Путешествие по станциям русского языка
материал (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие

в рамках Декады русского языка

«Путешествие

                  по станциям

русского языка»

(для учащихся  5-х классов)

Разработала: Картавая Г.Д.

2014г.

1. Станция «Рифмачи»  5баллов-1 ответ

Сейчас вам придётся вспомнить очень известные поэтические строки. Они “переведены” на язык прозы. Попробуйте их узнать. Например, “Холодно и светло. Прекрасная часть суток”. – Мороз и солнце! День чудесный.

1.Непогода темнотой укрывает землю, поднимая снег столбом.

   Она то кричит, как животное, то ревет, как ребёнок. 

(Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя…) 

2.Нахожусь за ограждением, в сыром и тёмном помещении.

   Юная птица, выращенная в клетке, моя печальная приятельница, ест сырое мясо.

(Сижу за решёткой в темнице сырой. // Вскормлённый в неволе орёл молодой, // мой грустный товарищ, махая крылом, // кровавую пищу клюёт под окном.) 

3.  Облака воздушные, бессмертные путешественники!

     Пространством  голубым вы несётесь, выстраиваясь друг за другом,

     Как и я, выгнанные с любимого севера в южном направлении. 

(Тучки небесные, вечные странники! // Степью лазурною, цепью жемчужною // мчитесь вы, будто как я же изгнанники, // с милого севера в сторону южную…)

2. Станция «Ступеньки»   1 слово- 1балл

 Команда  вписывает в кружки слова на букву К.  

Каждое слово начинается с буквы К.

 3.Станция «Крылатые слова»

Команда должна составить крылатые  выражения, используя части выражений из первой и второй колонок). 1б.-за каждый ответ

4.Станция «Угадай-ка»  Правильный ответ-1б.

   1.В каком слове сорок А?        (сорока)

   2.Чем кончается день и ночь?   ь

   3.Что стоит посредине земли?    м

   4.Что слышится в начале урока?  у

    5.Чем кончается лето и начинается осень?   о

    6.Какое женское имя получится, если написать 30 раз Я? ЗОЯ

    7 .На доске написано: «Сто сорок и сто сорок будет двести». Допущена ли  ошибка в вычислении?

            (Нет, обратите внимание на логическое ударение).

    5.«Город художников»   5баллов

    Задание:  нарисовать инопланетянина, используя только буквы и знаки препинания (3-5   мин.).

     6.«Остров волшебных букв» :  1слово-1 балл

   На доске написано слово . Каждая команда за 2 минуты должна составить из  букв  этого    слова как можно больше  других слов существительных. ПОКРЫВАЛО.

7.Станция «Загадкино»   1балл-ответ        

         Я учу. Смотрю в тетрадку.

         У меня серьезный вид.        

         «А», «Б», «В», и по порядку

         Повторяю... (алфавит)

  А по русскому у нас

  Очень сложная программа.

  Мы в словах из разных фраз

  Ищем дружно... (орфограммы)

  Если слог мы выделяем

  При его прочтении,

  Палочкой обозначаем

  Сверху... (ударение)

  Если гласная плохо слышится,

  Эта гласная очень коварная,

  Ведь с ошибкою слово напишется,

  Если гласная —... (безударная)

  Я один говорил,

  Это был монолог.

  Собеседник вступил,

  Стала речь —... (диалог)

8.Станция «Ребусы».  1 ребус-3балла

   9.Станция «Корректор»    2 балла

Восстановите текст.                  ТОЕЛ

              Нуситпола тоел. В лусе хоит. Димевде латясямко лойнима. Либке рютбаоси ирхое. Зйкаи в хырес  бушхак   рязвеятс  ан  лопяне. Наступило лето. В лесу тихо. Медведи лакомятся малиной. Белки собирают орехи. Зайки в серых шубках резвятся на поляне.

  Маршрутный лист

Команда_______________________

                          1.Станция «Рифмачи»   

 2. Станция «Ступеньки»  

                       3. Станция «Крылатые слова»  

4. «Угадай-ка»

                                5. «Город художников»   

6. «Остров волшебных букв» 

                               7. Станция «Загадкино» 

8. Станция «Ребусы

                                         9. «Корректор»