Классный час «Секреты бабушкиного сундука»
план-конспект

Классный час на тему: «Секреты бабушкиного сундука»

Добрый день, ребята..

На слайде фотография Чувашского сундука.

-Ребята, что вы видите на слайде?

-Сундук (арча)

-правильно , сундук

-Это большой ящик с крышкой и с замком для хранения вещей, ценностей, традиционная емкость для хранения и переноски продуктов; выдолбленная из толстой липы кадушка, в которой хранили и одежду. Оно входило в качестве обязательного элемента в приданое невесты, оно украшалось резьбой.

-А для чего он предназначен?

В нем хранилась домашняя утварь, и сундук даже служил мебелью. Он украшал помещение, вносил в него нотки народной культуры, старинного быта.

-видели-ли вы когда –нибудь сундук? И где?

Сундук связывает нас с прошлым, с молодостью наших бабушек и дедушек. Это своеобразная связывающая нить между поколениями. В бабушкиных сундуках спрятаны очень интересные и важные для семьи вещи.

- я к вам тоже принесла сундук, давайте посмотрим, что  есть в нашем сундуке. На столе лежат современные вещи, а в сундуке, как мы уже сказали хранятся старые вещи наших прабабушек и прадедушек.

Вам нужно найти аналог старой вещи среди предметов находящихся на столе и рассказать о них.

-Сейчас из волшебного сундука будем доставать предметы старины.

-Кто мне поможет ?

(достали)

-Что это такое?

-раз ты говоришь для обуви, давай его померим.

1 вещь.

-Давай примерим

Лапти- низкая обувь, широко употреблялась  в сельской местности до 1930-х годов, сплетённая из древесного лыка (липовые, вязовые, ивовые),берёсты.

Для изготовления одного лаптя требуется семь лык длиной по два метра каждое. Ширина одного лыка равна примерно ширине большого пальца на руке мужчины, который сам и заготавливал лыко и впоследствии сам плёл лапти. Для плетения требовалось лыко с ровной частью ствола липы, чтобы по всей длине оно не имело дефектов. То есть для заготовки лыка выбирались взрослые, ровные, высокие липы. Нередко после суммарной потери коры, пригодной для плетения, дерево стояло с голым «ободранным» стволом. Лапти носились с портянками (онучами).

Давайте теперь найдем аналог современной вещи.

2 вещь.

Тухья— округлый головной убор, который носили девочки и незамужние девушки по праздникам и выходным дням. Он изготавливался из 1−2 слоев холста, украшался бисерной вышивкой и серебряными монетами.

Орнамент на тухье состоял из крупных ромбов и крестов с загнутыми концами. После замужества девушки передавали свои тухьи младшим сестрам. И сами одевали после замужества хушпу.

-Давайте теперь найдем аналог современной вещи.

3 вещь

Кошель (кушел) - плетеная тара, Для хранения и переноски продуктов и разных вещей. В кушел с крышкой – укладывали продукты на дорогу. Кошель являлся кое-где сумкой распорядителя свадебного поезда (туй пуçĕ). В эту сумку клали обрядовые блюда – (çăкăр) и  чăкăт).

–Как они переводятся?

-Давайте теперь найдем аналог современной вещи.

4 вещь

Пояс- давай его попробуем завязать

Пояс-Наши предки носили пояс чтобы одежда не спадала, чтобы было удобнее, а также для красоты.)

Важной деталью национальной одежды является пояс (писиххи). В быту и народных обрядах издавна большое значение придавалось поясу.

Пояс — полоса ткани различной длины и ширины, предназначенная для опоясывания одежды, и, как правило, скрепляющиеся узлом, пряжкой или пуговицей.

Праздничный наряд женщины надевали с вышитым или узорно тканым поясом. Писиххи (пояс) - обвязка, полоса вокруг чего-либо; по-другому опояска, подпояска.

-Давайте теперь найдем аналог современной вещи.

У пояса очень давняя и богатая история. Писиххи надевали на рубаху, и даже на голое тело. Объясняется это тем, что пояс в народных верованиях — символ дороги, пути через мифические и реальные преграды. Пояс, как часть одежды человека, принимающая форму круга, часто употреблялся в качестве оберега, магического объекта, способствующего благополучию и удаче того, кто его носит.

Поясом подпоясывались просто для удержания тепла. Концы поясов завязывались на боку и спускались вниз помпонами.

Пояс являлся обязательным элементом народного костюма . Но подвязывали его по-разному: спереди, сбоку, сзади. Женщины – под грудью, по талии. Мужчины – под животом.

Считалось, что подпоясанного человека и бес боится, его не тронет ни домовой, ни леший.

-А вы знаете как их правильно завязывать? Кто знает? Кто примерит?

-Ребята давайте еще раз повторим слова, которые вы сегодня узнали и услышали.

Что нового вы узнали?

Молодцы!!

-У нашего чувашского народа очень много предметов старины, интересных традиций. Чувашский народ богат талантливыми людьми.

Сегодня мы с вами изучили, только малую часть истории нашего народа.

-Ребята уважайте, цените помните и любите свой родной язык, его историю!

До новых встреч.