Итоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) по теме

Итоговая контрольная работа по русскому языку 5 класс, в форме ОГЭ

Вариант 1.

1. В каком  предложении правильно выделены главные члены?

А) Мой дед – врач.

Б)  В нашем саду растут разные цветы.

В) На уроке дети решали задачу.

Г) Отчётливо звучала на улице заунывная песня ямщика.

2. Какое из перечисленных предложений сложное?

А) Пушкин стал одним из самых образованных людей России и поражал

всех своими разносторонними знаниями.

Б) Гений Пушкина возрос и окреп под благотворными лучами книжных

сокровищ.

В) Солнце поднялось высоко, день раздвинулся широко.

Г) Задрожал путник от холода и укутался ещё плотнее.

3. В каком предложении  одна запятая лишняя?

А) Ну, Витя, перестань плакать и садись обедать.

Б) Теперь зубров не только охраняют, но и разводят.

В)  Я читаю, говорю по-немецки совершенно свободно.

Г) У нас сорвало обе мачты, и все паруса.

4. В каком из приведённых ниже предложений допущена пунктуационная ошибка?  Назвать ошибку.

А) «Хочу записаться в секцию плавания», - сказал Костя.

Б) «Привези мне что-нибудь в подарок» - попросила Алёнушка.

В) «Добрым делом, не кори». - гласит пословица.

Г)  Марина Петровна тихо попросила: «Проводите меня сегодня с работы».

5. В каком слове  произносится звук [д]?

А) год;              Б) диван;                        В) городок;          Г) подтолкнуть.

6. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

А)  он смеёт_ся;              Б)  печ_ник;

В)  ты напишеш_;           Г)  много туч_.

7. К какому слову неверно подобран синоним? Подобрать верный синоним.

А)  реять  - вращаться;

Б)   прыжок -  скачок;

В)   наследить – натоптать;

Г)   неглубокий – мелкий.

8. Лексическое значение какого слова определено верно?

А)  Фауна – растительный мир.

Б)  Изморось – очень мелкий дождь.

В)  Сумерки – светлое время суток.

Г)  Отчаянный – отказавшийся от чая.

9. У  какого слова основа состоит из приставки, корня и суффикса?

А) вертолётный;             Б) светить;                 В) сделка;               Г) переулок.

10. В каком слове пропущена буква З?

А) бе_звучный;           Б) и_ранен;               В) ко_ьба;                Г) ра_сказать.

11. В каком слове пропущена буква А?

А) зар  сли;           Б) Р_стов;             В) заг_рать;         Г) з_ря.

12. В  каком слове после  шипящей пропущена буква О?

А) щ_тка;           Б) ш_рох;         В) реш_тка;         Г) ш_пот.

13. В каком слове после ц пропущена буква И?

А) ц_рк;               Б) ц_плёнок;                      В) птиц_;           Г) ц_ган.

14. В каком слове в окончании пишется И?

А)  на дорог_;        Б) у станци_;            В) син… даль;         Г) в осен_м

морем.

15. Какое слово пишется слитно  с НЕ?

А) (не)забуду;             Б) (не)пишешь;

В) (не)дуг;                   Г) (не) друг, а враг.

16. В каком слове пропущена буква И?

А) соб_раю;            Б) зам_реть;                   В) нат_реть;           Г) зап_реть.

17. В каком слове пропущена буква Е?

А) он увид_т;                Б) мы волну_мся;

В) вы вид_те;                 Г) он слыш_т.

18. В каком слове ударение падает на второй слог?

А) досуг;                  Б) занял;                     В) начал;             Г) облегчить.

19. К какому слову дано неверное объяснение?

А)  решить – глагол несовершенного вида;

Б)   могуч – краткое прилагательное;

В)  несчастье – существительное второго склонения;

Г)   построят – глагол будущего времени.

20. Прочитайте текст

 1)  Озаглавьте текст.

2)  Озаглавьте каждую часть словами из текста, выражающими его

основную мысль.

3)  Определите стиль речи текста.

4)  Определите тип речи текста.

5) Выпишите из текста 2 – 3 слова, употребленные в переносном смысле.

6) Напишите  продолжение текста на отдельном листе.

Наш каток

     Осенью, когда стукнул первый мороз, мы с Мишей и костей решили, что сейчас самое время начинать делать каток.

     Организовали ребят и сказали, что, кто не будет работать, не пустим кататься. Поэтому все рьяно взялись за дело.

     Поздней ночью мы кончили  поливать каток. За ночь вода замёрзла крепко-накрепко. На следующий день состоялось открытие катка. Все ребята собрались вокруг. Лед блестел как зеркало. Мишка первый выехал на середину льда.

     - Каток объявляю открытым! – закричал он и тут же шлёпнулся.

Итоговая контрольная работа по русскому языку 5 класс, в форме ОГЭ

Вариант 2.

1. Какое предложение правильно разобрано по членам?

А) Слово – дело великое.

Б)  Над хутором стояла бурая туча.

В) Вдруг на небе появился большой самолёт.

Г)  Таня приехала летом из города к бабушке.

2. Какое из перечисленных предложений сложное?

А) Оленька минут пять шептала и шевелила губами.

Б) Тане захотелось пить, но ручей был далеко.

В) С моря дул резкий, но не холодный ветер.

Г)  У Сони была большая кукла с ярко раскрашенным лицом и роскошными

льняными волосами.

3. В каком предложении запятая одна запятая лишняя?

А)  Каждое утро крокодил Гена просыпался, умывался, завтракал, и

отправлялся на работу в зоопарк.

Б)  Бабушка привезла банку мёда,  буханку домашнего хлеба.

В)  Оленька смутилась, даже покраснела.

Г)  Таня остановилась, вытерла пот со лба и оглянулась.

4. В каком из приведённых ниже предложений допущена ошибка?

А) «Хочу записаться в шахматный кружок », - сказал Костя.

Б) «Привези мне что-нибудь в подарок»,  - попросила Алёнушка.

В) «Добрым делом, - гласит пословица, - не кори».

Г) Марина Васильевна тихо попросила -  «Принесите мне новые книги».

5. В каком слове  произносится звук [с]?

А) письмо;              Б) сделка;                        В) сдувать;          Г) указка.

6. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

А) он умывает_ся;               Б) полуноч_ник;

В) ты перепишеш_;             Г) много задач_.

7. К какому слову неверно подобран синоним?

А)  веять - дуть;

Б)  прыжок -  скачок;

В)  наследить – найти след;

Г)  неширокий - узкий.

8. Лексическое значение какого слова определено неверно?

А) Флора – растительный мир.

Б) Изморозь – очень мелкий дождь.

В) Вагонетка – небольшой открытый вагон для перевозки грузов.

Г)  Варежка – мягкая зимняя рукавица.

9. У  какого слова основа состоит из приставки, корня и суффикса?

А) пришкольный;               Б) светить;

В) семечко;                         Г) переулок.

10. В каком слове пропущена буква З?

А)  бе_умный;             Б) ра_пахан;

В)  про_ьба;                 Г) ра_катать.

11. В каком слове пропущена буква А?

А) сл_жить;           Б) подр_сток;             В) заг_р;         Г) з_рька.

12. В  каком слове после  шипящей пропущена буква О?

А) трещ_тка;             Б) ш_в;          В) реш_тка;           Г)ж_лудь.

13. В каком слове после ц пропущена буква И?

А) ц_ркуль;               Б) ц_ган.            В) спиц_;           Г) ц_плёнок;

14. В каком слове в окончании пишется И?

А)  на порог_;                        Б)  на станци_;

В)  до поздн_го вечера;         Г) за син_ми горами

15. Какое слово пишется слитно  с НЕ?

А) (не)буду;             Б) (не)ищешь;

В) (не)дуг;             Г) (не), а враг.

16. В каком слове пропущена буква И?

А) заст_лаю;            Б) наб_ру;

В) перет_реть;           Г) зам_реть.

17. В каком слове пропущена буква Е?

А) он ненавид_л;          Б) мы угон_мся;

В) вы вид_те;                 Г) он слыш_т.

18. В каком слове ударение падает на второй слог?

А) зеркало;                  Б) принял;                     В) начал;             Г) сплелись.

19.К какому слову дано неверное объяснение?

А)  разрешить – глагол совершенного вида;

Б)   горяч – краткое прилагательное;

В)   несчастье – существительное третьего склонения;

Г)   попросят – глагол будущего времени.

20. Прочитайте текст

 1)  Озаглавьте текст.

2)  Озаглавьте каждую часть словами из текста, выражающими его

основную мысль.

3)  Определите стиль речи текста.

4)  Определите тип речи текста.

5) Выпишите из текста 2 – 3 слова, употребленные в прямом смысле.

6) Напишите  продолжение текста на отдельном листе.

Добрый мальчик.

     Как-то раз Петя с Колей пошли в лес. И вдруг в кустах заметили двух ежей. Они их поймали и унесли домой.

     Прошло несколько дней. Встретились ребята и заспорили, кто крепче любит своего ежа. Петя хвастал, что кормит ёжика молоком, что в сарае устроил ему постель из разного тряпья, что даже иглы готов ему чистить.

     - А что ты сделал для своего ёжика? – спрашивает он у Коли.

Бланк ответов