Дифференцированная контрольная работа по теме: Грамматическая основа предложения
методическая разработка по русскому языку (8 класс) на тему

 Русский язык 8 класс

Дифференцированная контрольная работа  по теме: Грамматическая основа предложения

 Задание: выберите от 1 до 3 заданий, те которые считаете для себя приемлемыми.

1. Выписать из данного текста грамматические основы в три колонки в зависимости от вида сказуемого

Велик был год и страшен по рождестве Христовом 1918, от начала у/се революции второй. Был он обилен летом солнцем, а зимою снегом, и особенно высоко в небе стояли две звезды: звезда пастушеская - вечерняя Венера и красный дрожащий Марс. И вот в зиму 1918 года город жил странною, неестественною жизнью,которая, очень возможно, уже повторится в XX столетии. За каменными стенами все кварталы были переполнены. Свои давнишние, исконные жители жались и продолжали сжиматься дальше, волею-неволею впуская новых пришельцев. Однажды, в мае месяце, когда город проснулся сияющий, как жемчужина, и солще выкатилось освещать царство гетмана, когда граждане двинулись, как муравьи, по своим делишкам, и заспанные приказчики начали в магазине открывать рокочущие шторы, прокатился по городу страшный и зловещий звук. Он был неслыханного тембра - и не пушка, и не гром, - но настолько силен, что многие форточки открылись сами собой и все стекла дрогнули. А звук прошел и в третий раз, и так, что начали с громом обваливаться в печерских домах степча и почва шатнулась под ногами.

М. Булгаков

2. Списать текст, обозначить грамматические основы, указать вид сказуемых. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы.

Как грустна в..черняя з..мля. Как т..инстве(н, нн)ы туманы над б..лотами. Кто блуждал в этих туманах, кто много стр..дал перед смертью, кто л..тел над этой з..млей, н..ся на себе (не)посилъныйгруз, тотзна..т ...

Волшебные ч..рные кони и те ут..мились и н..сли св..их вса..никое медле(н, нн)ее, и (не)избежная ночь стопа их догонять. Ночь нач..ла закрывать ч..рным платком л..са и луга, ночь заж..гала п.мапьные огонечки где-то д..леко (в)низу. Ночь обгоняла кавалькаду, се..лась на нее (с)верху и выбрасывала то там, то тут в (за)грустивш..м небе белые пятнашки звезд. Ночь густела, л..тела рядом, хв..тала скачущих за плащи, и содрав их с плеч(?),разоблач..ла обманы.

М. Булгаков

3.        Записать предложения (1-й вариант - четные,2-й вариант - нечетные), обозначить грамматические основы, указать вид сказуемых. Сделать синтаксический разбор 3-го и 7-го предложений.

Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела, каких холмов, какой долины ты украшением была? Не слышно на нем капитана, не видно матросов на нем, но скалы и тайные метайли, и бури ему нипочем. Я б желал навеки так заснуть, чтоб в груди дремали жизни силы. (М. Лермонтов.) Успел ли ты былое вспомнить ныне? Из рук твоих свой жребий взять готова. (Н. Павлова.) Ночь темна; лови минутки! Но стена тюрьмы крепка, у ворот ее замкнуты два железные замка. (Н. Огарев.) Я все-таки должен сознаться открыто, что часто завидую им. (Н. Некрасов.)