Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Отрицательные местоимения"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме: «Отрицательные местоимения » Подготовила: учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ с.Красавка Ерофеева Людмила Вячеславовна

Слайд 2

Здравствуйте, ребята! Начинается урок. Он пойдёт, ребята, вам впрок. Постарайтесь всё понять Учитесь тайны открывать, Ответы полные давайте И на уроке не зевайте!

Слайд 3

Образовательные: 1) формировать представление о смысловых и грамматических особенностях отрицательных местоимений; 2) формировать умение распознавать приставки «не» и «ни» в отрицательных местоимениях; правильно писать отрицательные местоимения с предлогами; 3)Повторить разряды изученных местоимений; Развивающие: 1.Развитие памяти, воображения, монологической речи; 2.Совершенствование умения работать в группах. Воспитательная : Формирование коммуникативных умений, внимательного отношения к русскому языку. Цели урока:

Слайд 4

Я заменить могу другие части речи, Взвалив обязанности их себе на плечи. Когда приходится слова другие замещать, На их значение всегда мне надо указать . П.Чесноков

Слайд 5

Прочитайте притчу. Как вы понимаете ее смысл? Выпишите местоимения. Определите их разряды . Два друга много дней шли по пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня самый лучший друг дал мне пощёчину». Друзья продолжали путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его: - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: - Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо - делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Слайд 6

1. 2. 4. 6. 7. 8. 9. 11. Указательное местоимение, антоним слова «этот». Личное местоимение 2 лица ед.ч. им.п. Вопросительное местоимение: какой по порядку. Личное местоимение 3 лица мн.ч. им.п. 6. Личное местоимение 2 лица мн.ч. дат.п . Неопределенное местоимение, синоним местоимения «кто-то». Возвратное местоимение. Определительное местоимение, синоним местоимений «каждый, всякий». 11 . Личное местоимение 1 лица мн.ч. дат.п . 3. т о т т ы к о т р ы й о н и в а м н е к т о с е б я л ю б о й н а м о Определим тему нашего урока ц ь ы е

Слайд 7

Тема урока: Отрицательные местоимения

Слайд 8

Отрицательные местоимения выражают отсутствие чего-либо: Никто Ничто Н екого Н ечего Никакой Н ичей Нисколько Несколько ПРЕДМЕТ ПРИЗНАК КОЛИЧЕСТВО

Слайд 9

Указывает на отсутствие Предмета Признака Количества Некого спросить. Друзья уже ушли домой. Ничего я не хочу, ни каши, ни молока. Какой шарф тебе купить? Зелёный? – Никакой. Нечего делать. Стихотворение выучил вчера. Сколько яблок ты купил? – Нисколько ! Чей это портфель? Дашин? – Ничей . Никто сегодня не дежурит! Все дети на празднике. Некого Ничего Нечего Никто Никакой Ничей Нисколько Распределите примеры с выделенными отрицательными местоимениями по группам - домикам.

Слайд 10

Не + Вопросительные местоимения = Отрицательные местоимения Ни + Вопросительные местоимения = Отрицательные местоимения Не + кого = некого Ни + чего = ничего Образование отрицательных местоимений

Слайд 11

Пиши НЕ Под ударением Некого НИ Без ударения Никого Правописание НЕ и НИ

Слайд 12

Пиши Запомни : в одно или в три, так меня пиши ! Слитно Нет предлога Никого Раздельно Есть предлог Ни у кого Правописание ( слитно , раздельно )

Слайд 13

Изменение по падежам И.П. - - Никто, ничто Никакой Р.П. некого нечего никого ничего никакого Д.П. Некому, нечему Никому, ничему Никакому В.П. - - Никого , ничего Никакой Т.П. Некем, нечем Никем, ничем Никаким П.П. Не о ком, не о чем Ни о ком, ни о чем Ни о каком

Слайд 14

Запомни! «Некого» и «нечего» Не имеют именительного падежа

Слайд 15

Рефлексия Оцените свою работу на уроке. Если вы не смогли самостоятельно изучить материал и в течение урока работали при помощи учителя, возьмите местоимение ВЫ ; если вы смогли самостоятельно изучить материал, но работать в группе вам не понравилось, вы рассчитываете только на свои силы, возьмите местоимение Я ; если вы продуктивно работали самостоятельно и в группе, то возьмите местоимение МЫ .

Слайд 16

Чтобы упрочить ваши знания даю домашнее задание. Первая группа: Написать сказку о нехорошем местоимении, отрицательном герое всех историй. Вторая и третья группы: Упр.426 , 427 (на выбор).

Слайд 17

Спасибо за урок! Успехов вам и хорошего настроения!

Слайд 18

Использованная литература: Н.М. Сулицкая Н.Ю. Кадашникова «Творческая работа на уроках русского языка» 5-11 классы. В.Волина «Веселая грамматика» М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская «Русский язык» 6 класс. О.В. Беляева, О.А. Даценко «Поурочные разработки по русскому языку» 6 класс.