Как написать письмо (урок русского языка в 6-ом классе)
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Как правильно написать письмо?

Что такое письмо?

    Письмо – написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь.

                                   Ожегов С.И.

Историческая справка

  В разных языках слово  «письмо»  имеет различные оттенки. В латинском языке (письмо – Epistola) – литературное произведение в форме письма. Как литературный жанр эпистола в России существовала в XVIII веке. Первая русская эпистола написана Тредиаковским. Известны эпистолы Сумарокова и знаменитое «Письмо о пользе стекла» Ломоносова.    Эпистолярная форма – редкое явление в литературе, и в последнее время почти вышла из употребления. К эпистолярной форме относятся послания, письма.

Историческая справка

Истоки эпистолярных произведений уходят еще в древнюю литературу – как составной элемент многих повестей. В литературе XVIII – XIX веков эпистолярное построение произведения становится самостоятельной формой выражения главной мысли, идеи, взглядов автора: Пушкин, Лермонтов, Достоевский, а позже Марина Цветаева, Анна Ахматова не раз обращались к эпистоле как к жанру. Итак, эпистолярное произведение – это литературный жанр, выполненный в форме письма.

Правила оформления письма

1. В правом  верхнем углу обязательно должна быть указана дата и место его написания, можно уточнить еще и час.

 2. В середине первой строки обычно пишут обращение. Восклицательный знак после обращения указывает на то, что адресату выражается особо уважительное отношение. Если вы адресата называете на «Вы», то обязательно пишите это слово с большой буквы.

 3. В конце письма обязательно ставится подпись.

 4. Почерк должен быть красивым и разборчивым – это знак внимания и уважения к адресату.

 5. Бумага должна быть лучше белой, а конверт чистый и неизмятый.

План письма

Дата.

2. Приветствие, обращение.

 3. Изложение того, что хочешь написать.

 4. Заключение.

 5. Подпись.

 Памятка пишущему сочинение в эпистолярном жанре

Обращение к адресату / выберите форму/;

Деловая, личная информация / события, поступки, переживания/;

Наиболее важный факт, эпизод, пожелание, просьба, благодарность/ говорите от первого лица, оценивайте не человека, а его действия/;

Завершение, прощание с адресатом, оценка себя, своей роли в его глазах;

Дата, подпись.

Письмо ветерану ВОв

       Здравствуйте, дорогие ветераны Великой Отечественной войны!

       Пишет Вам ученица 6 класса Макеева Полина. Мне стало интересно поучаствовать в конкурсе сочинений: «Мой дед-герой». Я хочу поздравить всех ветеранов с юбилейной датой и поблагодарить за их огромный вклад в великую Победу.

      О войне я знаю не только из книг, фильмов, но и из рассказов, воспоминаний моих родственников. В нашей семье бережно хранятся боевые награды моего прадедушки Елизарова Михаила Николаевича, который отважно сражался на фронтах войны в кавалерийском полку. Он уже давно умер, но о его заслугах я узнала от моей мамы. Также у меня были легендарные прадедушки.

      Макеев Николай Васильевич, майор медицинской службы, в годы войны был начальником санитарного поезда и многих раненых солдат спасал от смерти. Его брат Макеев Петр Васильевич возглавлял подпольное движение в городе Николаеве. За огромный вклад в победу он был посмертно награжден орденами и медалями, в городе Николаеве ему установлен бюст.

Задание

Отредактируйте текст сочинения ученицы.

Найдите орфографические, пунктуационные и речевые ошибки.

Соответствует ли работа ученицы требованиям написания сочинения в эпистолярном жанре?