием.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль деепричастия.

Уметь: находить деепричастия в тексте.

Определение деепричастия по совокупности четырёх признаков.

Русский язык. Теория § 143

Презентация

2.

14.01

Усвоение

новых знаний

Признаки глагола у деепричастия.

Признаки глагола  у деепричастия: вид, грамматическое значение.

Знать: признаки глагола  у деепричастия.

Уметь: делать словообразовательный разбор

Тест

Русский язык. Теория § 144

Презентация

3.

14.01

Усвоение

новых знаний

Признаки наречия у деепричастия.

Признаки наречия у деепричастия: синтаксическая роль, неизменяемость.

Знать: признаки наречия у деепричастия.

Уметь: делать словообразовательный разбор

Распределительный диктант

Русский язык. Теория § 144

4.

15.01

Усвоение

новых знаний

Морфологический разбор деепричастий.

Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль деепричастий.

Морфологический разбор деепричастий.

Знать: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическую роль деепричастий.

Уметь: делать морфологический разбор деепричастий.

Выборочный диктант

Русский язык. Практика, стр. 244 Презентация

5.

16.01

Усвоение

новых знаний

Деепричастный оборот.

Деепричастный оборот, его обособление, нахождение в предложении деепричастного оборота, определение его границы. Деепричастный оборот и причастный оборот.

Знать, что такое деепричастный оборот.

 Уметь: находить в предложении деепричастный оборот, определять его границы.

Тест

Русский язык. Теория § 144

6.

18.01

Усвоение

новых знаний

Деепричастный оборот. Знаки препинания при нём.

Деепричастный оборот, его обособление, нахождение в предложении деепричастного оборота, определение его границы. Деепричастный оборот и причастный оборот. Составление графических схем.

Знать, что такое деепричастный оборот.

Уметь: находить в предложении деепричастный оборот, определять его границы, выделять запятыми, строить графические схемы.

Графический диктант

Русский язык. Теория § 144

Презентация

7.

20.01

Повторение и обобщение знаний

Деепричастный оборот. Знаки препинания при нём.

Деепричастный оборот, его обособление, нахождение в предложении деепричастного оборота, определение его границы. Деепричастный оборот и причастный оборот. Составление графических схем.

Знать, что такое деепричастный оборот.

 Уметь: находить в предложении деепричастный оборот, определять его границы, выделять запятыми, строить графические схемы, строить предложения с деепричастным оборотом.

Самодиктант

Русский язык. Теория § 144

8.

21.01

Практикум

Пунктуационный и синтаксический разборы предложений с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями. . Составление графических схем.

Отработка навыка пунктуационного и синтаксического разборов предложений с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.

Пунктуационный и синтаксический разборы предложений с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями

Пунктуационный и синтаксический разборы предложений с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.

9.

21.01

Комбинированный урок

Деепричастный и фразеологический обороты.

 Отличие деепричастных и фразеологических оборотов, конструирование предложений с деепричастными и фразеологическими оборотами и расставка знаков препинания в них. Анализ текста с деепричастными и фразеологическими оборотами.

Знать, что такое деепричастные и фразеологические обороты

Уметь: отличать деепричастные и фразеологические обороты, конструировать предложения с деепричастными и фразеологическими оборотами и расставлять знаки препинания в них.

Конструирование предложений с деепричастными и фразеологическими оборотами.

Русский язык. Теория § 48 (повторить) Презентация

10.

22.01

Лабораторная работа

Синонимика деепричастного оборота и придаточного предложения

Причастный оборот и придаточное обстоятельственное. Отличие деепричастных оборотов от придаточных предложений, конструирование предложений с деепричастным оборотами и придаточными обстоятельственными, расставка знаков препинания. Анализ текста с деепричастными оборотами и придаточными обстоятельственными.

Знать, что такое причастный оборот и придаточное обстоятельственное.

Уметь: заменять деепричастный оборот на придаточное обстоятельственное

Терминологический диктант

Повторить виды СПП

11.

23.01

Развитие речи

Роль деепричастий в речи

Функции деепричастий в речи, определение роли деепричастий в тексте.

Комплексный анализ текста. Конспектирование статьи учебника.

Знать: функции деепричастий в речи.

Уметь: определять роль деепричастий в тексте, делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Подготовить сообщение о роли деепричастий в речи.

12-13.

25.01

Развитие   речи

Изложение

Приёмы сжатия текста, способы редактирования. Составление плана текста, определение его темы, идеи. Языковой анализ текста.

Знать: приёмы сжатия текста, способы редактирования.

Уметь: составлять план текста, определять его тему, идею.

Изложение

Русский язык. Теория § 144

Презентация

14.

28.01

Усвоение

новых знаний

Словообразование деепричастий. Образование деепричастий несовершенного вида.

Способы образования деепричастий. Словообразовательный разбор деепричастий. Образование деепричастий несовершенного вида.

Знать: способы образования деепричастий несовершенного вида. Уметь: делать словообразовательный разбор деепричастий несовершенного вида.

Тест

Русский язык. Теория § 145

15.

29.01

Усвоение

новых знаний

Образование деепричастий совершенного вида.

Способы образования деепричастий. Словообразовательный разбор деепричастий. Образование деепричастий совершенного вида.

Знать: способы образования деепричастий совершенного вида. Уметь: делать словообразовательный разбор деепричастий совершенного вида.

Самостоятельная работа

Русский язык. Теория § 145

Презентация

16.

29.01

Усвоение

новых знаний

Переход деепричастий в другие части речи (наречия).

Отличие деепричастий от наречий. Пунктуация в предложениях с деепричастиями и наречиями, образованными от деепричастий.

Знать: отличие деепричастий от наречий

Уметь: отличать деепричастия от наречий, делать пунктуационный разбор предложений с деепричастиями.

Словарный диктант

Русский язык. Теория § 109 (повторить)

17.

30.01

Повторение и обобщение знаний

Причастия и деепричастия.

Отличие причастий и деепричастий по совокупности четырёх признаков. Сходство причастий и деепричастий. Анализ предложений с причастиями и деепричастиями.

Знать: отличительные признаки причастия и деепричастия.

 Уметь: отличать причастия и деепричастия по совокупности четырёх признаков.

Распределительный диктант

Русский язык. Теория § 146

 Презентация

18.

01.02

Комбинированный урок

Морфемный разбор деепричастий. Сопоставление морфемного состава деепричастий и причастий.

Морфемные признаки деепричастий. Морфемный разбор деепричастий. Отличие причастия и деепричастия по морфемным признакам.

Знать: морфемные признаки деепричастий. Уметь делать морфемный разбор деепричастий, отличать причастия и деепричастия по морфемным признакам.

Морфемный разбор деепричастий.

Русский язык. Теория § 143 – 146

19.

03.02

Усвоение

новых знаний

Словообразовательный разбор деепричастий.

Способы образования деепричастий. Словообразовательный разбор деепричастий, причастий, глаголов.

Знать: способы образования деепричастий.

Уметь: делать словообразовательный разбор деепричастий, причастий, глаголов.

Словообразовательный разбор деепричастий

Русский язык. Теория § 145

 Презентация

20.

04.02

Развитие   речи

Простой план. Сложный план. Цитатный план.

Особенности написания сложного и цитатного планов. Способы цитирования.

Составление простого, сложного, цитатного планов.

Знать: особенности написания сложного плана, определение цитаты.

Уметь: составлять простой, сложный, цитатный план.

Составление планов разных типов

Виды планов

21.

04.02

Развитие   речи

Создание собственного текста по плану с использованием деепричастий и деепричастных оборотов.

Построение текстов с использованием деепричастий и деепричастных оборотов.

Отработка навыка построения текстов с использованием деепричастий и деепричастных оборотов.

Творческая работа

Виды планов

22.

05.02

Усвоение

новых знаний

Правописание деепричастий. Не с деепричастиями.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограммы.

Знать: условия выбора орфограммы.

Уметь: графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Русский язык. Теория § 144

23.

06.02

Усвоение

новых знаний

Правописание деепричастий. Гласные перед суффиксами –в-, -вши- у деепричастий.

Условия выбора орфограммы.

Графическое обозначение орфограммы.

Знать условия выбора орфограммы.

Уметь графически обозначать орфограмму, выделять условия её выбора.

Тест

Русский язык. Теория § 145

Презентация

24.

08.02

Практикум

Обобщение материала по теме «Деепричастие».

Орфограммы, изученные по теме «Деепричастие», роль деепричастий в тексте.

Обоснование выбора изученной орфограммы. Различные виды разборов деепричастия.

Знать: все орфограммы, изученные по теме «Деепричастие», роль деепричастий в тексте.

Уметь: обосновывать выбор изученной орфограммы, делать различные виды разборов деепричастия.

Тест

Русский язык. Теория § 143 - 145

25.

10.02

Практикум

Работа с КИМами в формате ЕГЭ по теме «Деепричастие»

Работа с КИМами в формате ЕГЭ по теме «Деепричастие».

Контроль ЗУН обучающихся по теме «Деепричастие».

Работа с КИМами в формате ЕГЭ

Русский язык. Теория § 143 - 145

26.

11.02

Урок контроля знаний

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

Орфограммы и пунктограммы по теме «Деепричастие». Различные виды разборов деепричастия.

Проверка орфографических и пунктуационных навыков обучающихся.

Контрольный диктант

Русский язык. Теория § 143 - 145

27.

11.02

Повторение и обобщение знаний

Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием

Орфограммы и пунктограммы по теме «Деепричастие». Различные виды разборов деепричастия.

Отработка навыков работы над ошибками, диагностика ошибок обучающихся.

Выполнить работу над ошибками

28.

12.02

Развитие речи

Комплексный анализ текста (упр.928).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, языковые средства выразительности. Роль деепричастий в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль деепричастий в тексте.

Уметь: делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Русский язык. Теория § 143 – 145

 Презентация

29.

13.02

Развитие речи

Комплексный анализ текста (упр.928).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, языковые средства выразительности. Роль деепричастий в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль деепричастий в тексте.

Уметь: делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Русский язык. Теория § 143 - 145

Презентация

Предлог (20 часов, в том числе развитие речи – 5 часов)

30.

15.02

Усвоение

новых знаний

Служебные части речи.

Понятие о служебных частях речи, роль служебных частей речи в предложении и в тексте.

Знать: понятие о служебных частях речи, роль служебных частей речи в предложении и в тексте.

Уметь: находить служебные части речи в тексте.

Срез

Русский язык. Теория § 148

31.

17.02

Развитие

 речи

Роль служебных частей речи в предложении и словосочетании.

Понятие о служебных частях речи, роль служебных частей речи в предложении и в тексте.

Знать: понятие о служебных частях речи, роль служебных частей речи в предложении и в тексте.

Уметь: находить служебные части речи в тексте.

Творческая работа

Русский язык. Теория § 148

32.

18.02

Повторение и обобщение знаний

Понятие о предлоге. Предлоги-антонимы. Употребление предлогов с падежами

Понятие о предлоге, роль предлогов в речи, в предложении, употребление предлогов с различными падежами.

Знать: понятие о предлоге, роль предлогов в речи, в предложении, употребление предлогов с различными падежами.

Уметь: употреблять предлоги в предложении и словосочетании.

Работа с текстом

Русский язык. Теория § 149

 Презентация

33.

18.02

Усвоение

новых знаний

Разряды предлогов по значению.

Разряды предлогов по значению; употребление предлогов со словами.

Знать: разряды предлогов по значению.

Уметь: отработка навыка правильного употребления предлогов со словами.

Тест

Русский язык. Теория § 150

34.

19.02

Развитие

 речи

Стили речи. Официально-деловой стиль.

Стили русского языка, отличительные особенности официально-делового  стиля, предлоги официально-делового стиля.

Разграничивать жанры официально-делового  стиля.

Знать: стили русского языка, отличительные особенности официально-делового  стиля, предлоги официально-делового стиля.

Уметь: разграничивать жанры официально-делового  стиля.

Анализ текста

35.

20.02

Усвоение

новых знаний

Синонимичность СПП с причинными союзами и простых предложений с причинными предлогами.

Конструирование СПП с причинными союзами и простых предложений с причинными предлогами.  

Знать: особенности СПП и простого предложения с причинными предлогами.

Уметь: конструирование СПП с причинными союзами и простых предложений с причинными предлогами.  

Конструирование СПП с причинными союзами и простых предложений с причинными предлогами.

Русский язык. Теория § 150

 Презентация

36.

22.02

Усвоение

новых знаний

Предлоги официально-делового стиля.

Отличительные особенности официально-делового  стиля, предлоги официально-делового стиля; конструирование предложений с использованием предлогов официально-делового стиля.

Знать: отличительные особенности официально-делового  стиля, предлоги официально-делового стиля.

Уметь: конструировать предложения с использованием предлогов официально-делового стиля.

Русский язык. Теория § 150

37.

24.02

Развитие

речи

Деловые бумаги: памятка, заявление, доверенность, расписка.

Образец составления деловых бумаг. Сфера употребления деловых бумаг.

Знать: сферу употребления деловых бумаг.

Уметь: составлять образцы деловых бумаг.

Составление деловых бумаг

Русский язык. Практика. Упр. 961

38.

25.02

Усвоение

новых знаний

Разряды предлогов по происхождению. Непроизводные предлоги.

Разряды предлогов по происхождению.

Знать: разряды предлогов по происхождению.

Уметь: находить непроизводные предлоги в тексте.

Выборочный диктант

Русский язык. Теория § 151

Презентация

39.

25.02

Усвоение

новых знаний

Производные предлоги.

Разряды предлогов по происхождению.

Знать: разряды предлогов по происхождению.

Уметь: находить производные предлоги в тексте.

Анализ предложений

Русский язык. Теория § 151

40.

26.02

Усвоение

новых знаний

Правописание производных предлогов.

Разряды предлогов по происхождению; написания производных и непроизводных предлогов.

Знать: разряды предлогов по происхождению.

Уметь: находить производные предлоги в тексте, правильно писать производные и непроизводные предлоги.

Словарный диктант

Русский язык. Теория § 152

41.

27.02

Повторение и обобщение знаний

Правописание производных предлогов.

Разряды предлогов по происхождению; написание производных и непроизводных предлогов.

Знать: разряды предлогов по происхождению.

Уметь: находить производные предлоги в тексте, правильно писать производные и непроизводные предлоги.

Практическая работа

Русский язык. Теория § 152

Презентация

42.

01.03

Развитие

речи

Изложение (упр.982).

Воспроизведение текста художественного стиля.

Знать: виды переработки текста, памятку работы над изложением.

Уметь: составлять план, выписывать ключевые слова, составлять рабочие материалы.

Изложение

Повторить словарные слова

43.

03.03

Развитие

 речи

Изложение (упр.982).

Воспроизведение текста художественного стиля.

Знать: виды переработки текста, памятку работы над изложением.

Уметь: составлять план, выписывать ключевые слова, составлять рабочие материалы.

Изложение

44.

04.03

Усвоение

новых знаний

Омонимичность предлогов и других частей речи.

Понятие об омонимии частей речи. Разграничение предлогов и других частей речи, омонимичных  им.

Знать: об омонимии частей речи, особенности неморфологического образования слов.

Уметь: разграничивать предлоги и другие части речи, омонимичных  им.

Анализ предложений

Русский язык. Теория § 148 – 152

Презентация

45.

04.03

Усвоение

новых знаний

Морфологический разбор предлога.

Морфологический разбор предлога.

Отработка навыка морфологического разбора предлога.

Морфологический разбор предлога. Срез

Русский язык. Практика, стр. 256

46.

04.03

Практикум

Обобщение материала по теме «Предлог».

Обобщение изученного по теме «Предлог».

Знать: понятие «служебные части речи», особенности производных и непроизводных предлогов.

Уметь: делать  морфологический разбора предлога, графически обозначать орфограмму «Правописание предлогов»

Тест

Русский язык. Теория § 148 – 152

Презентация

47.

05.03

Урок контроля знаний

Контрольная работа по теме «Предлог».

Контрольная работа по теме «Предлог».

Контроль ЗУН обучающихся.

Контрольная работа

Повторять правописание производных предлогов

48.

06.03

Повторение и обобщение знаний

Анализ контрольной работы по теме «Предлог».

Диагностика ошибок обучающихся.

Диагностика ошибок обучающихся.

Работа над ошибками

Выполнить работу над ошибками

Союз (22 часа, в том числе развитие речи – 4 часа)

49.

08.03

Усвоение

новых

знаний

Понятие о союзе.

Понятие о союзе как служебной части речи; правильное употребление союзов в предложении и тексте.

Знать: понятие о союзе как служебной части речи.

 Уметь: правильно употреблять союзы в предложении и тексте.

Определение союза

Русский язык. Теория § 153

Презентация

50.

10.03

Усвоение

новых

знаний

Сочинительные соединительные союзы.

Классификация союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте; конструирование предложений с сочинительными союзами.

Знать: классификацию союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте.

Уметь:  конструирование предложений с сочинительными союзами.

Срез

Русский язык. Теория § 154

Презентация

51.

11.06

Усвоение

новых

 знаний

Сочинительные противительные союзы.

Классификация союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте; конструирование предложений с сочинительными союзами.

 Знать: классификацию союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте.

Уметь:  конструирование предложений с сочинительными союзами

Тест

Русский язык. Теория § 154

 Презентация

52.

11.03

Усвоение

новых

знаний

Сочинительные разделительные союзы.

Классификация союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте; конструирование предложений с сочинительными союзами.

Знать: классификацию союзов; роль сочинительных союзов в предложении и тексте.

Уметь:  конструирование предложений с сочинительными союзами

Тест

Русский язык. Теория § 154

Презентация

53.

12.03

Комбинированный урок

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений с сочинительными союзами.

Анализ предложений с сочинительными союзами; отработка пунктуационных навыков обучающихся.

Знать: особенности пунктуационного и синтаксического разборов предложения.

Уметь: делать анализ предложений с сочинительными союзами; отработка пунктуационных навыков обучающихся.

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений. Срез

Русский язык. Теория § 154 (повторять)

Презентация

54.

13.03

Усвоение

новых

 знаний

Подчинительные союзы.

Классификация союзов; роль подчинительных союзов в предложении и тексте; конструирование предложений с подчинительными союзами.

Знать: классификацию союзов; роль подчинительных союзов в предложении и тексте.

Уметь: конструирование предложений с подчинительными союзами.

Выборочный диктант

Русский язык. Теория § 154

Презентация

55.

13.03

Комбинированный урок

Подчинительные союзы.

Классификация союзов; роль подчинительных союзов в предложении и тексте; конструирование предложений с подчинительными союзами.

Знать: классификацию союзов; роль подчинительных союзов в предложении и тексте.

Уметь: конструирование предложений с подчинительными союзами.

Анализ предложений

Русский язык. Теория § 154

56.

15.03

Усвоение

новых

 знаний

Синонимичность сложных предложений с подчинительными союзами простым.

Конструирование простых предложений с союзами и синонимичных им сложных предложений с подчинительными союзами.

Знать: отличие простых предложений от сложных.

Уметь: конструировать простые предложения с союзами и синонимичные им сложные предложений с подчинительными союзами.

СПП

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

57.

17.03

Практикум

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений с подчинительными союзами.

Анализ предложений с подчинительными союзами; отработка пунктуационных навыков обучающихся.

Знать: особенности пунктуационного и синтаксического разборов предложения.

Уметь: делать анализ предложений с подчинительными союзами; отработка пунктуационных навыков обучающихся.

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений. Срез

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

Презентация

58.

18.03

Усвоение

новых

знаний

Морфологический разбор союзов.

Отработка навыков морфологического разбора союза как части речи.

Знать: особенности морфологического разбора служебных частей речи.

Уметь: делать морфологический  разбор союза как части речи.

Порядок морфологического разбора. Срез  

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

59.

18.03

Развитие

 речи

Употребление союзов. Союзы как средство связи предложений в тексте.

Отработка правильного употребления союзов в тесте; конструирование предложений с использованием союзов.

Знать: средства связи предложений в тексте.

Уметь: отработка правильного употребления союзов в тесте; конструирование предложений с использованием союзов; анализ текста

Работа с текстом

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

60.

19.03

Развитие

 речи

Комплексный анализ текста (упр.1010).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль союзов в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте.

Уметь: определять роль союзов в тексте.

Уметь делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

Презентация

61.

20.03

Развитие

 речи

Комплексный анализ текста (упр.1010).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль союзов в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте.

Уметь: определять роль союзов в тексте.

Уметь делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Русский язык. Теория § 153 – 154 (повторять)

Презентация

Номер урока

Дата

Тип урока

Тема урока

Основное содержание

ЗУН

Виды

контроля

Домашнее задание

4 четверть

Союз (продолжение)

1.

01.04

Усвоение

новых

знаний

Правописание союзов. Функциональные омонимы: тоже (союз) – то же (местоимение с частицей).

Понятие о функциональных омонимах. Правописания функциональных омонимов.

Знать: понятие «функциональные омонимы». Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограмму.

Тест. Анализ предложений

Русский язык. Теория § 156

Презентация

2.

01.04

Усвоение

новых

знаний

Правописание союзов. Функциональные омонимы: также (союз) – так же (местоимённое наречие с частицей).

Понятие о функциональных омонимах. Правописания функциональных омонимов.

Знать: понятие «функциональные омонимы». Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограмму.

Срез

Русский язык. Теория § 156

3.

02.04

Усвоение

новых

знаний

Правописание союзов. Функциональные омонимы: чтобы (союз) – что бы (местоимение с частицей).

Понятие о функциональных омонимах. Правописания функциональных омонимов.

Знать: понятие «функциональные омонимы». Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограмму.

Работа с текстом

Русский язык. Теория § 156

 Презентация

4.

03.04

Усвоение

новых

знаний

Правописание союзов. Функциональные омонимы: итак (вводное слово) – и так (союз с местоимённым наречием); зато (союз) – за то (предлог с местоимением).

Понятие о функциональных омонимах. Правописания функциональных омонимов.

Знать: понятие «функциональные омонимы». Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограмму.

Тест

Русский язык. Теория § 156

5.

04.04

Практикум

Обобщение изученного по теме «Союз».

Обобщение изученного по теме «Союз». Правописание союзов. Функциональные омонимы

Знать: типы союзов, понятие «функциональные омонимы», условия выбора орфограмм.

 Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограммы.

Тест

Русский язык. Теория § 153 – 156

6.

0504

Практикум

Работа с КИМами в формате ЕГЭ по теме «Союз»

Типы союзов, понятие «функциональные омонимы», условия выбора орфограмм, графическое обозначение орфограмм.

Знать: типы союзов, понятие «функциональные омонимы», условия выбора орфограмм.

 Уметь: правильно писать функциональные омонимы, графически обозначать орфограммы.

Тест

Русский язык. Теория § 153 – 156

Презентация

7.

07.04

Урок контроля знаний

Контрольная работа по теме «Союз».

Орфограммы, изученные по теме «Союз». Обоснование выбора изученных орфограмм, графическое их обозначение.

Проверить уровень орфографических и пунктуационных навыков по теме «Союз».

Контрольная работа

Русский язык. Теория § 153 – 156

8.

08.04

Повторение и обобщение знаний

Анализ контрольной работы по теме «Союз».

Орфограммы, изученные по теме «Союз». Обоснование выбора изученных орфограмм, графическое их обозначение. Диагностика ошибок

Знать все орфограммы, изученные по теме «Союз».

Уметь обосновывать выбор изученной орфограммы, графически её обозначать,  делать диагностику своих ошибок.

Диагностика ошибок

Русский язык. Теория § 153 – 156

 Презентация

9.

08.04

Развитие   речи

Сочинение-рассуждение (упр.1026)

Построение рассуждения на заданную тему.

Знать: композицию сочинения-рассуждения.

Уметь: выдвигать тезис, приводить аргументы, делать вывод и обобщение.

Сочинение-рассуждение

Русский язык. Теория § 153 – 156

10.

09.04

Развитие   речи

Сочинение-рассуждение (упр.1026)

Построение рассуждения на заданную тему.

Знать: композицию сочинения-рассуждения.

Уметь: выдвигать тезис, приводить аргументы, делать вывод и обобщение.

Сочинение-рассуждение

Русский язык. Теория § 153 – 156

 Презентация

Частица (16 часов, в том числе развитие речи – 4 часа)

11.

10.04

Усвоение

новых

знаний

Понятие о частице.

Понятие о частице, нахождение частиц в тексте.

Знать: понятие о частице, виды частиц.

Уметь: нахождение частиц в тексте, разбор частиц.

Анализ текста

Русский язык. Теория § 157

12.

12.04

Усвоение

новых

знаний

Формообразовательные частицы. Словообразовательные частицы

Классификация частиц. Формообразовательные частицы. Словообразовательные частицы.

Знать: классификацию частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду.

Самодиктант

Русский язык. Теория § 158

 Презентация

13.

14.04

Усвоение

новых

знаний

Разряды частиц по значению. Вопросительные и восклицательные частицы.

Классификация частиц. Вопросительные и восклицательные частицы

Знать: классификацию частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду.

Тест

Русский язык. Теория § 159

 Презентация

14.

15.04

Усвоение

новых

знаний

Разряды частиц по значению. Указательные и усилительные  частицы.

Классификация частиц. Указательные и усилительные  частицы

Знать: классификацию частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду.

Контрольные вопросы

Русский язык. Теория § 159

15.

15.04

Усвоение

новых

знаний

Разряды частиц по значению. Отрицательные частицы.

Классификация частиц.  Отрицательные частицы.

Знать: классификацию частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду.

Тест

Русский язык. Теория § 159

 Презентация

16.

16.04

Усвоение

новых

знаний

Морфологический разбор частицы.

Классификация частиц. Морфологический разбор частиц.

Знать: классификацию частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду, производить морфологический разбор частиц.

Морфологический разбор частицы

Русский язык. Практика, стр.285

17.

17.04

Развитие   речи

Комплексный  анализ текста (упр. 1046).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль выразительных средств в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте.

Уметь: определять роль частиц в тексте.

Уметь делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Повторить типы речи, стили

18.

19.04

Развитие   речи

Комплексный  анализ текста (упр. 1046).

Текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте, роль выразительных средств в тексте.

Комплексный анализ текста.

Знать, что такое текст, стили языка, типы речи, средства связи предложений в тексте.

Уметь: определять роль частиц в тексте,  делать комплексный анализ текста.

Анализ текста

Повторить средства связи предложений в тексте

Презентация

19.

21.04

Комбинированный урок

Не и ни с разными частями речи.

 Написание  не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями.

Знать: правила написания не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями.

Уметь: графически обозначать орфограмму «Не и ни с разными частями речи».

Морфемный и морфологический разборы

Русский язык. Теория § 160

20.

22.04

Практикум

Не и ни с разными частями речи.

Написание  не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями.

Знать: правила написания не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями.

Уметь: графически обозначать орфограмму «Не и ни с разными частями речи».

Тест

Русский язык. Теория § 160

21.

22.04

Комбинированный урок

Различение не - частицы, не - приставки, не – части корня.

Написание  не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями. Различение не - частицы, не - приставки, не – части корня.

Знать: правила написания не и ни с разными частями речи: прилагательными, существительными, глаголами, деепричастиями, причастиями, наречиями, местоимениями.

Уметь: графически обозначать орфограмму «Не и ни с разными частями речи», различать не - частицу, не - приставку, не – часть корня.

Словарный диктант

Русский язык. Теория § 160

 Презентация

22.

23.04

Практикум

Работа с КИМами в формате ЕГЭ по теме «Частица»

Работа с КИМами в формате ЕГЭ по теме «Частица»

Контроль ЗУН обучающихся. Отработка навыка работы с КИМами.

Тест

Повторить словарные слова

23.

24.04

Урок контроля знаний

Контрольная работа по теме «Частица».

Контрольная работа по теме «Частица»: знание теории, орфографических правил  по теме «Частица», морфологический разбор.

Знать: Знать: классификацию и написание частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду, производить морфологический разбор частиц.

Контрольная работа

Русский язык. Теория § 157 – 160 (повторять)

 Презентация

24.

26.04

Повторение и обобщение знаний

Анализ контрольной работы по теме «Частица».

Анализ контрольной работы по теме «Частица»: знание теории, орфографических правил  по теме «Частица», морфологический разбор.

Знать: Знать: классификацию и написание частиц.

 Уметь: аргументированно доказывать  принадлежность частицы к тому или иному разряду, производить морфологический разбор частиц, делать диагностику своих ошибок.

Тест

Русский язык. Теория § 157 – 160 (повторять)

Презентация

25.

28.04

Развитие речи

Изложение (упр.1073).

Воспроизведение текста художественного стиля.

Знать: виды переработки текста, памятку работы над изложением.

Уметь: составлять план, выписывать ключевые слова, составлять рабочие материалы, редактировать их.

Изложение

Русский язык. Теория § 157 – 160 (повторять)

26.

29.04

Развитие речи

Изложение (упр.1073).

Воспроизведение текста художественного стиля.

Знать: виды переработки текста, памятку работы над изложением.

Уметь: составлять план, выписывать ключевые слова, составлять рабочие материалы,  редактировать их.

Изложение

Русский язык. Теория § 157 – 160 (повторять)

Междометие (5 часов, в том числе развитие речи – 2 часа)

27.

29.04

Усвоение

новых

знаний

Понятие о междометии. Междометные предложения.

Понятие о междометии, роль междометий в тексте. Понятие о междометных предложениях и их роли  в речи; источники пополнения междометных предложений

Знать: понятие о междометии, роли междометий в тексте; понятие о междометных предложениях и их роли  в речи; источники пополнения междометных предложений.

Уметь: находить междометия и междометные предложения в тексте.

Анализ предложений

Русский язык. Теория

§ 161,162

Презентация

28.

30.04

Усвоение

новых

знаний

Правописание междометий.

Междометия. Междометные предложения. Правописание междометий.

Знать: понятие о междометии, роли междометий в тексте; понятие о междометных предложениях и их роли  в речи; источники пополнения междометных предложений; правила написания междометий.

Уметь: находить междометия и междометные предложения в тексте, обосновывать правила их написания.

Русский язык. Теория  § 162

29.

01.05

Развитие речи

Роль междометий в речи.

Междометия. Междометные предложения. Правописание междометий. Роль междометий в речи

Знать: понятие о междометии, роли междометий в тексте; понятие о междометных предложениях и их роли  в речи; источники пополнения междометных предложений; правила написания междометий.

Уметь: находить междометия и междометные предложения в тексте, обосновывать правила их написания и определять их роль в тексте.

Анализ текста

Русский язык. Теория  § 162

Презентация

30.

03.05

Усвоение

новых

знаний

Звукоподражательные слова. Морфологический разбор междометий и звукоподражательных слов

Понятие о звукоподражательных словах, их связь с междометиями; образование междометий и звукоподражательных слов, их правописание. Морфологический разбор междометий, звукоподражательных слов