КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ промежуточной аттестации по учебному предмету "Коми язык",5 класс
учебно-методический материал (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сизябская средняя общеобразовательная школа»

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

промежуточной аттестации по учебному предмету

____________________________Коми язык 5 класс_______________________________ (наименование учебного предмета)

                                                             Основное  общее образование__

 (уровень образования)

Учителем Истоминой Н.И., Рочевой М.П.

___________________________________________________________________________

(кем составлены контрольно-измерительные материалы)

2018 г

                                                          Спецификация КИМ:

   1. Назначение КИМ

 Сӧвмӧдны велӧдчысьяслысь колана тшупӧда тӧдӧмлунъяс коми кывйысь 5-ӧд класса велӧдчысьяслысь, кодъяс урчитӧмаӧсь ӧтув шӧр велӧдӧмлӧн Канму образовательнӧй стандарт серти.

2. Используемые источники при составлении КИМ

 Промежуточнӧй аттестационнӧй удж дасьтӧма Канму велӧдӧмлӧн ФГОС НОО да индӧм ступеньын велӧдчысьяслӧн кужӧмлунъяс серти.

- 4-9 классъясын гижöм вылö диктантъяс сборник, 2001 г, Грабежова В.М.;

- Грабежова В.М., учебник «Коми кыв, 5 класс.

3. Характеристика работы

 Коми кывйысь кывкӧрталан удж дасьтӧма 2 юкӧнысь (диктант и проверочнӧй задание).

Кывкӧрталан диктантлӧн ӧтув характеристика (1 юкӧн). Кывкӧрталан диктантлӧн аслыспӧлӧслун.

4. Характеристика заданий

1 юкӧн донъялӧ велӧдчысьяслысь тӧдӧмлунъяс орфография да пунктуация правилояс вылӧ, кутшӧм выйын велӧдан юкӧнсьыс тӧдӧмлуныс, сяммӧ-ӧ петкӧдлыны босьтӧм тӧдӧмлунсӧ гижигас. Диктант вылӧ босьтсьӧ литературнӧй кыв нормаяслы лӧсялана, челядь вежӧрлы гӧгӧрвоана текст. Кыв лыдыс лӧсялӧ 5 класса велӧдчысьяслӧн кыввор озырлунлы. Орфография да пунктуация правилоясыс, кодъяс паныдасьлӧны текстын, велӧдсьӧны 5 классын. Диктант лӧсьӧдӧма шӧркодь тӧдӧмлунъяса велӧдчысь вылӧ.

5. Рекомендации по проведению: нуӧдсьӧ 40 минут.

Диктант гижсьӧ 40 минут. Сыӧдз велӧдысь ӧтчыд водзвыв лыддьӧ,сэсся лыддьӧ, а велӧдчысьяс гижӧны. Гижӧм бӧрын велӧдысь ещӧ лыддьӧ, а велӧдчысьяс донъялӧны ассьыныс удж.

Проверочнӧй удж вылӧ урчитӧма 40 минут. Быд велӧдчысьлы сетсьӧ проверочнӧй удж текста бланк, кӧн¡ пасйӧ либӧ гижӧ вочакывъяссӧ заданиеяслысь.

6. Критерии оценивания. (Диктант донъялöм.)

Диктант гижöм вылö колö босьтны связнöй текст, кодi лöсялö литературнöй кывлöннормаяслы,  содержаниеыс гöгöрвоана велöдчысьяслы.

Диктантын кыв лыд (артавнвы и знаменательнöй и служебнöй кывъяс):

V классын—90—100

Контрольнöй диктант вылö  босьтӧма сэтшöм текст, кöнi эськö орфограммаяс да пунктограммаяс пиысь паныдасьлiсны кык-ö-куимысь медся тодчаныс выль тема кузя, а сiдзжö водзын велöдöм материал кузя. Та дырйи колö кутны тöд вылын, мед став орфограммаяслöн да пунктограммаяслöн лыдыс эз вöв унджык:

V классын — 12 орфограмма и 2—3 пунктограмма;

Контролънöй диктант текстö пыртсьöны сöмын сэтшöм выль велöдöм орфограммаяс, кодъясöс бура нин лои закрепитöма (2—3 урок вылын).

Диктант донъялiгöн öшыбкаöн оз лыддьыссьын орфографическöй да пунктуационнöй öшыбкаяс татшöм правилöяс вылö:

1) кодъяс абуöсь школьнöй программаын;

2) кодъясöс абу на велöдöма;

3) колялöм букваяс;

4) букваяс местанас вежöм (опискаяс);

5) кывъяс строкаысь строкаö вуджöдöм;

6) глаголысь артмöм существительнöй оборотъяс запятаяöн торйöдöм;

7) а сiдзжö сiдз шусяна авторскöй пунктуация (шуам, правилö серти колö пуктыны двоеточие; авторыс жö пуктöма тире, но татшöм авторскöй пунктуациясö кольöны сöмын тöдчана писательяслысь).

Диктантъяс донъялiгöн колö кутны тöд вылын öшыбкалысь характерсö, кужны торйöдны негрубöй öшыбкаяс. Öшыбкаяс лыддигöн 2 негрубöй öшыбка лыддьыссьöны öти пыдди.

Негрубöй öшыбкаясöн лоöны:

1) став правилöясысь исключениеяс;

2) составнöй собственнöй нимъясын ыджыд буква гижöм;

3) öти знак пыдди кö пуктöма мöд знак;

4) колана 2—3 знак пöвстын кö öтиöс абу пуктöма;

5) причастнöй да деепричастнöй оборотъяс запятаяöн торйöдöм.

Контрольнöй диктантын вöчöма кö 5 исправлениеысь унджык, оценка чинтыссьö öти балл вылö («5» оз нин пуктыссы куим либö унджык исправление дырйи), но та дырйи псправлениеяс вöсна «1» и «2» оценкаяс оз пуктыссьыны.

Диктантысь пуктыссьö öти оценка

«5» пуктыссьö öшибкатöм уджысь да 1 негрубöй орфографическöй либö 1 негрубöй пунктуационнöй öшыбка дырйи.

«4»пуктыссьö, вöчöма кö уджын: 2 орфографическöй да 2 пунктуационнöй öшыбка, либö 1 орфографическöй да З пунктуационнöй либö 4 пунктуационнöй öшыбка (орфографическöй öшыбка абу) (2/2, 1/3, 0/4).

«4» пуктыссьö и З орфографическöй öшыбка дырйи, эмöсь кö на пиын öтсяма (однотипнöй) öшыбкаяс.

«3» пуктыссьö, вöчöма кö уджын: 4 орфографическöй да 4 пунктуационнöй öшыбка, либö З орфографическöй да 5 пунктуационнöй, либö 7 пунктуационнöй öшыбка (4/4, 3/5, 0/7).

V-öд классын позьö пуктыны «3» и 5 орфографическöй да 4 пунктуационнöй öшыбкаысь, а сiдзжö 6 орфографичсскöй да 6 пунктуационнöй öшыбка дырйи, эмöсь кö на пиын öтсямаяс.

«2» пуктыссьö, вöчöма кö уджын: 7 орфографическöй да 7 пунктуационнöй öшыбка, либö 6 орфографическöй да 8 пунктуационнöй, либö 5 орфографическöй да 9 пунктуационнöй, либö 8 орфографическöй да 6 пунктуационнöй öшыбка (7/7, 6/8, 5/9, 8/6).

Контрольнöй диктантын тшöтш вермас лоны и грамматическöй задание. Грамматическöй заданиеысь пуктыссьö торъя оценка.

«5» пуктыссьö сэк, кор велöдчысь бура вöчис став заданиесö.

«4» пуктыссьö, велöдчысь кö правильнöя вöчис заданиелысь 3/4 юкöнсё.

«3» пуктыссьö, велöдчысь кö правильнöя вёчис заданиелысь джынсö.

«2» пуктыссьö сэтшöм уджысь, кöнi абу вöчöма джын заданиесö.

Контрольнöй словарнöй диктант донъявсьö тадзи:

«5» пуктыссьö öшыбкатöм уджысь,

«4» пуктыссьö 1—2 öшыбка дырйи,

«3» пуктыссьö 3—4 öшыбка дырйи,

«2» пуктыссьö 7 öшыбка дырйи

Тест донъялőм:

«5» -  90-100% кő уджсьыс правильнőй;

«4» - 75-89% кő правильнőй;

«3» - 60-74% кő правильнőй;

«2» - 30-59% да этшаджыкыс кő правильнőй.

              8. Вариант КИМ.                                              1 юкӧн.

                                             Кывкӧрталан диктант.

                                                                 КЫДЗ.

   Ӧшинь улын быдмис кыдз. Весиг ачыс Ӧксинь пӧч вунӧд¡с, кор садитл¡с еджыд кока пусӧ. Унаысь вол¡с тулыс да ар, сотл¡с шонд¡ да усьл¡с лым. Кыдз сӧвмис, нюжал¡с, а Ӧксинь пӧрысьмис. Пӧчлӧн кос чужӧм вылас сод¡сны чукыръяс, а быдтасыслӧн пет¡сны пыр унджык выль вожъяс.

    Пашкыр, мича пу. Тулысын с¡йӧ вежӧдас, кудритчас, арнас жӧ пу дорысь бобувъяс моз лэбзясны вижӧдӧм, косьмӧм коръяс.

    Ӧксинь радейт¡с аслас киясӧн садитӧм пусӧ. Гажа тувсов рытъясӧ частӧ петавл¡с сы дорӧ. Пуксяс ляпкыдик джек вылӧ, шойччӧдыштас мудзӧм лысьӧмсӧ, казьтыштас ныв – пиянсӧ, кодъяс лэбачьяс моз разӧдчисны чужан позйысь.

2 юкӧн. Проверочнӧй удж.

                                                    А юкӧн.

1.Инды правильнӧй вочакыв.

Кымын сёрнисикас коми кывйын?

А)6        В)15

Г) 10      Д) 9

2. Сюрӧса сёрникузя юкӧд.

А) ногапас     В) подувпас

Б) содтанпас  Г) тӧдчӧданпас

3. Ичӧт-дзоля-посни – тайӧ..

А) омонимъяс  В) синонимъяс

Б) антонимъяс Г)эмакывъяс

4. Ягсер кывйын …

А) 6 шы              В) 6 шыпас

Б) 5 слог             Г) 7 шыпас

5. Батьлӧн кывйын эм…

А) кыв артмӧдан суффикс   В) кыв вежлалан суффикс

Г) форма артмӧдан суффикс Г) суффикс абу