тест" Орфоэпия и грамматика"
тест по русскому языку (6 класс) по теме

 Тест: « Орфоэпия и  грамматика»

1) Запишите слова и поставьте ударение.

Значимый, грунтовый, сливовый, грушевый, ходатайство, щавель,  характерный (танец, поступок), туфля, статуя, пуловер, украинский, красивее.

2) Отредактируйте предложения. Запишите в исправленном виде.

1. Я забыл поставить роспись в ведомости.

2. Сначала о Манилове складывается двойное впечатление.

3 Были приняты эффектные меры.

3) . Запишите к фразеологизмам антонимы.

Рукой подать — быстро, далеко, хорошо

Повесить нос — радоваться, узнавать, поднять

Капля в море — мокро, много, удивительно

Язык проглотить — вредно, болтать, униженно

Под шумок — открыто, громко, тихо

Пойти навстречу — мешать, бегать, удовлетворять

Вавилонское столпотворение — порядок, хаос, неразбериха

4)  Выберите подходящий по смыслу пароним (запишите словосочетания)

Ужин                   1) дружеский                   2) дружественный

Платье               1) эффективное                2) эффектное

Человек             1) фанатичный                2) фанатический

Характер           1) взрывчатый                  2) взрывной

Муки                   1) нестерпимые               2) нетерпимые

Почва                 1) глиняная                        2) глинистая

5)  Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова, запишите также правильный вариант.

а) положь    б) хужее  всего   

6)  Укажите  ошибки в образовании  степеней сравнения, запишите правильный вариант

а)  удобный - удобнее                            ж) здоровый – самый здоровейший

б)  дешёвый - дешевле                           з) умный - умнейший

в)  сильный – более сильный               и) хороший - хорошее

г)  крепкий - крепчайший                      к) милый - милейший

7)  В каком предложении вместо слова БЕЗОТВЕТНЫЙ нужно употребить БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ? Запишите правильный вариант этого предложения.

1)   Мы     познакомились     с     Елизаветой     Петровной             тихой     и БЕЗОТВЕТНОЙ старушкой лет восьмидесяти.

2)   С ними лучше не иметь дела: они люди БЕЗОТВЕТНЫЕ - никогда не выполняют своих обязательств,

3)  Любовь Татьяны вначале была БЕЗОТВЕТНОЙ.

8) Отметьте предложения, где слово употреблено без учета его значения.

1) Весной линяют зайцы и синицы, а у куниц появляется наследство.

2) А когда ему говорят про какой-нибудь дом, назначенный к торгам, то он едет

в этот дом и обхаживает его.

3) Северный полюс долгое время оставался недоступным для исследователей.

9) Отметьте предложения, где есть тавтология ( запишите номера этих предложений)

1) Герой целеустремленно стремится к намеченной цели.

2) Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление.

3) Юрий Гагарин, который является первым космонавтом, является и примером для современной молодежи.

4) Обучение давалось Гагарину легко: он неизменно получал пятерки.

5) Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом.

10) Отметьте слово, которое используется в составе приведенных фразеологизмов, запишите правильный вариант.

1) Он все сделал так, чтобы [провести, обвести] вокруг пальца.

2) Он не хотел говорить этого, но неожиданное слово [вырвалось, сорвалось] у него с языка.

3) Он воспринял приказ о расформировании как несчастье, [свалившееся, упавшее] ему на голову.