Интеллектуальная игра по русскому языку "Знатоки"
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

Интеллектуальная игра «Знатоки»

 по русскому языку и литературе

в 5 классе

Цели: закрепить знания по по русскому языку и литературе; воспитывать у детей любовь к русскому языку и литературе; развивать интерес к глубокому изучению этих предметов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран

     Вступительное слово учителя.

  Сегодня у нас интеллектуальная игра «Знатоки», на которой мы постараемся повторить и расширить свои знания в области русского языка и литературы, развивать умения работать в команде. Русский язык - один из богатейших языков мира.  О красоте и богатстве русского языка высказывались многие писатели. К слову нужно относиться бережно,

“ Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести,” - писал поэт Вадим Шефнер. Коротко объясню порядок игры. Соревноваться будем командами- команда «Грамотеи» и «Смекалистые», в ходе игры у вас есть возможность посоветоваться друг с другом. Команда, правильно ответившая первой, получит балл в форме звезд. А готовность к ответу вы покажете сигнальными карточками.  Игра будет проходить по турам. Надеюсь, это будет игра, в ходе которой все почувствуют радость от участия в нем. А теперь, слово даётся вам для приветствия команд!

         1. Приветствие.

1 пара:      Учите русский - годы к ряду,

                   С душой, с усердием, с умом !

                       Вас ждёт великая награда,

                       И та награда - в нём самом.

    2 пара:    Мы весёлые ребята,

    И не любим мы скучать.

    С удовольствием мы с вами

    Будем в эту игру играть !

3 пара:  Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет. Сегодня будет дружба  Владычицей побед.

4 пара: И пусть острей кипит борьба, Сильней соревнование . Успех решает не судьба, а только наши знания .

Хором: И, соревнуясь, вместе с вами Мы останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней. И наша дружба крепнет с ней!

     Объявляем 1 тур игры «Фонетика»: 

Какие буквы звука не обозначают?

Какие согласные всегда звонкие, у них нет пары по глухости?

Напишите 10 сущ. с ь на конце.

Напишите, сколько гласных и согласных в этих словах?

 Победа (3 гл., 3 согл), ноябрь(2 гл, 4 согл ), яма(2 гл, 1 согл), добрый (2 гл, 4 согл)

                                 2 тур игры «Народная мудрость»:

-Закончи пословицы    

Без труда …
Век живи - …
За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь

Любишь кататься-люби и саночки возить
Поспешишь… людей насмешишь
Семеро одного не ждут
Цыплят по осени считают
Один за всех, а все за одного

3 тур «Лексика»

1.Что мы называем лексикой?

2.Что мы называем антонимами?

3. Подбери антонимы.

4.Конкурс «Образуй существительные» (письм)
Хвастливый – …
Сильный – …
Ленивый – …
Глупый –…
Смелый – …
Старый – …
Болтливый – …
Крепкий – …
Храбрый – …
Шаловливый – …
Богатый – …
Мудрый – …
Крикливый – …
Маленький – …
Добрый – …
Грубый – …

4 тур «Сказки»

1. Какие виды сказок вы знаете?   (волшебные, бытовые, о животных)
2. Назовите автора и название сказки, героиню которой называли «цветок-лепесток с валенками», «анютины глазки»    ( К.Г.Паустовский «Стальное колечко»)

1. Определите тип сказок:

-«Как старик домовничал?»

-«Царевна-лягушка»

-«Лиса и волк»

1. 1.волшебная
2. 2.бытовая
3. 3.о животных

1. Кто сможет продолжить эти строчки?

«Ветер, ветер, ты могуч…»

-Из какой сказки эти строчки? (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне

Назовите автора и название сказки. Стр.81-82 (Сергей Тимофеевич Аксаков «Аленький цветочек»)

5 тур «Синтаксис»

Сегодня мы вместе с вами должны вспомнить и о синтаксисе.

1. Какие бывают предложения по цели высказывания?
2. Как отличается словосочетание от предложения?
3. Найдите лишнее в этом ряду: умный друг, смех товарища, товарищ ушёл.
4. Составьте предложение с однородными подлежащими.
5. Найдите сложное предложение (знаки предложения не расставлены)

1.Ветер не давал снежинкам опуститься на землю и заставлял их плясать под свою музыку.

2.Ласточка день начинает а соловей кончает.

3.Дружба крепка не лестью а правдой и честью.

4.Я люблю русскую природу поля и луга и равнины и шум лесов.

6 тур «Загадки» 

1.Летом вырастают, а осенью опадают.

( листья)

 2. В окна стучит, по крыше гремит , по улице бродит , а в дом не заходит.

( ветер)

3. Надо мною, над тобою

 Пролетел мешок с водою,

 Наскочил на дальний лес,

 Прохудился и исчез.. ( туча)

4. Люди ждут меня, зовут,

  А придут к ним – прочь бегут. (дождь)

Следующие загадки по разделу морфология, будьте внимательны. Это последние, решающие вопросы последнего тура игры

1.Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам.

( существительное)

2.Что для меня предметы? Лишь названья. А я приду - всё в действие придёт. (глагол )

3.Даю я признаки предметам,

   Они со мной весьма приметны.

   Я украшаю вашу речь,

   Меня вам надо знать, беречь! ( прилагательное )

На этом игра наша подошла к концу, посчитаем звёзды и подведём итоги. Итак, победила команда …. Поздравляем игроков команды, а желаем успехов всем участникам игры.

Желаю вам цвести, расти.
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего
А все хорошее, друзья,
Дается нам недешево!

(С. Маршак.)